初中長期不上學(xué)會被退學(xué)嗎

初中是是孩子學(xué)習(xí)的黃金期，這個時期，孩子在學(xué)校汲取知識，豐富自己，然而有些孩子覺得學(xué)習(xí)是件苦差事，怎么都不愿意去學(xué)校，家長們十分著急，面對這種情況，家長要想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，防止孩子因厭學(xué)，出現(xiàn)輟學(xué)的情況。

初中長期不上學(xué)會被退學(xué)嗎

目前國內(nèi)沒有規(guī)定初中多久不去學(xué)校就會自動退學(xué)的規(guī)定，但是學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)并參加考試，否則學(xué)籍可能會受到影響。

雖然初中沒有多久不去學(xué)校就自動退學(xué)這一規(guī)定，但是在實(shí)際生活中，如果學(xué)生長期不去學(xué)校，可能會被學(xué)校勸退或取消學(xué)籍，甚至有可能被勒令退學(xué)。

一般情況下，初中生如果在30天內(nèi)無故不到校上課，學(xué)校會通知家長。

要注意的是，在某些特殊情況下，例如因?yàn)榧膊』蚱渌麩o法控制的原因而不能上學(xué)的情況，學(xué)校可能會根據(jù)具體情況給予特殊處理，不會輕易開除學(xué)籍。

初中孩子退學(xué)有出路嗎

初中退學(xué)可以說沒有什么退路的。現(xiàn)在孩子最起碼都是高職或大專學(xué)歷的。初中退學(xué)后想學(xué)一門技能技術(shù)都很難的。只能做一些簡單的，笨重的粗活累活。只能說肯吃苦的話是有一份工作做的。

如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是現(xiàn)在的初中的最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。如果孩子已經(jīng)退學(xué)，家長可以為孩子考慮以下出路：

就讀技校：如果初三的孩子實(shí)在是不想上學(xué)了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，那家長就不要再勉強(qiáng)孩子了，可以讓孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，技校就是一個非常好的選擇。

考高職院校里的3+2：高職院校里的3+2專門針對初中生設(shè)立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對以后找工作很有幫助。

自學(xué)成才：孩子可以通過自學(xué)，利用各種學(xué)習(xí)資源如書籍、互聯(lián)網(wǎng)等，獨(dú)立學(xué)習(xí)各種知識和技能，如語言、科學(xué)、歷史等領(lǐng)域。

智能網(wǎng)聯(lián)：很對人對這個專業(yè)可能有些陌生，智能網(wǎng)聯(lián)依托5G技術(shù)，在很多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，比如物流、倉儲行業(yè)，而這方面的相關(guān)人才只能用急缺來形容，就業(yè)形勢非常好。

初中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？家長如何開導(dǎo)厭學(xué)的孩子

首先，查明孩子不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長要給孩子調(diào)整好作息時間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

其次，給孩子定合理的目標(biāo)。在制定目標(biāo)時，要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個目標(biāo)是他努力能達(dá)到的目標(biāo)，而不是脫離實(shí)際太高的目標(biāo)然后，豐富孩子生活。家長要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，通過談話的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過，同時解決孩子厭學(xué)的狀況。

另外，對孩子的學(xué)習(xí)多多關(guān)注。青春期的孩子是最需要關(guān)注的時候，有得時候孩子一些叛逆的行為其實(shí)就是為了引起你的關(guān)注。只有家長多給予孩子幫助，才能助其將康成長。

最后，適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長。培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊?。由于有特長和興趣，可能會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。