高中孩子不努力家長該如何引導(dǎo)

高中孩子因為受厭學(xué)情緒的影響，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況也是在所難免的，但是有些孩子明知道自己學(xué)習(xí)成績不好，但是還是不努力，對此家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

高中孩子不努力家長該如何引導(dǎo)

1、溝通。溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問題最快的方法，但對于還處于青春期的孩子來說，家長要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽是可以在短時間內(nèi)和孩子建立溝通的橋梁，在這個傾聽的過程中，孩子會逐漸放松對家長的防備心理，并慢慢向家長吐露厭學(xué)的原因和心聲。

2、適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞?。大多?shù)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的根本原因，是在家長身上，因為家長對孩子的成績格外看重，也就會讓孩子對成績形成了一種執(zhí)念，這個執(zhí)念會讓孩子一直關(guān)注著周圍以及自己的學(xué)習(xí)成績，在執(zhí)念的長期壓力之下，孩子會逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。

3、家長督促孩子學(xué)習(xí)，督促孩子們檢查是否有遺漏并填寫空缺。每次下作業(yè)和試卷，家長都要仔細檢查孩子的錯誤，并詢問孩子這些錯誤的原因，是因為馬虎還是知識不清楚，薄弱或其他原因。

4、家長除了鼓勵孩子，還可以幫助孩子設(shè)定自我激勵目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常自我激勵。讓孩子學(xué)會自我暗示，擺脫負面情緒，避免厭學(xué)的發(fā)生。

孩子是每個家庭的中心，家長都會關(guān)注重孩子的一舉一動，不光想要孩子更好的長身體，同時也想要孩子有好的學(xué)習(xí)成績。有很多的家長都發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，家長極為擔(dān)心。

高中孩子不想念書了家長應(yīng)該如何

1、正確看待厭學(xué)

首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負擔(dān)下，難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué)，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、深入溝通開導(dǎo)

對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

萬事皆有因，孩子不愿意去學(xué)校可能是由于多種原因形成的，比如學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)之間的關(guān)系不好等等，家長需要找到原因，然后根據(jù)合適的對策教育孩子。

孩子不想上學(xué)家長如何引導(dǎo)

協(xié)助孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)方針。過高的學(xué)習(xí)方針會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的方針則可能讓他們失去學(xué)習(xí)的動力。因此，家長需要和孩子一起，根據(jù)孩子的才能和愛好，設(shè)定一個既有挑戰(zhàn)性又可完結(jié)的方針。

不要給孩子太多壓力。孩子的世界沒有那么多的壓力?？墒呛⒆拥膲毫ν莵碜杂诎职謰寢尠l(fā)脾氣，爸爸媽媽的挑剔、懷疑、操控等，一起還有來自校園課程的壓力，長期的積累，孩子漸漸的就會不愛學(xué)習(xí)，然后厭學(xué)、輟學(xué)。

孩子是需要被尊重的，家長要給孩子一些適當(dāng)?shù)目臻g，讓孩子自由地去發(fā)展，就常人養(yǎng)花一樣，花不是被曬壞的，花是被用水澆壞的。如果一味地去澆灌，給給予過多的關(guān)愛，那么孩子也會跟花一樣，會感覺到難受無法呼吸。

很多父母都想自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，但是父母在旁邊確實又看手機又玩游戲。在這種環(huán)境下，孩子不能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，如果想要孩子專心學(xué)習(xí)，父母要創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

孩子面臨著越來越多的學(xué)業(yè)壓力和競爭，有些孩子可能出現(xiàn)不愿上學(xué)的情況。對于家長來說，如何引導(dǎo)不肯上學(xué)的孩子是一項重要任務(wù)，其實家長不要覺得教育孩子很難，方法用對了，孩子自然會變得很好。

孩子不想去上學(xué)家長如何引導(dǎo)

1、家長要調(diào)整好自己的情緒溝通。家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈。家長要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵、打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、家長可以改變孩子周圍學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)時，周圍盡量不要有外界得噪音干擾，比如電視聲音或者是做飯得聲音等。如果是孩子自身壓力過大而引起得厭學(xué)情緒，可以多勸一下孩子學(xué)會適當(dāng)?shù)梅潘?，這樣得學(xué)習(xí)方法才會高效。

3、創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對于激勵孩子上學(xué)非常重要。家長可以為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間，確保他們能夠集中注意力。此外，鼓勵孩子參與到有趣而有益的學(xué)習(xí)活動中，如閱讀、實踐、探索等，以增強他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

4、孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到挫折和困難，家長應(yīng)該及時給予幫助和鼓勵。理解孩子的努力，夸獎他們的進步，讓孩子感受到家人的支持和鼓舞，從而激發(fā)他們積極上學(xué)的動力。

高中孩子不努力學(xué)習(xí)，家長正確引導(dǎo)是種辦法，但是不能過于強行去改變，家長做的太過，孩子有可能會更反感。因為這個時候孩子的壓力比較大，作為家長盡量要給孩子營造輕松、快樂的氛圍。

高中孩子不努力家長該怎么做

首先家長應(yīng)該找孩子認真嚴肅地好好談一談，幫助他分析一下他的現(xiàn)狀，他現(xiàn)在的不思進取，將會給他的終生帶來什么樣的后果。

現(xiàn)在正是他努力拼搏，奮起直追的時刻，而他依舊是我行我素，渾渾噩噩地混日子，高中畢了業(yè)，考不上任何大學(xué)，三年的高中時光就白白地浪費掉了，自己的青春也被葬送掉了，實在是太可惜了。哪怕是現(xiàn)在奮力拼搏一把，即使不成功，將來也不會后悔的。

孩子聽了父母的一番話，應(yīng)該會振作起來，父母應(yīng)該和孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計劃，由父母監(jiān)督，他嚴格按照計劃執(zhí)行，絕不能虎頭蛇尾。父母再幫助他找一個一對一家教，幫助他查缺補漏，彌補不會的知識點，這樣做，應(yīng)該對孩子起到很關(guān)鍵的作用。

高中懶孩子最好的解決方法和技巧

厭學(xué)是大多數(shù)孩子在上學(xué)的過程中都會出現(xiàn)的問題，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多，包括對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)壓力過大等。面對孩子厭學(xué)，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。

孩子厭學(xué)家長該如何正確引導(dǎo)

1、了解原因：首先要了解孩子為什么厭學(xué)，是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥乏味，還是因為學(xué)習(xí)壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

2、創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)氛圍：家長要為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，而不是一種負擔(dān)。

3、選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式：孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

4、給予方法指導(dǎo)：家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間最常見的現(xiàn)象，也是最令家長們頭疼的問題，孩子厭學(xué)不只影響成績，還有可能引發(fā)精神心理障礙，因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象時，家長要及時與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的原因，及時開導(dǎo)孩子。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

激發(fā)孩子內(nèi)在動力以消除學(xué)習(xí)倦怠。孩子內(nèi)在動力缺乏主要是因為學(xué)習(xí)任務(wù)加大，家長首先要幫助孩子分析學(xué)習(xí)落后的主客觀原因，學(xué)會正確歸因，及時總結(jié)孩子的每一個進步，采取正面強化的辦法，鼓勵、陪伴孩子持續(xù)努力，逐步褪去厭倦心理。

培育孩子自主意識以增強學(xué)習(xí)責(zé)任。培育孩子自主意識，首先引導(dǎo)孩子自主思考學(xué)業(yè)規(guī)劃，制定具體可行的學(xué)習(xí)計劃，形成對自己行為負責(zé)的責(zé)任意識。其次培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)責(zé)任感，幫助孩子認識到，努力學(xué)習(xí)不僅是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)，而且通過學(xué)習(xí)提升個人素養(yǎng)和能力。

減輕學(xué)習(xí)壓力。家長不要過于苛求孩子的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和努力程度，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。家長可以幫助孩子找到感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過趣味性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。