高一孩子成績倒數(shù)家長怎么辦

高一孩子成績倒數(shù)，家長不要過于焦慮，你的焦慮只會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)更加緊張和沒有信心，我們要引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，要能夠理解孩子，高一的生活和學(xué)習(xí)孩子還不熟悉，需要一段時(shí)間才能融入進(jìn)去。

高一孩子成績倒數(shù)家長怎么辦

1、主動(dòng)聯(lián)系老師。一些家長在孩子的成績一次不如一次之后，直接在家長群或者其他人面前抱怨老師的能力缺陷，家校關(guān)系瞬間變得異常緊張。孩子無論是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還是因?yàn)槭謾C(jī)癮纏身，或者是早戀惹的禍，家長都應(yīng)該和老師一起想辦法解決問題。

2、放寬心態(tài)。伴隨過分緊張的情緒之后，就是過分焦慮。每個(gè)孩子的成績，是有“天花板”的，有些孩子哪怕再努力，也可能無法突破某一個(gè)極限，而是在那個(gè)極限允許的范圍內(nèi)徘徊。家長可以望子成龍，可以望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

3、幫助孩子重拾自信是關(guān)鍵。高一開始孩子成績下滑，家長肯定會(huì)焦慮，孩子自己也焦慮，但是幾次考試下來，自信心已經(jīng)被摧毀了。漸漸的，厭學(xué)和叛逆產(chǎn)生了，覺得父母不理解，同學(xué)嘲笑，老師看不起。其實(shí)這些都是孩子自己的想法。

老師和家長肯定希望孩子越來越好，但是要找到合適的方式和孩子溝通。建議向班主任求助，畢竟班主任更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，上課出勤狀態(tài)，作業(yè)完成情況，易錯(cuò)點(diǎn)等。如何快速提高孩子的成績，幫助孩子重拾自信是關(guān)鍵。不要給孩子講太多的道理，其實(shí)他什么都懂，就是聽不進(jìn)去。

孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個(gè)目標(biāo)，讓孩子有點(diǎn)計(jì)劃有點(diǎn)目標(biāo)感這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子成績倒數(shù)家長怎么辦

控制自己的情緒

很多家長聽到孩子的考試成績差就會(huì)出現(xiàn)情緒失控的問題，要么把孩子狠狠地訓(xùn)斥一頓，要么干脆不再理睬孩子，這些都不是解決問題的合理做法。因?yàn)榧议L這樣做只能達(dá)到發(fā)泄情緒的目的，對(duì)于孩子來說，卻不能產(chǎn)生任何積極的作用。

如果家長想要讓孩子從這次考試失利中得到教訓(xùn)，就要控制住自己的負(fù)面情緒，冷靜地引導(dǎo)孩子做出反思，總結(jié)考試失利的原因，找到解決問題的辦法，這樣做才能避免再次出現(xiàn)類似的問題。

關(guān)注孩子的情緒

成績對(duì)于孩子來說很重要嗎，當(dāng)然是肯定的；那么成績對(duì)于孩子來說就意味著一切嗎，答案是否定的；孩子到了高中成績倒數(shù)的話，首先要做的就是分析原因，找出原因才能從根本上解決問題。

高一孩子成績?cè)诎嗯诺箶?shù)怎么辦

第一，不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)因此成績不好的孩子常常缺乏自信。

學(xué)校，老師和社會(huì)都喜歡那些學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績好的孩子，常常給予這些孩子更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，而對(duì)于那些所謂的“差生”及不認(rèn)真的學(xué)生則批評(píng)的，甚至不理不睬，所以這些孩子常常有一種自卑感，因此這些孩子更需要家長的關(guān)心和幫助，不能因?yàn)樵趯W(xué)校表現(xiàn)不好，或者不愛學(xué)習(xí)而受到家長的冷落。

家長對(duì)孩子的愛是無條件的，學(xué)習(xí)努力、成績好，他也是你可愛的孩子，不努力、不好，仍然是你可愛的孩子。讓孩子知道不管自己表現(xiàn)如何，但是自己作為一個(gè)人總是有價(jià)值的。同時(shí)，要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心，這一條對(duì)于家長來說，我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。

第二，家長不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期，而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。

在孩子高一的時(shí)候，家長在面對(duì)孩子成績一直下滑的情況時(shí)，內(nèi)心是很焦急的，高中對(duì)孩子來說是一個(gè)非常重要的時(shí)期。即使家長內(nèi)心著急，也不能慌亂了陣腳，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

高一孩子成績嚴(yán)重下滑家長怎么辦

1、要及時(shí)分析原因。找到成績下降的原因，是保證后面穩(wěn)固提高孩子成績的一個(gè)基礎(chǔ)。如果是孩子沒聽懂，及時(shí)幫孩子解決掉問題。有時(shí)孩子成績下降不一定與學(xué)習(xí)有關(guān)，曾經(jīng)遇到過，有學(xué)生說，討厭監(jiān)考老師，所以沒心情答題，再后面的成績又上去了，千萬要多和孩子聊聊，找準(zhǔn)原因。

2、父母的態(tài)度很重要。父母千萬不要焦慮，要明白健康的孩子比學(xué)習(xí)成績更重要，孩子們本身壓力就大，如果家長因?yàn)楹⒆映煽兿禄俳o孩子施加壓力，可能造成嚴(yán)重后果。

3、要取得老師的幫助。孩子升入高中后，陪父母的時(shí)間越來越少，孩子的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，班主任老師更加清楚，要多和孩子的老師溝通，爭取得到老師的幫助，有時(shí)候老師的一次談心，頂?shù)蒙霞议L做很多工作?？傊?，孩子進(jìn)入高一年級(jí)，成績下滑是正?，F(xiàn)象，要平常心對(duì)待。在孩子成長的路上，父母也需要不斷的學(xué)習(xí)。

4、幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問題。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活，還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上，那么必要的情況下，可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助，因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好，之后想要快速提高成績會(huì)比較困難。

高中可以說是孩子最重要的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，有很多初中成績不錯(cuò)的學(xué)生，在升入高一之后成績開始出現(xiàn)下滑的情況，有的甚至?xí)嫉箶?shù)第一，有些家長在面對(duì)這樣的情況時(shí)，總是會(huì)很著急。

孩子高一成績倒數(shù)第一怎么辦

1、引導(dǎo)孩子要努力完成課堂學(xué)習(xí)。我們知道，在高中學(xué)習(xí)過程中，絕大部分知識(shí)都來源于課本，所以課本有沒有學(xué)好，有沒有學(xué)透，是提高成績的重要途徑，教材上的每個(gè)章節(jié)，每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都要捻熟于心，并且能夠舉一反三。

2、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要告訴孩子成績差只是一個(gè)表象，并不是說明自己不適合學(xué)習(xí)。我們都在學(xué)習(xí)中逐漸成長，沒有人真正不適合學(xué)習(xí)。因此一定要端正自己的態(tài)度，相信自己一定能行。要牢記：世界上天才很少，傻子同樣罕見。相信自己是一切的基礎(chǔ)。

3、和孩子一起分析原因。等孩子的負(fù)面情緒平復(fù)以后，家長就要跟孩子一起分析此次月考失利的真正原因。首先，認(rèn)真分析試卷上的每道錯(cuò)題的錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握到位，還是解題方法不夠靈活，或者是解題速度太慢。

4、不要指責(zé)孩子無能，要用心分析造成孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因，有效的引導(dǎo)孩子提高成績。要相信孩子能學(xué)習(xí)好，你的眼神會(huì)主導(dǎo)孩子對(duì)自己的定位，千萬別罵孩子笨。別每天沒完沒了地拿倒數(shù)第一說事，特別是在親戚朋友面前數(shù)落孩子，傷害孩子自尊心。

很多孩子在進(jìn)入高一之后成績出現(xiàn)大幅度的下滑，家長望子成龍心切，對(duì)此感到十分的焦慮也是可以理解的，但其實(shí)在高中這是非常正常的現(xiàn)象，事實(shí)上絕大部分學(xué)生在高中都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)時(shí)間的長短因人而異，但多多少少成績都會(huì)出現(xiàn)短期的波動(dòng)，此時(shí)最重要的是幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

高一孩子成績直線下降家長該怎么辦

1、家長控制好情緒，陪孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候，家長定然要控制好自己的情緒。把內(nèi)心的焦慮隱藏，以平靜樂觀的情緒看待這種失敗。讓孩子從家長那里汲取信任、信心，讓孩子懂得失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振。

2、家長與老師聯(lián)系，了解孩子的在校狀態(tài)。凡事有果必有因。家長應(yīng)與老師及時(shí)聯(lián)系，可電話溝通，也可直接到校與老師面對(duì)面交流。了解孩子上課時(shí)聽課做筆記的情況，自習(xí)課做作業(yè)的情況，以及中午和晚上就寢情況，與同學(xué)關(guān)系的情況。一番詢問過后，孩子在校的狀況浮出水面，孩子成績滑坡的原因也能窺之一二。

3、不過分關(guān)注孩子的成績。不要過分去關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)，而是引導(dǎo)孩子恰如其分分析自己“考試成績下降”的原因。不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以達(dá)到有重點(diǎn)、有針對(duì)性的高效率學(xué)習(xí)。

4、引導(dǎo)孩子改變學(xué)習(xí)方式。孩子到了高中之后，知識(shí)點(diǎn)量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此在記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，大的知識(shí)要點(diǎn)拆分成一堆小的知識(shí)要點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)起來便會(huì)覺得很輕松。

孩子在上學(xué)期間，成績出現(xiàn)起伏是比較常見的現(xiàn)象，但孩子的成績?nèi)粢恢毕禄鸵鸺议L的注意了，此時(shí)孩子可能在學(xué)習(xí)中遇到了困難，或產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子所處的境遇。

面對(duì)孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么辦

理解孩子的處境。首先，了解孩子的處境是解決問題的第一步?？赡苁菍W(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)興趣下降，或者生活壓力等因素影響了學(xué)業(yè)表現(xiàn)。和孩子坦誠溝通，聽取他們的想法和感受，找出問題的癥結(jié)所在。

制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一旦了解問題所在，制定一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是解決的關(guān)鍵。和孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間表，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子參與制定計(jì)劃，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并逐步調(diào)整計(jì)劃，確保它對(duì)孩子可行。

鼓勵(lì)建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于提高成績至關(guān)重要。幫助孩子建立每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時(shí)復(fù)習(xí)、做作業(yè)、閱讀等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)業(yè)壓力，對(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展也大有裨益。

鼓勵(lì)多元化興趣愛好。生活不僅僅是學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子發(fā)展多元化的興趣愛好也是重要的。參加一些社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)課程等，有助于提高孩子的綜合素質(zhì)，增加對(duì)學(xué)校生活的積極性。