孩子在高三出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

孩子在高三出現(xiàn)厭學(xué)，家長要弄明白孩子厭學(xué)的根本原因是什么，有果必有因，好好跟孩子溝通一下，問問孩子最近是不是學(xué)習(xí)壓力太大了，還是遇到了什么其他的問題，要柔聲細(xì)語地詢問孩子，給孩子愛與關(guān)懷。

孩子在高三出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

1、高三家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

2、幫助孩子做好調(diào)整：

首先，高三生制定符合自身情況的計(jì)劃，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的情況，制定一個(gè)不讓自己手忙腳亂的計(jì)劃，讓自己的一天可以有條不絮的進(jìn)行，可以讓高三生自己感覺壓力并沒有想象的那么大。

孩子在高三階段可定會(huì)遇到很多問題，遇到了問題不能逃避，家長要幫助孩子去解決。學(xué)習(xí)上問題可能幫不了太多的忙，但是心理上的問題家長要重視。

孩子高三出現(xiàn)心態(tài)問題怎么辦

家長要減壓

高三，特別是現(xiàn)在已經(jīng)3月底了。在高考的壓力下，學(xué)生都特別的清醒，都知道要學(xué)習(xí)。要是到現(xiàn)在還需要催，還需要監(jiān)督的人，幾乎也就與大學(xué)無緣了。

現(xiàn)在高考越來越變化莫測，在學(xué)習(xí)上家長也幫不了什么忙。上面這張圖，是百日誓師的樣子，反正我不喜歡。因?yàn)樗ぐl(fā)的不一定是斗志，本來壓力就很大，這樣搞得人心惶惶的。

都說高考壓力大，但是輪到自己頭上就忘了，很容易就會(huì)，或者無意中再催一催孩子。我不敢斷言您也這樣，不過這是個(gè)大概率。

高一是孩子學(xué)習(xí)的新階段，高中的學(xué)習(xí)壓力比初中的要大很多，孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長不要覺得大驚小怪的，其實(shí)及時(shí)的疏導(dǎo)對孩子才是有利的。

高一孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

1、孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一般都會(huì)有一個(gè)過程，在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過大的時(shí)候，難免心灰意冷，對學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長一定要多鼓勵(lì)，可以這樣引導(dǎo)，現(xiàn)在才是高一，還有足夠的時(shí)間努力。

2、降低學(xué)習(xí)目標(biāo)和難度，讓孩子有獲得感。家長告訴孩子只要盡力了就是最好的，學(xué)習(xí)有一個(gè)過程，現(xiàn)在能把最基本的學(xué)好就是很棒的。孩子厭學(xué)，家長不可著急，冷處理也是不錯(cuò)的方式。

3、家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了。

4、學(xué)習(xí)對很多孩子來說都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少孩子覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一孩子在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

高三階段無疑是壓力很大的時(shí)期，這個(gè)階段對于孩子來說，學(xué)校的環(huán)境、課堂、老師、同學(xué)都是其壓力的來源。當(dāng)孩子感到壓力過大無法承受的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。針對產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子，家長要及時(shí)幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，保持孩子健康的作息，引導(dǎo)孩子平衡生活和學(xué)習(xí)。

高三孩子厭學(xué)不愿上學(xué)怎么辦

1.與孩子溝通，了解孩子真實(shí)的想法，找到孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

3.不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

4.幫助孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)，規(guī)劃短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容和長時(shí)間的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校的安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是孩子在學(xué)習(xí)上不至于盲目，顯得有條不紊。

中考對于初中學(xué)生來講是非常重要的一次考試，但是有些學(xué)生卻在臨近中考的時(shí)候出現(xiàn)不學(xué)習(xí)的情況。有些家長在面對這樣的情況時(shí)會(huì)十分的焦慮，其實(shí)沒有什么可緊張的，這都是正常的現(xiàn)象，要及時(shí)采取措施幫助孩子才是最關(guān)鍵的。

孩子在中考前出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

1、做好時(shí)間規(guī)劃。時(shí)間規(guī)劃對于孩子來說非常重要，因?yàn)樗麄冃枰廊绾伟才藕米约旱臅r(shí)間，避免諸如睡眠不足、玩手機(jī)等因素影響學(xué)業(yè)。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)時(shí)間的有效分配、協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，合理掌握時(shí)間。

2、家長要充分相信孩子學(xué)習(xí)的自覺性，不是強(qiáng)行幫助孩子選擇，需要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展孩子的特長，提升孩子的綜合競爭力。

3、家長要認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子確定的目標(biāo)要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標(biāo)。不給孩子規(guī)定每門課具體考多少分，只要求孩子學(xué)習(xí)會(huì)盡力就可以。也不要給孩子規(guī)定具體考上什么學(xué)校，可以正常發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)水平，得到應(yīng)該得到分?jǐn)?shù)就是可喜可賀的。

4、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求，比如說，孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中沒有成就感。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理是很多家長都會(huì)遇到的情況，但有一部分家長不知道該如何正確處理，所以在教育孩子的過程中，反而讓孩子變得更加厭惡學(xué)校了，甚至直接拒絕去上學(xué)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。

很多家長當(dāng)聽到孩子不想上學(xué)時(shí)，就會(huì)對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，父母要是這樣做的話，只會(huì)讓孩子的厭學(xué)情緒變得更嚴(yán)重。所以父母要學(xué)會(huì)接納孩子的厭學(xué)情緒，這樣才能讓你跟孩子之間冷靜溝通，詢問孩子厭學(xué)的原因，才能夠幫助孩子更快地解決問題。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時(shí)候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒。

適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子讀書學(xué)習(xí)，給他制定幾個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，在孩子完成之后給予他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，讓他體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感，隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。

高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的他們需要面臨人生中最重要的考試——高考，而高考關(guān)乎著孩子今后的命運(yùn)，所以家長一定要給予重視，幫助孩子打消厭學(xué)的念頭，重新回歸校園生活。

孩子高三了厭學(xué)在家怎么辦

1、家長引導(dǎo)孩子放松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放松，接納這些問題，對自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、教會(huì)孩子進(jìn)行自我定位和評價(jià)。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個(gè)合適的定位和評價(jià)，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。

盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

3、家長不要給太多的壓力。家長不要把自己的期望強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)過重。學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，孩子也是在為學(xué)習(xí)而努力著，但是學(xué)習(xí)并不是只考努力就會(huì)有高分。