初一學(xué)生不上學(xué)了可以退學(xué)不

初中階段的孩子逐漸有了自己的想法，面對(duì)學(xué)習(xí)這一項(xiàng)枯燥的事情，孩子會(huì)變得不愛(ài)學(xué)，產(chǎn)生想退學(xué)的想法，家長(zhǎng)不可直接就反駁孩子的想法，最好是與孩子進(jìn)行多交流。

初一學(xué)生不上學(xué)了可以退學(xué)不

初一學(xué)生是否可以退學(xué)，需要根據(jù)具體情況來(lái)判斷。根據(jù)義務(wù)教育法，初一學(xué)生處于九年義務(wù)教育階段，通常沒(méi)有特殊情況是不被允許退學(xué)的。

在特殊情況下，比如孩子因身體原因或家庭原因需要退學(xué)，學(xué)校可能會(huì)同意退學(xué)申請(qǐng)，但這通常需要提供相應(yīng)的證明材料。

根據(jù)義務(wù)教育階段的規(guī)定，年滿(mǎn)18周歲且不宜在校繼續(xù)學(xué)習(xí)的情況下，可以辦理退學(xué)手續(xù)。如果初一孩子確實(shí)需要退學(xué)，建議與學(xué)校溝通，了解具體的退學(xué)流程和所需條件。

初一學(xué)生想退學(xué)有什么影響

1、影響孩子的性格，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)，產(chǎn)生一種反其道而行之的心理，導(dǎo)致孩子性格浮躁，不會(huì)與別人溝通。

2、孩子在做出輟學(xué)的決定后，如果沒(méi)有意愿回歸校園的話，家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子去步入社會(huì)。而這個(gè)時(shí)期的孩子的是非辨別能力是很弱的，容易受到一些不良風(fēng)氣的影響。

3、當(dāng)孩子離開(kāi)校園后，就會(huì)脫離學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，一般就會(huì)無(wú)法集中注意力在學(xué)習(xí)上，就會(huì)開(kāi)始操心自己以后的路，想著自己以后如何謀生，就會(huì)徹底無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)被荒廢。

4、孩子不上學(xué)的話，會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣不利于孩子的身心發(fā)展。

初一階段的孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)試試這樣引導(dǎo)

1、與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有參與感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括目標(biāo)、任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)措施等。

2、和孩子溝通，了解不愿上學(xué)的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)內(nèi)容不適合孩子的能力水平，或者孩子對(duì)學(xué)?；蚶蠋熡胁涣记榫w。

3、家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們積極努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、家長(zhǎng)可以通過(guò)各種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)等。同時(shí)，家長(zhǎng)也要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。