孩子初中沒讀完輟學怎么辦

孩子初中沒讀完輟學，這肯定是不行的，我們知道初中階段是義務教育階段，每個孩子都有責任，需要上完初中，家長要做好督促，如果孩子學習不好，就多加輔導幫助孩子，如果孩子沒有學習興趣，也應該鼓勵孩子讀完初中之后再去學習技術(shù)，發(fā)展特長等，好好跟孩子商量，孩子是會聽話的。

孩子初中沒讀完輟學怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、這個年齡段的孩子還沒有形成正確的價值觀世界觀，對于新世界還處于懵懂狀態(tài)，孩子在這個時候產(chǎn)生厭學情緒，肯定是多方面原因造成的，作為家長不能一味批評孩子，而應該推心置腹的談話，了解孩子真實的想法。

如果孩子自己沒有特別明確的目標，作為家長可以為孩子提供必要的支持，為孩子指引前進的方向，根據(jù)孩子自己的愛好給孩子提出合理建議，讓孩子先去嘗試學一些新鮮有趣的技術(shù)，接觸一些同齡孩子，不能讓孩子自閉。

3、孩子輟學了，建議你讓他去體驗一下生活，但是這個過程只是讓他體驗感受到生活的困苦，之后還是讓他繼續(xù)上學。即使他不能考上一個好的高中，也要讓他初中畢業(yè)完了之后去上一個職業(yè)高中，學一個技術(shù)因為現(xiàn)在的社會，如果你沒有學歷，也沒有技術(shù)的話，是很難在社會上立足的。

對于一個初中生來說，不想讀書這種想法就是錯誤的，不過家長不要表現(xiàn)得那么夸張，不要那么著急教育孩子，多去跟孩子交流交流，主動關(guān)心孩子，沒準孩子就愿意向你吐露心聲了。

孩子初中沒畢業(yè)就輟學怎么辦

一、接受孩子輟學的事實。

作為父母，首先要接受孩子輟學的事實。我們要相信孩子暫時輟學，沒有什么了不起的，這也許只是孩子成長中的一次轉(zhuǎn)折，通過這段特別的經(jīng)歷，他的人生道路往后會走得更加堅實、更順暢。

然后，現(xiàn)實是家長根本難以接受。他們一看到孩子輟學了或者想要輟學，整個人就馬上陷入了恐慌：怎么能不上學呢？以后人生路不就毀了嗎？于是用遍講道理、威脅、誘惑等等各種手段話術(shù)，想要孩子馬上回學校讀書，打消輟學的念頭。但是，結(jié)果孩子與父母的關(guān)系越來越疏遠，越來越對抗！

孩子是一個獨立的個體，他們有自己的想法和選擇，作為家長，我們不能將自己的意志強加到孩子的身上。你覺得孩子輟學是一件大事，是不利于孩子的為了成長的，這本身沒有錯；但在孩子的角度看，讀書學習沒有任何意義。所以，家長與其焦慮沖突，不如轉(zhuǎn)變自己的思維，學會接受現(xiàn)實。

初中的孩子年齡還小，并不懂事，若是就此告別學校不再學習，可能會耽誤孩子的一生。最好的可能是奉勸孩子回歸學校，繼續(xù)學業(yè)。若是孩子不想回去學習，也可以引導孩子選擇喜歡的行業(yè)，學一些技術(shù)，為以后的未來謀發(fā)展，避免孩子的人生就此荒廢。

初中輟學的孩子該怎么辦

初中輟學是一個令人擔憂的情況，但并不意味著沒有希望，補救的方法如下：

1、考慮復學：如果孩子還沒有完成初中，可以考慮重新回到學校繼續(xù)學習。通過重新接受教育，可以獲得更多的知識和技能，并為未來的就業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。

2、學習技能：如果孩子已經(jīng)完成了初中，可以嘗試學習一些技能，比如計算機、手工藝、烹飪等等，這些技能有助于孩子找到一份工作或者創(chuàng)業(yè)。

3、參加培訓課程：可以讓孩子參加一些職業(yè)培訓課程，比如計算機編程、美容美發(fā)、廚師等等，這些課程可以幫助孩子提高技能水平，增加就業(yè)機會。

初中的孩子并不大，通常也就是十幾歲的樣子，這時的孩子，其人生觀、價值觀還沒有形成，很多道理他們僅僅只是一知半解。面對初中孩子輟學的情況，最好的選擇是嘗試聯(lián)系原學校，看能否讓孩子回歸學校繼續(xù)學業(yè)。如果實在無法回原學校，或者孩子不想回去，可以考慮選擇孩子喜歡的愛好或方向讓孩子專項學習，培養(yǎng)孩子的一技之長。

孩子初中輟學怎么辦

初中生輟學最好繼續(xù)學習。如果孩子實在不想上初中，最好選擇孩子喜歡的方向，讓孩子去繼續(xù)深造。詳細介紹如下：

1、考技校。如果想盡快就業(yè)，去技校學一技之長也不錯，社會技術(shù)工的需求還是比較高的。

2、考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對初中生設立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學歷和技術(shù)證，對以后找工作很有幫助。

3、要知道孩子喜歡學什么技術(shù)，手工、軟件、設計、音樂、繪畫、廚師等等都可以參考，根據(jù)孩子的喜好和以后自己想從事的，或者以后比較好就業(yè)的行業(yè)來學，畢竟興趣是最好的老師，孩子喜歡才能做到堅持不懈。

初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業(yè)，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經(jīng)常改變孩子的學習環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學習，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產(chǎn)品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產(chǎn)品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經(jīng)常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養(yǎng)成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關(guān)，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習慣。

父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節(jié)制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

遇到孩子輟學的情況，家長絕不可以作出比孩子還著急的樣子，你著急他就不著急了。要作出平靜的姿態(tài)，把孩子推向第一線，他的急讓他自己去著，這樣才能促進他的思想斗爭，促使他自己戰(zhàn)勝自己。

輟學的孩子家長該怎么辦

一、接受孩子輟學的事實。

作為父母，首先要接受孩子輟學的事實。我們要相信孩子暫時輟學，沒有什么了不起的，這也許只是孩子成長中的一次轉(zhuǎn)折，通過這段特別的經(jīng)歷，他的人生道路往后會走得更加堅實、更順暢。

然后，現(xiàn)實是家長根本難以接受。他們一看到孩子輟學了或者想要輟學，整個人就馬上陷入了恐慌：怎么能不上學呢？以后人生路不就毀了嗎？于是用遍講道理、威脅、誘惑等等各種手段話術(shù)，想要孩子馬上回學校讀書，打消輟學的念頭。

但是，結(jié)果孩子與父母的關(guān)系越來越疏遠，越來越對抗！我們要記住，孩子是一個獨立的個體，他們有自己的想法和選擇，作為家長，我們不能將自己的意志強加到孩子的身上。

初中是孩子為學習打基礎(chǔ)的重要階段，這個時期，孩子的聽課效率將對孩子的成績產(chǎn)生重要影響，一些孩子由于厭學、對課程不感興趣等原因，出現(xiàn)上課不遵守紀律，說話、小動作多的現(xiàn)象，嚴重影響課堂紀律。

初中孩子上課說話屢教不改怎么辦

首先，需要明確的是學生上課說話會影響到課堂氣氛和其他同學的學習效果。家長需要主動與老師聯(lián)系，詢問孩子上課是否有說話的情況，如果有的話，需要向老師道歉并詢問老師如何加強管理監(jiān)管。

其次，調(diào)查孩子上課愛說話的原因，可以詢問孩子、老師或同學。可能的原因包括孩子不喜歡這門課程、孩子和同學關(guān)系不和諧或孩子比較話多等。

第三，針對孩子愛說話的原因，給予必要的引導和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長可以引導孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關(guān)的實際性的問題解決方法。

第四，家長可以跟孩子進行溝通，讓孩子理解不守課堂規(guī)矩會有什么不好的后果。同時，也要讓孩子明白學習是為了自己的未來，必須要認真對待。