孩子努力了成績沒有很大提升怎么辦

高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程會讓孩子取得好的結(jié)果，并不是每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是一樣的。那行努力了很久成績卻一直很差的學(xué)生，必須找到根源問題，否則一切努力都是白費。

孩子努力了成績沒有很大提升怎么辦

孩子成績一直上不去，有可能和父母對孩子的期望過高是有關(guān)系的。如果父母對孩子的期望過高了，孩子怎么努力都完成不了，無形中就造成了孩子的壓力。適度的壓力可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率，但過度的壓力就有可能造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)孩子一次一次地努力，卻一次一次地受挫失敗時，她就感覺不到希望，就會覺得很無助，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對家長的期望感到愧疚。所以，盡管孩子很努力，在壓力太大的環(huán)境中，還是無法提高學(xué)習(xí)成績的。

還有一種可能性是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。在我們身邊，有些學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)成績就能名列前茅，而有些學(xué)生埋頭苦讀成績卻停滯不前。孩子花了很多時間在學(xué)習(xí)上，做了很多題目，但卻沒有真正掌握到知識。那么，學(xué)習(xí)方法由何而來呢？它是由學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)內(nèi)容決定的，即怎么學(xué)、學(xué)什么的問題。

只有采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。正確的方法會使學(xué)習(xí)變得輕松而有效，讓孩子體會到自己學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，對激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、建立自信也是很有幫助的。

孩子成績下降，家長不要過于擔(dān)憂，孩子只要及時改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅可以提升成績，反而有更大可能發(fā)生逆襲。可怕的是家長總在嘮叨孩子，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，這樣就很難再提升了。

高三孩子成績下降沒有自信怎么辦

一、尊重高考，增加儀式感！肯定很多家長說，我們?nèi)叶己苤匾暩呖?，這么大的事兒，怎么會不重視呢？但是，我說的是尊重，我們國家的重大節(jié)日都有特定的習(xí)俗，有不同的儀式，這習(xí)俗就是尊重。不同的儀式就是對不同節(jié)日的尊重。所以，我們尊重高考，不是憂心忡忡地?fù)?dān)心孩子成績不好。我們要為高考備戰(zhàn)增加儀式感，為高考做“備考啟動儀式”。

二、做好心理暗示，不斷鼓勵孩子。心理學(xué)研究表明，心理暗示能夠幫助人們提升自信心。作為父母，可以在孩子吃飯時，跟他聊一聊復(fù)習(xí)的情況。這個時候可以跟孩子說“我感覺你最近的復(fù)習(xí)狀態(tài)特別好”。如果孩子這幾天復(fù)習(xí)效果不好，父母可以暗示孩子，表示他這幾天做題思路挺好的，繼續(xù)加油。也可以給孩子購買一些具有激勵作用的小飾件，讓孩子不經(jīng)意看到這些能夠增強信心。

三、復(fù)習(xí)環(huán)境很重要，營造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。我們都知道環(huán)境對人的影響非常大，古代有孟母三遷，今有擇校而學(xué)，這都表明了環(huán)境的重要性。所以，高三家長要為孩子營造一個適合復(fù)習(xí)的環(huán)境。在孩子復(fù)習(xí)時，要關(guān)閉電視機、盡量不要玩游戲、刷短視頻。最好是家長能夠跟著一起看書，這樣，孩子復(fù)習(xí)起來就更有動力，不會分心。

高三最后三十多天，學(xué)生越考越差，該怎么辦

相信很多家長都有這樣的疑惑，為什么孩子平時很努力的去學(xué)習(xí)了，為什么成績還是不見起色，每次考試成績都不是很理想，也不知道原因出在何處，家長也只能在一邊干著急。

孩子很努力但是成績不好怎么辦

1、尊重孩子的個體差異，幫助孩子建立自信心。一個好的學(xué)習(xí)方法，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候，父母在孩子沒有達(dá)到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點，然后把這個優(yōu)點放大，讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

2、循序漸進(jìn)支持孩子，鼓勵孩子。孩子的改變是一個過程，是需要時間的。所以請家長允許孩子慢慢來，一點一點進(jìn)步。當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時候，家長要表揚孩子，告訴孩子他是很棒的。當(dāng)孩子遇到困難的時候，家長應(yīng)鼓勵孩子，幫助孩子一起克服困難。

這個過程需要家長耐心地引導(dǎo)和支持，把對孩子的愛放到孩子生活、學(xué)習(xí)的每個細(xì)節(jié)中，讓我們一起期待孩子的進(jìn)步！

高中孩子很努力，成績越來越差，這時孩子心里肯定特別納悶，也會很傷心，覺得自卑，會認(rèn)為自己是不是就不是學(xué)習(xí)的料，我們家長應(yīng)該多去幫助孩子調(diào)整心態(tài)，開導(dǎo)孩子，讓孩子懂得堅持，學(xué)習(xí)是個積累的過程，總有一天，孩子會變優(yōu)秀的。

高中孩子很努力成績越來越差怎么辦

1、明確學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)：學(xué)什么。探討這個問題不需要有任何準(zhǔn)備，只需要與孩子進(jìn)行一次誠懇的談話即可。這個問題的關(guān)鍵在于讓孩子思考自己的學(xué)業(yè)中包含了什么，如果孩子在初高中過渡階段，面臨著中考或剛剛考完，考試的壓力對他們有著無形的影響（正向或負(fù)向），這個時候問孩子“學(xué)什么”，可以讓孩子重新評估學(xué)習(xí)的意義，開始思考自己學(xué)習(xí)的初衷，在他心里種下一顆動力種子。

2、合理安排時間休息：要想長期能夠保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效率，就不能一次過度消耗甚至透支，要確保每次學(xué)習(xí)時精力都能夠恢復(fù)。一旦過度透支，不僅會造成效率低下，甚至帶來精神疲勞，漸漸的你的熱情會被消磨掉，只剩下“厭學(xué)情緒”。

3、家長要多鼓勵孩子，與老師多溝通孩子的情況：家長要判斷出孩子成績下滑的具體原因，孩子上高中后成績下滑的厲害，并不只是孩子學(xué)習(xí)不用功的原因，所以家長要通過自己的觀察，并且和孩子的交流，對此做出一個正確的判斷。

孩子無論是因為哪種原因?qū)е鲁煽兿禄?，家長都應(yīng)該積極主動的來和老師溝通，請求老師一起想辦法解決問題，家長要對老師提出的要求積極配合，讓孩子走在成長成才的路上，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

經(jīng)常會聽到一些父母說：“自己的孩子明明很努力，但是成績就是升不上去，擔(dān)心啊。”其實家長首先要肯定孩子，因為每一個努力的孩子無論成績怎么樣，都值得夸贊，同時家長還要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。

孩子努力了但成績不好怎么辦

1、對成績的期望要適中。家長要注意調(diào)整自己的心態(tài)，對孩子成績的期望要適中，不能過高，也不能急于求成。請家長們放平心態(tài)、冷靜地觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，家長要不斷地鼓勵孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，讓孩子找到一條適合自己的發(fā)展道路。

2、尊重孩子的個體差異性，幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候，父母在孩子沒有達(dá)到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點，然后把這個優(yōu)點放大，讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無所獲，這就要在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每個人都有著明顯的個體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。

生活中，我們經(jīng)常會遇到這樣的孩子，學(xué)習(xí)特別努力認(rèn)真，但是成績卻不好。孩子每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，幾乎沒有休息過，家長看到孩子這樣也很是心疼。其實，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，一方面要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，另一方面也要提高學(xué)習(xí)效率。

孩子很努力但考不出好成績怎么辦

1、對成績的期望要適中。家長要注意調(diào)整自己的心態(tài)，對孩子成績的期望要適中，不能過高，也不能急于求成。請家長們放平心態(tài)、冷靜地觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，家長要不斷地鼓勵孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，讓孩子找到一條適合自己的發(fā)展道路。

2、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無所獲，這就要在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每個人都有著明顯的個體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，也有一些普遍的規(guī)律，如果家長可以把這些科學(xué)的方法教給孩子，對孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

3、尊重孩子的個體差異性，幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候，父母在孩子沒有達(dá)到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

孩子高二很努力但考不出好成績，我們需要寬慰好孩子的心理，不要讓孩子自我放棄了，這個時候很關(guān)鍵，高二時期在整個高中學(xué)習(xí)的過程中起著很重要的作用，如果孩子基礎(chǔ)打好了，高三學(xué)習(xí)時就會輕松很多。

孩子高二很努力但考不出好成績怎么辦

1、給孩子更多的鼓勵，尤其是在他們學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力的時候。當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題和厭學(xué)情緒時，家長應(yīng)及時引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力。日常學(xué)習(xí)的問題，日常學(xué)習(xí)規(guī)律的還原，可以有效緩解厭學(xué)感。

2、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對高中孩子成績不好，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時，他的消極情緒就會降低，有時僅僅是一句善解人意的話就可以打開孩子的心扉，激發(fā)孩子解決問題的潛能。

3、幫助孩子重樹自信，引導(dǎo)孩子重新對自己進(jìn)行定位。要幫助孩子認(rèn)識到，自己所遇到的進(jìn)了高中，我不再優(yōu)秀，是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。無論過去學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危敫咧泻蟠蠹矣侄继幵谕黄鹋芫€上。

4、給孩子營造一個健康愉悅的氛圍，要讓孩子在一個良好的家庭中學(xué)習(xí)，要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，要給孩子提供學(xué)習(xí)的動力。孩子在考試之前，出現(xiàn)一些緊張情緒是在所難免的，家長需要正確的去看待，并不能夠去增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果孩子總是生活在一個緊迫的環(huán)境中，就不可避免的會讓心態(tài)受到影響，會讓成績發(fā)生波動。