初二孩子數(shù)學(xué)成績上不去怎么辦

很多家長發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子在進入初二之后逐漸開始叛逆了，甚至于出現(xiàn)之前數(shù)學(xué)優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在一落千丈，這往往讓家長十分苦惱，很多家長以為這只是孩子一時不適應(yīng)，卻發(fā)現(xiàn)孩子好像一直都在原地踏步，面對這種情況家長應(yīng)該采取什么樣的方法教育孩子呢？

初二孩子數(shù)學(xué)成績上不去怎么辦

1、以勤補拙，提高數(shù)學(xué)成績初二年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績滑坡，可能有兩種因素：智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力，大腦的記憶、識別、重現(xiàn)能力和思維的理解、歸納、綜合運用等方面的能力；非智力因素包括學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、環(huán)境的干擾和影響等等。

如果是“智力因素”，建議這些學(xué)生以勤補拙，博聞則強知，熟能后生巧；若是非智力因素造成成績下滑，則應(yīng)及時改正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、善于記筆記，想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補救，那在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時將重點內(nèi)容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學(xué)生也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結(jié)。

3、及時糾錯，在課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念是否模糊？不會做嗎？學(xué)生切忌不要動不動就以粗心放過自己，要不然形成不好的習(xí)慣可就麻煩了。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性比較強的學(xué)科，很多孩子學(xué)起來都會有一定的難度，特別是到了初二時，部分孩子的數(shù)學(xué)成績就開始走下坡路，這種現(xiàn)象降低了孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

初二孩子數(shù)學(xué)成績下降怎么辦

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，調(diào)整心態(tài)

讓孩子愛上數(shù)學(xué)，雖然數(shù)學(xué)虐我千百遍，但我還是對數(shù)學(xué)如初戀，但要讓孩子到達這種境界，家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識點，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績；另一方面要讓孩子明白初中數(shù)學(xué)考試的難度也沒有想象中那么大，以基礎(chǔ)難度和中等難度的題目為主，只要把這部分題目的分數(shù)拿到手，就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點，就能逐步建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2、了解原因并解決

家長要了解情況找到原因，才能對癥下藥，如果是上課不認真的原因，需要跟孩子做好思想工作，強調(diào)聽課的重要性，保證課堂40分鐘聽課效果，比在家多學(xué)幾個小時都管用。有的孩子是自己溜號，愛說話，愛搞小動作，而有的孩子是身邊有一些活潑好動的小伙伴，上課說話嘮嗑，互相影響，這個就要跟老師溝通，把周圍影響他聽課的同學(xué)調(diào)走。當然孩子自身肯定存在問題，自制力不夠強等，但是主客觀因素都考慮進去，便于解決問題。

數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)方面的“痛點”，因為對于大多數(shù)孩子來說，數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強的科目，如果沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)技巧，那成績很難提升上去，所以在面對數(shù)學(xué)不好的孩子時，家長一定要引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把成績盡快給提上去。

孩子上初二數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、主動去預(yù)習(xí)。想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補救，記得去預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是初中生主動學(xué)習(xí)新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。認真閱讀教材，養(yǎng)成在講解新知識之前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會閱讀。如自學(xué)例子時，要弄清楚例子說的什么內(nèi)容，講了什么條件，問什么，要如何回答，為什么要這樣回答，還有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)中，和孩子共同學(xué)習(xí)，是保持他們有濃厚學(xué)習(xí)興趣的一劑良藥。

比如，在空閑時間，家長可以讓孩子給自己講講數(shù)學(xué)新課，必要時還可以向孩子請教問題，在給你講清楚知識點的同時，孩子也就能明白新學(xué)的知識點，從而逐漸激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)可以算得上是孩子最困難的學(xué)科了，不管在小學(xué)還是初高中，數(shù)學(xué)成績差是孩子學(xué)習(xí)過程中最大的絆腳石，多少父母想盡辦法幫助孩子提高，孩子的成績就是上不去，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子數(shù)學(xué)成績上不去怎么辦

1、及時找出數(shù)學(xué)成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因為計算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、調(diào)整心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好，哪門老師會表揚，越在哪個科目上用的時間更多，往往成績也更理想，所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整自己的心態(tài)，相信只有肯學(xué)成績就一定能上去，碰到不會的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。

同時，提醒家長一定注意，數(shù)學(xué)差本來孩子就會有厭學(xué)情緒，如果家長沒有很好的疏導(dǎo)而是一味打壓批評只能讓情況更糟，家長需要幫孩子想辦法，而不是逼迫孩子。

3、幫助孩子強化學(xué)習(xí)內(nèi)容。其實小學(xué)的時候，學(xué)的還是比較扎實的，初中的數(shù)學(xué)內(nèi)容可能較多，或者老師的教授方法和以前不一樣，不太能接受，這些原因?qū)е潞⒆訉τ跀?shù)學(xué)的積極主動學(xué)習(xí)性不高。

孩子初一了數(shù)學(xué)成績一直上不去，家長不要著急，多跟孩子的老師溝通一下孩子最近的學(xué)習(xí)情況，如果是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有必要好好找老師聊一下，改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子重新認真地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。

孩子初一了數(shù)學(xué)成績一直上不去怎么辦

1、積極糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子上課不認真聽講，對家庭作業(yè)也是敷衍了事，這典型就屬于態(tài)度問題。父母對此要嚴加管教，跟班主任多溝通一起去監(jiān)督孩子，以此改變對方一些不好的習(xí)慣。

當然除了施壓以外，父母也需要積極培養(yǎng)子女的學(xué)習(xí)興趣，這樣他也能找到動力去自主學(xué)習(xí)。平時多鼓勵孩子，當他成績上有進步時要給予獎勵，這樣孩子一定會更加愿意去學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、放低期待多鼓勵孩子。如果態(tài)度和方法都沒問題，孩子成績就是上不去，這明顯就是智力沒有達到一定水平。對待這種孩子父母只能放低期待，平時鼓勵他，用更多耐心去輔導(dǎo)他，有進步就是好事不要強求太多。

3、提高興趣。最重要就是興趣問題，學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情，如何培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，我們自己要做的就是調(diào)整好我們的情緒，很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個字，負面情緒馬上出現(xiàn)，這樣，不用其他人，自己已經(jīng)把自己給放棄了！因此，想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，最重要的是調(diào)整好孩子的情緒，只有有了積極的情緒，才會有高效率的學(xué)習(xí)。

初二是孩子重要的轉(zhuǎn)折點，初二學(xué)好了，那么，初三的復(fù)習(xí)將會輕松很多；相反如果初二的成績不好，初三也會趕不上復(fù)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績只會越來越差。那么，孩子在初二數(shù)學(xué)和英語不好怎么辦呢？

孩子初二數(shù)學(xué)英語成績特別差怎么辦

1、心態(tài)調(diào)整。當遇到成績不及格的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、定期翻閱，自查糾錯。錯題記在本上不看，那只是廢紙一張，孩子要經(jīng)常瀏覽，才能變“廢”為“寶”。盡量少布置機械的練習(xí)題，而增加復(fù)習(xí)整理和實踐題，翻閱“錯題集”就是每周末必做的功課。翻閱的過程，就是讓曾經(jīng)犯過的錯誤在大腦中再一次“否定”，從而避免再犯?？荚嚽霸俅畏?，就又一次加深印象。

3、初中生應(yīng)該杜絕電子設(shè)備?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，家長會經(jīng)常在家上網(wǎng)，孩子回到家也會忍不住上網(wǎng)，這樣就會沒時間寫作業(yè)，腦海里總會浮現(xiàn)游戲，學(xué)習(xí)就會走神。有的孩子遇到不會的題，不思考就上網(wǎng)查，為了寫作業(yè)而寫作業(yè)。

4、找出原因。孩子和家長都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因為只有“追根溯源”，才能“標本兼治”，原因查清楚后，就要采用補救措施，否則，沒有針對性，補救效果很難保證。

很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)異，但自從到了初二，成績下滑特別厲害，甚至有些孩子還出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，家長一定要重視起來，給予孩子正確的引導(dǎo)。

孩子初二數(shù)學(xué)成績越來越差怎么辦

1、多關(guān)注錯題。做錯題了，遇到不會的題了，不要放棄，準備一個筆記本，把他們記錄下來。每次練習(xí)題、考試等不會的，做錯的，整理出來。你會發(fā)現(xiàn)，不會的題，有很大的重復(fù)性。你每天花一定的時間去解答這些題，直到你完全掌握了解題方法，日積月累，你的本上不會的題自然而然也就少了。

2、有計劃的刷題。因為之前初二數(shù)學(xué)成績下滑，就是因為很多東西，很多題練的太少、做的太少。因為你不在意，很多作業(yè)可能都是應(yīng)付的。這個時候你就要有計劃把上學(xué)期的內(nèi)容，包括本學(xué)期的內(nèi)容，有計劃的去多做做題，多刷一刷，把很多東西給鞏固起來的，才能逐漸提高數(shù)學(xué)成績。

3、學(xué)會主動預(yù)習(xí)。想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補救，記得去預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是初中生主動學(xué)習(xí)新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。認真閱讀教材，養(yǎng)成在講解新知識之前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，父母要注重培養(yǎng)孩子自學(xué)能力，學(xué)會閱讀。如自學(xué)例子時，要弄清楚例子說的什么內(nèi)容，講了什么條件，問什么，要如何回答，為什么要這樣回答，還有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等。