初中生討厭老師如何化解

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，接觸最多的便是自己的老師，孩子不喜歡某個老師，是一個很正常的現(xiàn)象，但是有些孩子因為不喜歡老師，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的情況，家長就要及時采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子厭學(xué)情緒越來越嚴重，最終影響孩子成績。

初中生討厭老師如何化解

1、認真去了解孩子對老師不滿的原因。當孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的時候切記一定不要著急去批評孩子，說老師的不是，應(yīng)該去和孩子進行有效的溝通，是由于什么因素導(dǎo)致孩子對老師產(chǎn)生了一定的成見的。

2、鼓勵孩子去找一些老師的發(fā)光點。作為家長的你，一定要鼓勵孩子多去找一些老師的發(fā)光點，在這個過程中的時候，孩子自然會發(fā)現(xiàn)老師的一些優(yōu)點，同時也會消除一些對老師的偏見。

3、鼓勵孩子將孩子對老師的不滿化為動力。鼓勵和幫助孩子把學(xué)習(xí)成績提上去，然后讓老師對孩子刮目相看，其實當孩子學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的時，自然也就和老師的關(guān)系變好了。

4、幫孩子換個角度看問題。當孩子不喜歡老師時，我們可以引導(dǎo)孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子在學(xué)校內(nèi)是最難管的，一些老師在管教學(xué)生的過程中，出現(xiàn)被學(xué)生辱罵，甚至被打罵的現(xiàn)象，家長面對這種情況，一定要及時出面，幫助孩子緩解與老師間的關(guān)系，防止師生關(guān)系進一步惡化。

初中學(xué)生辱罵老師如何處理

家長要堅持原則。家長要堅持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯事就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

了解原因。家長需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

.安慰老師。老師受到學(xué)生辱罵一定很激動也覺得自己受到委屈了，家長可以幫助老師分析這件事問題所在，一般情況下老師被辱罵，老師在處理問題的時候一定有不妥的地方，這個地方必須先讓老師知道。

正面管教。要學(xué)會正面管教孩子的行為，表揚孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對于孩子不好的行為不給予回應(yīng)。

對于初中階段的孩子來說，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到總成績的高低。無論在哪個學(xué)習(xí)階段數(shù)學(xué)這門學(xué)科一直占據(jù)較高的分值，對于孩子來說若想考出優(yōu)異的成績?nèi)〉脻M意的總分，就不能忽視數(shù)學(xué)成績。一旦出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的現(xiàn)象，孩子將無緣做真正意義上的學(xué)霸。

初中生如何快速提高數(shù)學(xué)成績

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規(guī)律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

2、梳理知識點框架

熟記知識點需要梳理框架，不可否認初中階段的知識點增加了。有的孩子繼續(xù)沿用小學(xué)時候的時間和方法將很難跟上初中學(xué)習(xí)的進度，唯有花費更多的精力在學(xué)習(xí)上才能保持成績上的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)知識點多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項挑戰(zhàn)。如果理解不透徹將會影響孩子解題的速度和結(jié)果也會影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

初中生物學(xué)，是生物學(xué)科入門門的基礎(chǔ)學(xué)科，因為學(xué)生剛開始接觸生物，可能還沒有準備好怎么學(xué)習(xí)生物，導(dǎo)致生物成績比較差。，要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)、效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

初中生物如何提高成績

1、認真聽講

有很多學(xué)生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化，白白浪費掉45分鐘，反而在課下再花時間去完成轉(zhuǎn)化，此時已沒有老師的指導(dǎo)，只有課本上的內(nèi)容，顯然是不會有好效果的。如此花雙倍或更多的時間，去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù)，就是常說的事倍功半。

2、知識點理解記憶

將不同的知識點對立起來，建立對立關(guān)系。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，具體是將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點，形成系統(tǒng)的綱要。可將重要的、復(fù)雜的內(nèi)容核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

師生關(guān)系是教育中的重要一環(huán)，良好的師生關(guān)系好處有很多，不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，對孩子的性格養(yǎng)成也有很大影響，然而生活中，很多孩子討厭老師，有的孩子甚至與老師對罵，這與孩子的叛逆情緒和老師的處事方法有很大關(guān)系。

初中生罵老師應(yīng)當怎么處理

1、當孩子出現(xiàn)罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會尊重老師，不能夠罵老師。

2、與老師聯(lián)系，不管是誰的原因，孩子都不應(yīng)該罵老師，家長應(yīng)該給老師賠不是，并承諾會好好的教育孩子。

3、在孩子面前要給他灌輸一個思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識，所以要和對待長輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，作為家長我們一定要放低姿態(tài)，給老師誠懇的道歉，并嚴厲的批評孩子，絕對沒有下一次。只要態(tài)度誠懇，我想老師應(yīng)該也會原諒。

4、告訴孩子遇事要冷靜，沖動是魔鬼，遇事要冷靜，有理有據(jù)的事實說明比拍桌子瞪眼睛的吵架更能解決問題。

初中孩子年齡還不大，導(dǎo)致這個階段的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，通常是較為嚴重的問題引起的。家長一定重視孩子的情況，和孩子多溝通，找到孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因，分析孩子成長中的問題，幫助孩子解決他所面臨的問題，助力孩子減緩厭學(xué)情緒，健康成長。

初中生厭學(xué)如何正確引導(dǎo)

1、了解原因：首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實施具體的相應(yīng)措施，好好的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、與孩子溝通：當孩子不愿上學(xué)時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，不能有焦慮的表現(xiàn)，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內(nèi)心的情感需求。

3、保持跟孩子的親密關(guān)系：在孩子的成長教育中，親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。另外，熄燈之后，睡覺之前，還要跟孩子擁抱一會兒，從而來提高孩子內(nèi)心的安全感。

4、讓孩子學(xué)會接受自我：讓厭學(xué)學(xué)生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。家長要認真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學(xué)好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人，改變孩子自己不優(yōu)秀的觀念。

孩子在學(xué)校期間，接觸最多的便是自己的老師，良好的師生關(guān)系，不但有利于孩子性格的養(yǎng)成，也有利于孩子的成績，然而，生活中，有些孩子可能與老師間有誤會，出現(xiàn)不想上學(xué)，成績下滑的現(xiàn)象，父母們?yōu)榇藷啦灰选?/p>

初中生覺得老師總針對自己咋辦

1、了解具體情況。如果是孩子的原因，作為家長，要好好地跟孩子溝通。在學(xué)校要聽老師的話，而且你學(xué)習(xí)，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家長應(yīng)該找老師好好溝通下。

2、讓孩子學(xué)會理解老師。家長要告訴孩子，老師還愿意管你，說明老師對你還抱有希望，老師還覺得你就是那個可塑之才，可以在正確的引導(dǎo)和教育后變得更完美。

3、和老師溝通。家長遇到這樣的情況，一定要及時去跟老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，并及時的與孩子進行溝通，教育孩子要遵守老師的課堂紀律，要尊重老師。這樣才能夠讓孩子養(yǎng)成一個良好的聽課的習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是放縱，任由孩子繼續(xù)在課堂上調(diào)皮搗亂。

4、合理引導(dǎo)孩子。家長要把心態(tài)調(diào)整好，學(xué)會接納理解孩子的行為，最重要的是做好引導(dǎo)。告訴孩子調(diào)皮沒關(guān)系，但不能超過別人可以接受的范圍，或者說需要把握好一個度，超過了就變成搗蛋了。破壞了課堂紀律就要承受一定的懲罰。