孩子高三數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎樣才能提高成績(jī)

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績(jī)也一直不理想，是否有想過(guò)是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問(wèn)題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

一、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、是一直不好還是到了五年級(jí)之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對(duì)定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，平時(shí)也沒(méi)少輔導(dǎo)，可只要換個(gè)題型孩子立馬就不會(huì)了。這可讓家長(zhǎng)犯了難，總是覺(jué)得孩子沒(méi)有用心去學(xué)。其實(shí)很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要孩子多練習(xí)，達(dá)到熟記的程度就可以了。

初三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

1、死記硬背知識(shí)點(diǎn)

從初一的第一章有理數(shù)開(kāi)始，死記硬背數(shù)學(xué)的定義、性質(zhì)、定理要一條一條的把它背下來(lái)，練習(xí)題、拓展題一定要反復(fù)的練習(xí)，記不住住就把它抄下來(lái)，反復(fù)在草紙上演算，達(dá)到每一道題出來(lái)，就知道它的的性質(zhì)、定理，達(dá)到熟記的程度、輕車(chē)熟路為止。

2、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。

在人類(lèi)的歷史發(fā)展和社會(huì)生活當(dāng)中，數(shù)學(xué)起到了至關(guān)重要的作用，特別是在生活當(dāng)中，數(shù)學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，所以對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要特別重視，在小學(xué)的時(shí)候，就應(yīng)該好好地打下基礎(chǔ)。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣才能提高成績(jī)

1、重視小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語(yǔ)文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助?，F(xiàn)在的新教材對(duì)計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。

家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開(kāi)始， 2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快，正確率越來(lái)越高。

2、獨(dú)立完成的習(xí)慣

讓孩子的成績(jī)提高，家長(zhǎng)要能夠正確看待孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，不要把孩子的成績(jī)看得那么重，考試只是一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)孩子知識(shí)的漏洞，以及孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我們要引導(dǎo)孩子從考試中找經(jīng)驗(yàn)、找不足，慢慢地，孩子成績(jī)就會(huì)趕上來(lái)。

家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子的成績(jī)提高

1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績(jī)，在孩子成績(jī)下降之類(lèi)的這種情況下應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無(wú)論是什么結(jié)果，家長(zhǎng)都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵(lì)，成績(jī)好我們?yōu)樗恼?，成?jī)不好我們也要幫助孩子，找到失利的原因。

2、家庭當(dāng)中也要給孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如他獨(dú)立的學(xué)習(xí)桌還有學(xué)習(xí)的房間，他做作業(yè)或者是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要有雜音，給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，父母也更加重視孩子的教育問(wèn)題，那么我們對(duì)于孩子的硬件方面一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)房間是必須的，這里面除了他學(xué)習(xí)的東西其他的都不需要，尤其是玩具之類(lèi)的，一定要全部收起來(lái)，給孩子制造麻煩或者是分散他注意力的東西都不要出現(xiàn)。

初一數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初一學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不去的時(shí)候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因?yàn)樽约荷险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還是因?yàn)樽陨韺?duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒(méi)有找到一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確方法。那么，數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高初一？

數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高初一

1、學(xué)而不思則罔

思考是學(xué)習(xí)方法的核心和靈魂，思考的源泉是問(wèn)，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，有了問(wèn)題也不要急于求人，力求獨(dú)立思考，另外還要特別注意思維的嚴(yán)密性，遇到了些陌生的題目，要真正把握知識(shí)，找出知識(shí)的內(nèi)涵和外延，在解題過(guò)程中聯(lián)系已學(xué)的有關(guān)知識(shí)，構(gòu)思解題思路方法，只有這樣，才能在考試中提高解題效率和準(zhǔn)確性，從而變的得心應(yīng)手。

2、探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開(kāi)做題，但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過(guò)一題聯(lián)想到很多題。 學(xué)生要著重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。

孩子初三了，離中考不遠(yuǎn)了，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要幫孩子加油打氣，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，擔(dān)心影響中考的總成績(jī)，家長(zhǎng)先幫助孩子穩(wěn)定情緒，緩解心情，然后再樹(shù)立信心，找到方法。怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)？下面是我的一些建議。

怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)

1、認(rèn)真掌握基礎(chǔ)

這要看孩子的原有數(shù)學(xué)水平，初三的孩子，如果有基礎(chǔ)的話(huà)，就比較好提高數(shù)學(xué)成績(jī)，首先要在基礎(chǔ)知識(shí)（基本概念、公理、定義、定理、公式）上，繼續(xù)下功夫，背記所有基本概念；其次，要通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)基本概念的理解和掌握；第三，做一些有難度的題，單純某個(gè)方面有難度的知識(shí)類(lèi)型題，或幾個(gè)方面的知識(shí)綜合起來(lái)的難度較大的題，這樣，可以提升學(xué)生的思維水平，也就是可以提高學(xué)生解決難題的能力。

如果，孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么樣，連基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握，這種情況，只有扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)就行了，畢竟中考，基礎(chǔ)知識(shí)占80%左右。

2、端正態(tài)度

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課上務(wù)必要用心學(xué)，不然，稍不留神，你可能就錯(cuò)過(guò)了某個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，除此之外，還有沒(méi)有別的好的方法呢？怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢？

怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1.首先要把基礎(chǔ)打好，有的學(xué)生連具體知識(shí)點(diǎn)都不記得了，還咋用。所以，若想快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)，必須把教材中涉及的基礎(chǔ)定理記清楚。把掌握不牢的公式、定理重新推理演算，了解前因后果，加深記憶。

我遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，頭腦很聰明，班人很多人不會(huì)做的題目，他居然能做出來(lái)，而班上很多人都不錯(cuò)的題目，他居然能錯(cuò)。題目一聽(tīng)就懂，考試一考就錯(cuò)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他是學(xué)了后面忘了前面，基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上還有點(diǎn)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，上課時(shí)愛(ài)開(kāi)小差。對(duì)老師講的典型題目，他也是知其然而不知其所以然。后來(lái)我通過(guò)讓他打好基礎(chǔ)，多做典型例題，多問(wèn)為什么，多做同樣類(lèi)型的題目，同時(shí)讓他做好錯(cuò)題集，多看多想，成績(jī)還真的棒棒的。

2.結(jié)合例題，理解公式，鞏固記憶。一些公式定理不太好記，要解答一些難題時(shí)，必須對(duì)公式充分理解，單純的靠推理記憶很難套用，這就需要學(xué)生結(jié)合例題理解記憶了，只有在理解的基礎(chǔ)上，才能熟練掌握此類(lèi)定理。

3.解題要本質(zhì)化思考。本質(zhì)化思考把書(shū)讀薄。解數(shù)學(xué)題就是要把量與量之間的關(guān)系抽離出來(lái)，列式計(jì)算得出結(jié)果。特別是小學(xué)，知識(shí)點(diǎn)很少，應(yīng)用題很多。行程問(wèn)題，工程問(wèn)題，商品問(wèn)題，利息問(wèn)題，牛吃草問(wèn)題等等，這些問(wèn)題只要把方程學(xué)好統(tǒng)統(tǒng)能解。他們只是場(chǎng)景不同，本質(zhì)都一樣，學(xué)會(huì)找出數(shù)量關(guān)系。幾何題也是一樣，抓本質(zhì)去思考分析，幾何代數(shù)緊密聯(lián)系。