小孩子不聽話要不要打

很多家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子時(shí)，都是直接打罵，其實(shí)這樣只會(huì)引起孩子的叛逆行為，并不能幫助孩子，面對(duì)不聽話的孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，只有這樣才能幫助到孩子。

小孩子不聽話要不要打

小孩子不聽話最好不要打罵。父母要理解孩子，尤其是年齡小的孩子，他們不知道對(duì)和錯(cuò)，往往又是自私的，只會(huì)按照自己的想法去做事，那么當(dāng)然就不會(huì)很聽話，這是正常的，父母應(yīng)該耐心教育，而不是打罵。

在孩子不聽話的時(shí)候打罵孩子對(duì)孩子沒有半點(diǎn)好處，只會(huì)讓孩子的性格越來(lái)越內(nèi)向，越來(lái)越不喜歡自己的父母，對(duì)孩子和父母都沒有好處，所以不要打罵孩子。孩子不聽話打孩子只是父母的一種宣泄而已，對(duì)孩子是不公平的。既然把孩子生下來(lái)了，就要耐心的教導(dǎo)，而不是靠打罵這種極端的方式來(lái)教育。

動(dòng)手打孩子，如果控制不住力度，一旦出手太重，會(huì)打傷孩子，給孩子身體造成傷害。如果在眾目睽睽之下打孩子，孩子會(huì)感到?jīng)]面子，也會(huì)影響心情。孩子還會(huì)記住這樣的場(chǎng)景，當(dāng)他長(zhǎng)大后，他會(huì)以這樣的方式對(duì)待別人。而且打孩子，就是最嚴(yán)厲的懲罰了，打太多，孩子就“打滑了、罵疲了”，不在乎了。

孩子知道了你的底線，以后你再想嚴(yán)厲管教他，就感覺無(wú)計(jì)可施，孩子將更不容易受控制。如果父母能控制住自己，盡量不要?jiǎng)邮执蚝⒆印?/p>

改變一個(gè)不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學(xué)習(xí)和生活有意義。

孩子不愛學(xué)習(xí)不聽話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內(nèi)在部分。不要只關(guān)注孩子表現(xiàn)出來(lái)的問題，而是要更多的關(guān)注孩子的內(nèi)在，比如孩子表現(xiàn)出來(lái)不想上學(xué)，而這個(gè)表現(xiàn)的背后可能隱藏著在學(xué)校他被老師同學(xué)誤解，他內(nèi)心有很多沖突，如果這些問題沒有被看到，就很難從表面上去解決學(xué)習(xí)問題，也是各種行為問題背后的根本原因。

2.做成長(zhǎng)模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問題不僅是他個(gè)人的問題，更多的來(lái)源于孩子與大人的互動(dòng)。比如父母經(jīng)常吵架，孩子的內(nèi)心肯定是感到不安的，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都會(huì)影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關(guān)系都源自于父母?jìng)€(gè)人的內(nèi)在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長(zhǎng)模式狀態(tài)，內(nèi)心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵(lì)孩子。不建議用單純的贊美詞語(yǔ)，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自我。

所以贊美要結(jié)合孩子實(shí)際行為來(lái)表達(dá)，比如感冒時(shí)，孩子端來(lái)了水，你告訴孩子：我看到你很細(xì)心，怕燙到我還特意端來(lái)一杯溫水；孩子考試失意時(shí)，你告訴他我知道你這次的成績(jī)不太理想，但我每天都看到你在熬夜復(fù)習(xí)，還專門記下錯(cuò)題，不斷的去研究探索，你是一個(gè)努力又積極進(jìn)取的孩子。

絕大多數(shù)的孩子都不愛讀書，正如大多數(shù)成年人都不愛工作一樣。然而興趣才是最好的老師，一個(gè)不愛讀書的孩子，成績(jī)肯定也不會(huì)有多好，這又恰恰是父母最不愿意看到的。

小孩子不讀書怎么辦呢

1、家長(zhǎng)看到孩子不愛學(xué)習(xí)就會(huì)覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂的時(shí)間，但是，從來(lái)不考慮孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的真正原因。這些家長(zhǎng)的做法非常不能讓孩子沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子更加討厭學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要做到讓孩子勞逸結(jié)合。

2、常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

孩子的教育問題一直是一個(gè)家庭中的重中之重，生活中，很多孩子進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)叛逆情緒，處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，有些家長(zhǎng)無(wú)計(jì)可施時(shí)，想要把孩子送到封閉學(xué)校，期望孩子能所改觀，其實(shí)，封閉學(xué)校對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有好處也有壞處，家長(zhǎng)還需根據(jù)孩子的情況，進(jìn)行抉擇。

孩子不聽話送去封閉學(xué)校好嗎

不好。對(duì)于處于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，送去封閉式學(xué)?？赡懿皇亲罴堰x擇。因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆有枰嗟那楦兄С趾完P(guān)注，而不是限制他們的自由。

一個(gè)是叛逆期的孩子到封閉學(xué)校沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)管和溝通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不利，成績(jī)會(huì)大幅下滑，再一個(gè)是封閉學(xué)校里孩子心理很容易出現(xiàn)問題，帶來(lái)嚴(yán)重后果。

孩子性格叛逆不聽話首先需要家庭教育，父母才是孩子最好的老師，家庭教育不僅僅是用語(yǔ)言教導(dǎo)孩子，更重要的就是言傳身教。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需要，選擇適合的封閉式學(xué)?；蚺c孩子建立親密關(guān)系的方式來(lái)幫助他們走出叛逆期。

作為家長(zhǎng)，總是希望自己的孩子是優(yōu)秀的，希望自己的孩子學(xué)習(xí)好。但實(shí)際上并不是每個(gè)孩子都是聰明好學(xué)的，相反有些孩子一提到學(xué)習(xí)就往后縮，從來(lái)不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么家長(zhǎng)就需要采取一定的措施來(lái)幫助孩子了。

小孩子不愿意學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)程中的肯定和努力，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會(huì)更有動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

想讓孩子好好地學(xué)習(xí)、做作業(yè)，在一旁陪學(xué)的家長(zhǎng)也要把手機(jī)放下，專心陪伴孩子，比如看書、聽線上課程，和孩子一起保持專注學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

想讓孩子學(xué)習(xí)有條理、有效率，家長(zhǎng)在生活和工作中也要有合理地做計(jì)劃并高效地完成，孩子看在眼里，自然也會(huì)被這些好的行為習(xí)慣所影響。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要告訴孩子，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)抱有責(zé)任感，以責(zé)任態(tài)度去對(duì)待，而這一責(zé)任感不是要為父母負(fù)責(zé)，更不是老師，而是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。與其說(shuō)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)，倒不如培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，讓孩子以責(zé)任心去激發(fā)自己學(xué)習(xí)的積極性。

在孩子日常的時(shí)候，家長(zhǎng)去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，并且會(huì)有各種理由，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候會(huì)說(shuō)，沒有用。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)說(shuō)，不想學(xué)外語(yǔ)，孩子這樣，家長(zhǎng)就越要教育好才行。

孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)怎么管教

1、建立親子溝通。家長(zhǎng)要給孩子充分的關(guān)愛和關(guān)注，讓孩子感受到家庭的溫暖。定期與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子的想法和需求，引導(dǎo)他們正確地看待學(xué)習(xí)和人生。

2、設(shè)定合理的期望值。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)設(shè)定期望值，不能過(guò)高也不能過(guò)低。適度的期望值可以激發(fā)孩子的潛能，而過(guò)高或過(guò)低的期望值都可能讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、教育方式要因材施教。每個(gè)孩子的性格和學(xué)習(xí)能力都有所不同，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整教育方式，這樣才能讓孩子愿意接受教育。

4、激發(fā)孩子的興趣。如果孩子對(duì)閱讀不感興趣，家長(zhǎng)可以嘗試找到他們感興趣的書籍或者閱讀材料。科幻、冒險(xiǎn)、歷史故事等都可能成為吸引孩子進(jìn)入閱讀世界的鑰匙。

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。有的孩子覺得學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)、為了老師，反正覺得不是為了自己，所以才會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這時(shí)候家長(zhǎng)要好好的和孩子溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己、為了將來(lái)。明確目的，才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的心。

孩子不聽話不好好讀書怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到讀書帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。

接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、父母必須要以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣。父母下班回家之后，父母可以帶著孩子一起看書。孩子可以看孩子喜歡看的書，父母可以看父母喜歡的書籍。雖然兩者之間都不說(shuō)話，但是兩者之間的氛圍是非常溫馨的。父母也可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)和孩子之間的感情。