初中生聽音樂寫作業(yè)會有影響嗎

學(xué)生上學(xué)，躲不開的是家庭作業(yè)，一些孩子把家庭作業(yè)當(dāng)成很大的難題，一到寫作業(yè)就犯困，有的孩子則聽著音樂寫著作業(yè)，家長們擔(dān)心音樂會影響孩子的作業(yè)效率，其實家長的擔(dān)心不無道理，不合適的音樂會影響孩子的注意力，造成寫作效率低下，降低作業(yè)質(zhì)量。

初中生聽音樂寫作業(yè)會有影響嗎

從理論上講，孩子寫作業(yè)需要安靜的環(huán)境思考，音樂帶來的聲音、節(jié)奏、旋律，有可能把孩子的注意力打斷，而且有的音樂，甚至有可能跟作業(yè)爭奪孩子的注意力，不是好事。

寫作業(yè)聽歌就會跑神，會不由自主的跟唱，這樣寫作業(yè)就會不專心，會出錯，寫的作業(yè)會字體潦草，極大程度的降低了作業(yè)的質(zhì)量。

但是，關(guān)于寫作業(yè)聽音樂，也要換個角度去看。孩子在耳邊放音樂，悅耳的音樂能夠幫助孩子隔絕外界的噪音。像現(xiàn)在有的孩子學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，爸爸媽媽在店里做生意，他們就在旁邊寫作業(yè)，周圍紛紛雜雜的聲音，很容易讓孩子走神。孩子寫作業(yè)戴著耳機聽音樂，反而能集中注意力。

孩子寫作業(yè)注意力不集中怎么辦

1、保護孩子原有的注意力。平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2、減少嘮叨訓(xùn)斥。要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，嘮叨訓(xùn)斥也許能短暫的讓孩子維持注意力，但并不是長久之計，次數(shù)多了孩子會產(chǎn)生逆反心理。

3、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。

4、培養(yǎng)孩子興趣愛好。注意力不集中可通過培養(yǎng)孩子新的興趣愛好，讓孩子長時間專注做一件事情，從而幫助孩子集中注意力。同時，您還需多給孩子食用蛋白質(zhì)含量高的食物，如雞蛋、牛奶及牛肉等。

5、制定學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，讓孩子知道自己需要完成什么。

6、培養(yǎng)孩子的自律能力。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，讓孩子能夠自主學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。

孩子初三不愿意寫作業(yè)怎么辦？家長如何引導(dǎo)孩子

1、幫助孩子建立目標。要幫助初三的孩子培養(yǎng)建立學(xué)習(xí)的目標，但這個目標不能這樣定的太高，要把握好一個度。還可以把目標和獎勵結(jié)合起來，只要他心中有了目標，才能有學(xué)習(xí)的動力，慢慢改變不寫作業(yè)的情況。

2、為孩子打造做作業(yè)的動機。父母可以陪初三的孩子一起看日歷，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動日期，剩下的時間可以做題；想想哪些題目自己做的過程會很開心，以及完成任務(wù)時、或?qū)W會某件事時會覺得自己很棒。

3、要讓孩子體驗到成功的快樂。對于一個從不寫作業(yè)的孩子，父母最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整任務(wù)的難度。如果初三孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，父母可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認真），意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

4、幫助孩子增強自信心。當(dāng)孩子在初三變得不寫作業(yè)了，這時的家長作為一個成年人要引導(dǎo)孩子積極應(yīng)對，首要就是解決情緒問題，然后再幫孩子整理心情，適當(dāng)詢問一下孩子的復(fù)習(xí)計劃，哪里不妥的給出建議，最重要給孩子更多的鼓勵來增強信心。

5、計劃要堅定執(zhí)行。雖然父母和孩子一起制定好了計劃，但有時孩子會和父母討價還價，講條件說再玩一會兒。這時，父母的態(tài)度要溫和而堅定，不能因為孩子的軟磨硬泡就改變計劃。并且父母要明確告訴孩子，制定了計劃就要堅決執(zhí)行，這也是在幫助孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。