初二孩子語文成績差怎么辦

語文是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好語文有助于其他學(xué)科的提高，如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子語文成績不好，家長一定要找到問題的根本，解決孩子學(xué)習(xí)問題，提高孩子的語文成績。

初二孩子語文成績差怎么辦

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)部分記憶。中考語文試卷中，基礎(chǔ)部分的考試大概占到15-20分，這些知識大部份來自課本，主要是對課后字、詞、成語、讀音、拼寫、病句的考核，包括古詩詞的背誦和默寫?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)沒有什么竅門，主要靠死記硬背，老師要求背誦的必須到位，而且還要反復(fù)記憶，一般可以讓孩子早起或早自習(xí)時(shí)大量朗讀，加強(qiáng)記憶。

2、文言文學(xué)習(xí)力度要加大。語文試卷中，文言文占了25分左右，一般是兩大篇，還有專門的古詩詞考點(diǎn)。這部分最容易拉開語文成績的分?jǐn)?shù)，很多孩子都覺得文言文很難，畢竟古人的語言不好理解。想要在文言文上重點(diǎn)提升的孩子，學(xué)生可以學(xué)習(xí)《論語》和《古文觀止》兩本書籍，因?yàn)楹芏嘣嚲砩峡嫉恼n外文言文都從這些經(jīng)典書籍中摘抄的。

3、注重課外積累。知識就像海洋。課本上的知識只是海面上的一個(gè)波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。因此，適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。學(xué)生應(yīng)該廣泛瀏覽各種書籍、報(bào)紙和雜志，從電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有條不紊地做筆記。還要關(guān)心社會生活，了解社會趨勢，讓思想不斷完善。這不僅能讓學(xué)生積累更多的知識，還能豐富生活。

4、大量的閱讀。博覽群書是語文的最重要的一個(gè)基礎(chǔ)之一，大量的基礎(chǔ)閱讀可以提高初中生們的語文水平。平時(shí)多讀一些課外讀物也是可以提高初中生的一個(gè)寫作的能力，根據(jù)很多現(xiàn)實(shí)情況表明，喜歡讀語文課外讀物的同學(xué)一般語文成績都不會差的。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二，很多孩子的成績在這一年出現(xiàn)大規(guī)模下滑，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，除了知識難度的增加外，也與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信心及家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系。

孩子上初二了成績差怎么辦

要求孩子積極主動的學(xué)習(xí)。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有所不同。家長要做到科學(xué)分析孩子的成績，關(guān)鍵是著眼于自身的比較。與自身作比較重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于與他人作比較。

明確知識體系，構(gòu)建知識圖譜。想要取得進(jìn)步，就要補(bǔ)上過去欠缺的，就要努力掌握以后所學(xué)的。所以要對知識框架有一個(gè)完整而清晰的認(rèn)識?？梢栽诓菁埳匣蛘吖P記本上，寫一下知識框架。

建立良好的溝通。在家庭中，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境至關(guān)重要。家長可以定期和孩子進(jìn)行一對一的交流，詢問他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并鼓勵孩子表達(dá)自己的困惑和情感。這樣不僅能減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，還能增進(jìn)親子，增強(qiáng)孩子的自信心。

在初二，學(xué)校會在孩子原有的科目上，再加一門學(xué)科，那就是物理，對于很多孩子來說，之前沒有接觸過物理，所以學(xué)起來還是比較吃力的，所以就導(dǎo)致了孩子物理很差，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

初二孩子物理成績差怎么辦

1、聽課認(rèn)真。孩子在聽課時(shí)要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。

上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘吁吁，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。

2、把“陌生”變成“透徹”。遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。

3、需要勤于動手做實(shí)驗(yàn)。所謂“萬變不離其宗”，動手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)孩子的動手能力，而且能加深孩子對初中物理知識的認(rèn)識、理解和鞏固，成倍提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

初二其實(shí)是一道分水嶺，有很多的孩子在初二都會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，特別是孩子的英語成績，出現(xiàn)下滑的情況尤其多，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么做才能幫助孩子提高英語成績呢？

初二的孩子英語成績差怎么辦

1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心。我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語成績。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。

2、英語其實(shí)不難。因?yàn)橹R點(diǎn)從初一到初二，很多短語都是在反復(fù)呈現(xiàn)，只不過課文的短文內(nèi)容不一樣，篇幅不一樣，而且你去仔細(xì)對比會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元的話題，七年級八年級九年級其實(shí)都是很相似的，都會涉及到生活，興趣，健康，人文，科學(xué)這些。

而且在相同話題涉及到的短語使用，句子表達(dá)，單詞基本上都是會重復(fù)出現(xiàn)，只不過年級越高，閱讀的詞匯量也會相應(yīng)的拓展。題主在平時(shí)要反復(fù)的去總結(jié)、識記、寫作運(yùn)用重點(diǎn)單詞和短語，句型，會使用才代表你掌握了。

3、培養(yǎng)英語思維。要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學(xué)習(xí)英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語思維，學(xué)生可以多去看看英語報(bào)、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。

初二距離中考還有一年多的時(shí)間，如果認(rèn)真規(guī)劃、合理利用的話，時(shí)間應(yīng)該還是足夠的。家長一定要重視起來，主動跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問題，幫助孩子解決，提高孩子的成績。

初二孩子成績差怎么辦

1、掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧。很多孩子非常聽話按時(shí)完成作業(yè)不看電視也不玩游戲，自制力超強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績依舊沒有提升。所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中，孩子是否專注是一個(gè)重要問題，有些孩子只會機(jī)械性地做作業(yè)，一旦碰見不會的題想著明天去了學(xué)校抄一下同學(xué)的。

應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是機(jī)械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，對知識點(diǎn)要注重理解。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)。初二如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績，很多時(shí)候往往家長在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性才是硬道理。

提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯(cuò)題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)正確對學(xué)習(xí)和生活上的挫折要有不服輸?shù)男膽B(tài)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時(shí)休息。

在教育界流傳“得語文者得天下”！不管是基礎(chǔ)教育還是中高考，語文的學(xué)習(xí)對孩子來說至關(guān)重要。但是對于一些孩子來說，語文卻是他們最頭疼的一個(gè)科目，總是不能取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，這可能是孩子的學(xué)習(xí)存在一些誤區(qū)，導(dǎo)致孩子成績很差。

孩子語文成績差怎么辦

1、打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距！平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。要想提高學(xué)習(xí)成績，離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長和老師積極配合。比如，在學(xué)校教師要培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的習(xí)慣，聽課效率提高了，知識掌握牢固，完成作業(yè)快，正確率高，成績就好。在家里，家長要督促孩子放學(xué)后，先寫作業(yè)再玩。培養(yǎng)孩子遇到問題積極想辦法解決，作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

3、安靜的家庭環(huán)境是提高學(xué)習(xí)成績的保障。家長要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè)，家長看電視而且聲音很大，或者大聲喧嘩，甚至，孩子寫作業(yè)，隔壁就是麻將桌，這樣的環(huán)境怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)？孩子的成績更不會好到哪里去。

4、家長恰到好處的關(guān)注。孩子學(xué)習(xí)，家長不要在旁邊指手畫腳，一會兒批評孩子字跡潦草，一會兒批評孩子作業(yè)不專心。家長在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，孩子會很反感，不利于提高作業(yè)質(zhì)量和成績。家長可以在孩子完成作業(yè)后適當(dāng)關(guān)注，如果遇到難度大的題孩子不會做，家長可以精心指導(dǎo)，協(xié)助孩子完成作業(yè)。

孩子英語成績不好，家長著急，這個(gè)時(shí)候要買英語課外閱讀書籍，讓他自己看。當(dāng)然，這些是需要每天堅(jiān)持的。如果您與孩子能這樣堅(jiān)持，英語學(xué)習(xí)應(yīng)該會有很大的進(jìn)步。

孩子上初二了英語成績差怎么辦

1、閱讀好的英語課文、雜志等。教材上的課文，一定要熟讀，最好是可以背過。還可以看類似《英語街》這樣的雜志，里面的閱讀材料非常適合初中生來閱讀。

2、聽英語音頻、看英文電影。在晚上睡覺前，可以聽英語的小短文，新聞或者英文歌，周末可以看兩個(gè)小時(shí)的美劇。這樣不僅對聽力有幫助，而且在這個(gè)過程里，遇到學(xué)過的知識點(diǎn)，會加強(qiáng)記憶，更容易掌握。

3、基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)。語法的學(xué)習(xí)是初中英語學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)，英語的語法種類很多同學(xué)們其實(shí)不用把所有的語法形式全部掌握，只要將基礎(chǔ)重點(diǎn)的背熟理解就行，例如：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、將來時(shí)等等。

4、重視閱讀和寫作。閱讀和寫作的分值很多，為了不讓閱讀和寫作拖后腿，初二的同學(xué)一定要引起重視。