九年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

九年級學(xué)生不想上學(xué)，很多家長都會很焦慮，因為馬上就要中考了，孩子卻不想上了，這肯定是不行的，前面的幾年教育就白白浪費(fèi)了，但是再著急，家長也要能冷靜情緒不打罵，好好跟孩子聊聊，問問孩子有什么問題，一般孩子心中的疙瘩解開了，學(xué)習(xí)就能繼續(xù)了。

九年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、首先引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。九年級是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；控制好時間，給每項作業(yè)進(jìn)行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

2、對于壓力很大的九年級學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強(qiáng)調(diào)高分，升學(xué)之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、這個時候要對小孩多關(guān)心，多問候，不要打罵，要說服教育，叛逆期的小孩就跟一頭牛一樣，只能對他溫柔教育，他才可能跟你好好學(xué)習(xí)。

九年級是孩子中考的重要階段，也是壓力比較大的階段，孩子出現(xiàn)厭學(xué)不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是很常見的，家長千萬不要過于著急或責(zé)罵孩子，要了解孩子出現(xiàn)這種行為背后的原因，幫助孩子解決遇到的問題。

九年級孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要，家長應(yīng)該盡量營造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

初三是孩子中考的重要階段，這個階段的孩子面臨著巨大的壓力，他們很容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等問題，有些孩子直接不愿意上學(xué)了，面對這種情況，家長要了解孩子厭學(xué)的原因，及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力。

孩子九年級不想上學(xué)怎么辦

1.了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

2.溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

3避免過度指責(zé)和批評：不要對孩子進(jìn)行過度的指責(zé)和批評，而是要給予更多的鼓勵和支持，幫助他們克服困難。

4.引導(dǎo)孩子面對困難：引導(dǎo)孩子做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

孩子不想上學(xué)，不愿意去學(xué)校是厭學(xué)的典型表現(xiàn)，厭學(xué)是貫穿于孩子學(xué)習(xí)的各個階段，對孩子的影響是非常大的，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，需要家長對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

小學(xué)六年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

積極與老師溝通。如果孩子不愿意，那和老師有一定的關(guān)系。家長可以找老師分析孩子厭學(xué)的原因。請多多關(guān)照孩子。老師一個小小的肯定和表揚(yáng)，可能會給孩子帶來很大的力量，減少孩子對學(xué)習(xí)的厭惡。

適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué)，可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報名了太多的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子無法消化，逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。在這種情況下，家長應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

告訴孩子要為理想而學(xué)習(xí)。當(dāng)幫助孩子建立理想時，父母應(yīng)該特別注意它，不要把他們的想法強(qiáng)加給他們的孩子，例如強(qiáng)迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。

發(fā)明一個風(fēng)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一件枯燥無味的工作。咱們能夠通過一些小技巧來讓學(xué)習(xí)變得風(fēng)趣起來。比方，在孩子的學(xué)習(xí)區(qū)擺放一些他們喜愛的小玩具或者裝飾，營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

高中的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，尤其是在高二這個中間階段，開始出現(xiàn)厭學(xué)的情況。面對這個問題，多大數(shù)家長會著急的不行，其實只要找到合適的教育方法，孩子是會有改變的。

高中二年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的厭學(xué)情緒并非無緣無故。在高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子可能會感到疲憊和無力，甚至對未來感到迷茫。這時，家長的任務(wù)并非強(qiáng)迫他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是幫助孩子理解和應(yīng)對這些情緒。

2、于厭學(xué)的孩子來說，可能對未來沒有明確的目標(biāo)和計劃。這時，家長可以幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，制定計劃?？梢院秃⒆右黄鹩懻撍麄兊呐d趣愛好，他們的夢想，然后根據(jù)這些信息，幫助他們設(shè)定目標(biāo)。

3、一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績不夠理想，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績并不能完全決定個人命運(yùn)，即便高考成績不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專業(yè)，珍惜大學(xué)時光，同樣可以有美好的未來。

4、孩子自己有定位，但家長還是可以適當(dāng)輔助?？春⒆幼约浩綍r的學(xué)習(xí)成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標(biāo)。同時要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

可以說，不知道從什么時候開始，在學(xué)校門口總能看到許多的家長一直都在討論這樣一個話題：孩子為什么一上三年級成績下滑的就很厲害，最明顯的影響的就是之前一二年級拔尖的孩子一到三年級就變成學(xué)渣了，這讓家長也十分苦惱，面對這種情況，家長應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)孩子呢？

三年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、明確孩子不愿意上學(xué)的原因，父母聽到孩子說不想去上學(xué)了，千萬不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣，有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來，是不是也都有不想去上班的念頭呢？所以，孩子有這樣的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)成績差感到自卑？還是在學(xué)校里沒有朋友，感到孤獨(dú)？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，校園欺凌？還是被老師批評了，感到難過？找到原因?qū)ΠY下藥，這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸，可能說破嘴皮子了也沒有用。

2、學(xué)會給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、幫助孩子應(yīng)對困難，當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

九年級女孩不想上學(xué)要好好溝通下，九年級之后馬上就要中考了，所以說，這個關(guān)鍵的時期，孩子不想上學(xué)肯定是不行的，但是即使我們家長再著急，也不能武力干預(yù)孩子，逼著孩子去上學(xué)，而是傾聽孩子的表達(dá)，幫助孩子舒緩不好的心理。

九年級女孩不想上學(xué)要怎么開導(dǎo)

1、作為家長，千萬不可采取武力懲戒措施逼迫孩子重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該及時與孩子溝通，或者在專業(yè)心理專家的幫助下，弄清孩子不想上學(xué)的真正原因，有的放矢，采取針對性措施幫助孩子消除厭學(xué)或者不想上學(xué)的真正根源。

2、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長應(yīng)該抓住學(xué)生的心理活動，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育開導(dǎo)，幫助她們樹立遠(yuǎn)大的理想，指明前進(jìn)的方向，制定近期的奮斗目標(biāo)，往往會讓孩子明了自己的角色和任務(wù)，更能幫助她們主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、分析原因。俗話說要想去有效解決問題，就必須要找準(zhǔn)背后的原因，孩子不想上學(xué)這一情況自然也是如此。家長需要去多關(guān)心孩子的日常生活，剖析孩子的心理情況，了解孩子為什么會有這樣不明智的想法，找到問題的根源所在，以便可以對癥下藥。

4、重建孩子自信心。要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，家長要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠懇溝通，以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的處境表示理解。