不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

初高中是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，也是孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題的階段，很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，社交不順等原因，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目責(zé)怪孩子，要理解孩子的情緒，幫助孩子排解壓力，家長(zhǎng)的引導(dǎo)將決定孩子的一生。

不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

與孩子進(jìn)行積極的溝通。了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過(guò)程中，要讓孩子感受到自己的問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說(shuō)身體不舒服，或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)再一起討論?！?/p>

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由。

家長(zhǎng)要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)談話的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，同時(shí)解決孩子厭學(xué)的狀況。

孩子不愿意上學(xué)的原因有哪些

學(xué)習(xí)壓力大：這是許多學(xué)生普遍面臨的問(wèn)題。學(xué)業(yè)繁重，考試頻繁，以及家長(zhǎng)和老師的期望，都可能給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力超過(guò)學(xué)生的承受能力時(shí)，他們可能會(huì)選擇逃避，不愿意上學(xué)。

缺乏學(xué)習(xí)興趣：有些學(xué)生對(duì)某些學(xué)科或課程缺乏興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊枯燥。這種情況下，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意投入時(shí)間和精力。

社交問(wèn)題：學(xué)生在學(xué)校中與同學(xué)、老師之間的社交關(guān)系也是影響他們上學(xué)意愿的重要因素。如果學(xué)生在學(xué)校中感到孤獨(dú)或被孤立，或者與同學(xué)、老師之間發(fā)生矛盾沖突，他們可能會(huì)選擇不去學(xué)校。

對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣：對(duì)于這個(gè)原因，家長(zhǎng)更要耐心做孩子的思想工作了，必要時(shí)，另外請(qǐng)老師幫忙輔導(dǎo)功課，孩子知識(shí)懂的越多，孩子上學(xué)的自信心也會(huì)逐步增強(qiáng)。

家庭環(huán)境不良：家庭環(huán)境不良，如父母關(guān)系不和、經(jīng)常吵架等，可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)校失去興趣。

身體或心理健康問(wèn)題：孩子可能因?yàn)樯眢w疾病或心理健康問(wèn)題，如焦慮等，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)的回答關(guān)乎孩子的未來(lái)

1、接納孩子不想上學(xué)的情緒，問(wèn)他不想上學(xué)的原因。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要做出太多情緒上的反映，可以先問(wèn)孩子“為什么？”或者問(wèn)他“在學(xué)習(xí)上遇到什么難處？”方便對(duì)孩子問(wèn)題的進(jìn)一步解決。

2、正視孩子的問(wèn)題，給他提出解決方案。孩子不想上學(xué)，說(shuō)出自己的原因，不管是感覺(jué)太累，還是和同學(xué)的關(guān)系處不好，或者不喜歡老師等等，家長(zhǎng)都要積極地幫助他，和孩子站在一起。

3、給孩子積極的鼓勵(lì)。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要積極地鼓勵(lì)孩子，讓孩子相信他是可以的。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以多說(shuō)上學(xué)的好處，并相信孩子通過(guò)努力會(huì)變得優(yōu)秀。孩子對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有自信心。

4、告訴孩子為什么要讀書。現(xiàn)在有很多的還都不明白讀書的意義是什么，聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)孩子，人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的，只有自己來(lái)掌控自己的未來(lái)，讀書都是為了自己，孩子就應(yīng)該自己去努力。

5、告訴孩子不是與別人比學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以在面對(duì)日后的生活當(dāng)中，可以獲得更多的權(quán)利，并且可以更好地生存在這個(gè)社會(huì)上，而不是被這個(gè)社會(huì)淘汰掉，如果說(shuō)家長(zhǎng)們只是簡(jiǎn)單的告訴孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好只是為了可以有一個(gè)好工作的話，一定會(huì)有很多的孩子都聽不進(jìn)去。

6、告訴孩子學(xué)習(xí)知識(shí)可以帶來(lái)好處。多讀書的好處是非常多的，但是有很多的家長(zhǎng)也會(huì)這樣認(rèn)為，只要孩子可以讀書讀得好，在日后的生活當(dāng)中就不會(huì)出現(xiàn)愁吃愁喝的現(xiàn)象，出現(xiàn)這樣想法的家長(zhǎng)，是非常不正確的，多讀書不一定會(huì)有一個(gè)好的生活，但是多讀書是可以讓人們的眼界與格局獲得一定的提升。