解決孩子厭學的七個方法

孩子厭學是一個嚴重的問題，導致孩子厭學的原因也是多種多樣，多和孩子多溝通，才能找到孩子厭學的具體原因。不管是什么原因造成的孩子厭學，其實追根問底都離不開家庭環(huán)境、學校環(huán)境、和孩子本身的問題，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，家長就針對哪一個環(huán)節(jié)修復問題，幫助孩子解決他所面臨的問題，給孩子足夠的支持，幫助孩子健康成長。

解決孩子厭學的七個方法

1、父母要給予孩子理解與鼓勵，當孩子有了不愛讀書的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，這個時候父母應該多多開導孩子，調節(jié)孩子的情緒。

2、家長要和孩子搞好關系，把他們當做朋友對待，講心里話，多進行溝通，閑聊時一邊玩一邊問一些孩子感興趣的問題，讓孩子回答，時間長了，課外知識提高了，也就對學習產(chǎn)生了興趣。

3、讓孩子勞逸結合，比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務，督促孩子每天完成適當?shù)娜蝿眨尯⒆臃e累成功的經(jīng)驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學習。

4、多給予孩子鼓勵和支持，當孩子出現(xiàn)了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

5、建立自信，找到孩子感興趣的內容，可以通過引導孩子選擇自己感興趣的學科、提供有趣的學習材料、采用互動式教學等方式。讓孩子感到自己能夠掌握學習內容，可以通過及時給予鼓勵、肯定孩子的努力和成績等方式。

6、調整學習方式，對于孩子可能不適合的學習方式，可以嘗試調整，如改變學習環(huán)境、采用游戲化學習等方式。

7、建立良好的學習習慣，幫助孩子建立良好的學習習慣，如有規(guī)律地復習、及時完成作業(yè)、保持足夠的睡眠等。

孩子厭學通常有哪些表現(xiàn)

1、學習成績下降：如果孩子突然出現(xiàn)學習成績下降，這可能是一個信號，表明他們正在經(jīng)歷厭學。

2、缺乏動力：孩子可能表現(xiàn)出缺乏動力，不愿意為學習付出努力。他們可能會避免參與課堂活動或拒絕接受新的學習任務。

3、拖延行為：孩子可能會拖延做作業(yè)或其他學習任務，總是在截止日期臨近時才匆忙完成。

4、逃避學習：孩子可能會尋找其他方式來度過時間，例如花更多的時間上網(wǎng)、玩游戲或與朋友出去玩。

5、缺乏自信：厭學的學生通常對自己的學習能力缺乏自信，他們可能覺得自己不聰明、不夠好，甚至覺得自己是失敗者。

6、情緒波動特別大：厭學的學生常常會出現(xiàn)情緒波動，他們可能會因為學習上的挫折而感到沮喪、失落、焦慮、抑郁等。

孩子厭學不自信甚至叛逆，究竟是哪里出問題了

1、打擊教育

害怕孩子驕傲，這是我們父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。明明孩子這次考了90分，比上次的80分有進步，孩子期待著媽媽的表揚，可是等來的卻是一句，你怎么不考100分呢。這時孩子的內心肯定是失望的，時間久了，次數(shù)多了，孩子自然就覺得學習是個煩人的事，學習得到的都是批評，沒有表揚，無論自己怎么做都得不到父母的夸獎。

不僅僅是學習，這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。孩子作業(yè)不會寫，你一句“笨死了”；孩子因為玩的太開心了，把衣服弄臟了，你來一句“下回不讓你去玩了”，孩子總是得不到父母的肯定。這種打擊教育是最容易讓孩子厭學、不自信的原因之一。

2、過分的追求完美

每個家長都希望自己的孩子成為“完美”孩子，做事都要達到父母的要求。孩子高高興興的完成了一幅自己認為很美的畫，拿給父母去看了，父母直接指出幾處缺點，立馬這幅畫在孩子的心理變得不完美了。

孩子在成長的過程中都是由不完美一步一步走向完美的，但是父母總希望孩子做任何事都是完美的。這種過分的追求完美，造就了孩子的不自信，認為自己怎么也做不好。

3、需要沒有被滿足

孩子在成長的過程中，最大的需求就是有價值感和歸屬感，這兩個需求的給予對象，應該是父母。若家長一味的忽略孩子的感受，或者一味的去進行打壓，孩子就體會不到自身存在的價值和歸屬，從潛意識里對自己形成批判，因此總會認為自己是不好的，他們認為自己不配擁有父母的愛，可能會產(chǎn)生取悅等錯誤的行為。

4、別人家孩子的口頭禪

“別人家的孩子”的教育方式導致，家長們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，看誰誰誰家的孩子怎么怎么樣，給孩子的感覺就是，自己就是個廢物，不管自己如何努力，永遠滿足不了父母的要求，孩子的自信心也會越來越低，感覺自己一無是處，直接的表現(xiàn)就是學習成績差。

5、自身的原因

有些孩子生來性格內向膽小怕事。家長有這方面的遺傳因素，這些孩子表現(xiàn)在，在大伙面前不愿表達自己，不自信。在學習上稍微有遇到了點困難，不是去積極解決，而是逃避，久而久之會形成厭學的情緒。形成了越不會就越不想學，越不想學就越不會的惡性循環(huán)。