做題不細(xì)心怎么改正

很多家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候孩子都存在做題不細(xì)心的情況，這種做題不細(xì)心的問(wèn)題是很多孩子身上普遍存在的問(wèn)題。而造成孩子做題粗心大意的原因有很多，如學(xué)習(xí)習(xí)慣差、看題審題不仔細(xì)、沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣等很多因素，都會(huì)造成孩子不細(xì)心的問(wèn)題發(fā)生。

做題不細(xì)心怎么改正

1.父母應(yīng)該和孩子溝通，讓孩子明白自己做作業(yè)的重要性，以及需要做到嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。此外，父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的作業(yè)環(huán)境，讓孩子更好的完成作業(yè)。要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是有規(guī)律可以遵循的，不能馬虎大意。

2.要教孩子正確而有條理的完成作業(yè)，讓孩子明白完成作業(yè)的重要性，有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。要給孩子正確的榜樣，讓孩子相信細(xì)心、認(rèn)真是件非常重要的事情。家長(zhǎng)自身要尊重細(xì)節(jié)，要良好的言行舉止給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

3.要提醒孩子，完成作業(yè)不能拖延，應(yīng)該按時(shí)完成，不要耽誤學(xué)習(xí)。應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的作業(yè)環(huán)境，讓他們能夠自我激勵(lì)，認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)要慢慢來(lái)，不要急功近利，讓孩子把作業(yè)做得完美無(wú)缺。

4.家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)陌才?，比如給孩子安排作業(yè)的時(shí)間、作業(yè)的順序等，讓孩子有自己的作息機(jī)制，避免馬虎大意。要在家里制定一定的作息時(shí)間，做到有規(guī)律有條理，以免把作業(yè)拖延到太晚，影響睡眠。

5.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子正確的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我檢查，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷糾正和完善作業(yè)。另外，家長(zhǎng)還要做到心平氣和，不要懲罰孩子，而是要把這件事情看成是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓孩子學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)。

6.要給予孩子正確的激勵(lì)，鼓勵(lì)孩子在完成作業(yè)的過(guò)程中要認(rèn)真仔細(xì)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)的具體步驟上，要把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。父母應(yīng)該給予孩子一定的肯定和鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們做作業(yè)認(rèn)真的努力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的。

孩子做題不細(xì)心是什么原因造成的

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差

很多孩子在平常的學(xué)習(xí)中，不注重培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如寫(xiě)完作業(yè)要檢查、要打草稿寫(xiě)步驟等等。這就導(dǎo)致孩子一做題起來(lái)更容易亂，就“粗心”了。

2.看題審題不仔細(xì)

這種粗心的情況，是最“可惡”的。丟題、漏題、看錯(cuò)條件、看錯(cuò)數(shù)字，這些問(wèn)題無(wú)一例外都是因?yàn)閷忣}不清而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

3.沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣

很多孩子在做題時(shí)，從來(lái)沒(méi)有即時(shí)檢驗(yàn)、按順序書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，或者字跡模糊成一團(tuán)，后一步寫(xiě)完之后自己都找不到是跟前面的哪一步相銜接的，這在做題時(shí)就非常容易引發(fā)錯(cuò)誤。

4.注意力不夠

粗心，大部分問(wèn)題是由于注意力不集中引起的。也就是“搞小動(dòng)作”“分心”，心都不在學(xué)習(xí)上，孩子的成績(jī)?nèi)绾文軌蛱岣撸?/p>

不注重細(xì)節(jié)的孩子怎么才能變細(xì)心？這幾點(diǎn)家長(zhǎng)可以嘗試

1.培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活

要求孩子做事有規(guī)律，先從生活上做到，然后再落實(shí)到學(xué)習(xí)上?？梢砸蠛⒆訌恼碜约旱姆块g開(kāi)始。

2.鼓勵(lì)孩子多思考和分析

在孩子完成任務(wù)后，可以引導(dǎo)孩子思考和分析自己的做法，找到不足之處，并提出改進(jìn)的建議。這樣可以讓孩子更加關(guān)注細(xì)節(jié)，提高細(xì)心程度。

3.給孩子足夠的時(shí)間

孩子需要足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)，如果時(shí)間太短，孩子可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略細(xì)節(jié)。因此，給孩子足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)，可以幫助孩子提高細(xì)心程度。

4.給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境

在孩子做作業(yè)或者完成任務(wù)的時(shí)候，給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，避免干擾和噪音。這樣可以讓孩子更加集中注意力，提高細(xì)心程度。

5.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)。糾正孩子粗心的缺點(diǎn)，其實(shí)就是讓他培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的做事習(xí)慣。

6.給孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)

幫助孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子知道具體要做什么，以及完成任務(wù)需要花費(fèi)的時(shí)間和精力。這樣可以讓孩子更加有目的地去完成任務(wù)，從而提高細(xì)心程度。