大學(xué)的孩子不上進(jìn)怎么辦

大學(xué)是孩子人生的重要階段，在這一階段，孩子需要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為未來的工作打好基礎(chǔ)，然而生活中，很多孩子進(jìn)入大學(xué)后，不思進(jìn)取，不但不好好學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃課打游戲的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績十分堪憂。

大學(xué)的孩子不上進(jìn)怎么辦

調(diào)整學(xué)生生活環(huán)境：改變學(xué)生的生活習(xí)慣和規(guī)律，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。學(xué)?？梢约訌?qiáng)校園文化建設(shè)，組織更多有益的活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

增強(qiáng)學(xué)生自信心：鼓勵學(xué)生參加各類課外活動，如社團(tuán)、義工活動等，增強(qiáng)其自信心。此外，教師可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，幫助他們樹立正確的自我認(rèn)知和自我價(jià)值觀。

制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教師可以提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，針對不同學(xué)生的實(shí)際情況提供指導(dǎo)和幫助。

幫助孩子確立一個(gè)目標(biāo)：讓孩子知道大學(xué)教育對他們未來的職業(yè)發(fā)展有何影響，幫助他們更清晰地看到未來，從而有動力更努力地學(xué)習(xí)。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子的學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大，一些孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)躺平擺爛的心理，不愿意學(xué)習(xí)，不想去學(xué)校，家長十分著急，不知該如何引導(dǎo)擺爛的孩子。

孩子不上進(jìn)擺爛狀態(tài)怎么辦

幫助孩子尋找興趣愛好：讓孩子嘗試不同的活動，并找到讓他們感興趣的領(lǐng)域。當(dāng)孩子喜歡做某件事情的時(shí)候，他們會更有動力去追求更多的知識和技能。

建立目標(biāo)和計(jì)劃：與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并幫助他們分解目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)孩子清楚自己想要實(shí)現(xiàn)什么，就會更有動力去努力。

激發(fā)孩子的自信：給孩子鼓勵和支持，讓他們相信自己可以成功。當(dāng)孩子充滿自信的時(shí)候，他們也會有更多的動力去嘗試新的挑戰(zhàn)。

家長樹立好榜樣：孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，不但學(xué)習(xí)成績低下，被家長教育后仍然存在不求上進(jìn)的心理，家長們十分著急，擔(dān)心孩子的成績會越來越差，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與孩子的壓力，家庭教育方法等有很大關(guān)系。

孩子考不好還不上進(jìn)怎么辦

幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。以和孩子一起分析各科的特點(diǎn)，對于語文，多閱讀經(jīng)典名著、積累好詞好句；對于數(shù)理化，整理錯(cuò)題集，舉一反三。引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就在清單上打個(gè)勾，讓孩子直觀地看到自己的努力成果。

營造積極的學(xué)習(xí)氛圍同樣關(guān)鍵。家里設(shè)置專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，擺放整齊的書桌、書架，減少外界干擾。家長也要以身作則，閑暇時(shí)多讀書看報(bào)，而不是沉迷于手機(jī)電視。

關(guān)注孩子的興趣愛好，將學(xué)習(xí)與之巧妙融合。若孩子熱愛籃球，就通過籃球明星的成長故事，引導(dǎo)孩子明白努力付出才有收獲的道理，激勵他們在學(xué)習(xí)上也奮勇拼搏。

鼓勵的教育方式。鼓勵比打罵更管用。有的家長對孩子成績要求很高，當(dāng)孩子沒有完成自己預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，就會采用打罵的方式對孩子進(jìn)行懲罰，其實(shí)這樣的教育方式不僅不會讓孩子真正意識到自己的問題，還容易給孩子留下心理陰影。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，一些家長會發(fā)現(xiàn)自家孩子沒有上進(jìn)心，不但不好好學(xué)習(xí)，對自己的成績也是漠不關(guān)心，時(shí)刻處于躺平的狀態(tài)，家長們十分著急，擔(dān)心孩子會在班中倒數(shù)，最后走上輟學(xué)的道路。

孩子不上進(jìn)怎么教育

1、抓住孩子心理。我們首先應(yīng)該注重抓住孩子的心理，他們雖然小，但是都比較有虛榮心，如果從這方面教育他們，會有收獲。

2、樹立孩子信心。我們應(yīng)該樹立孩子的信心，在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該注意不要讓孩子失去信心，信心有了才能做成事。

3、多給他積極的暗示和引導(dǎo)?？梢詭е黄鹂匆恍﹦钪镜碾娪?，激發(fā)他內(nèi)在的潛力，讓他跟這些人看齊。可以購買一些人物傳記，歷史類書籍，讓他從歷史的角度去審視自己的行為，并且向歷史中一些優(yōu)秀自律的人看齊。有了榜樣的帶動，自然而然就會變得優(yōu)秀起來。

4、幫助孩子建立在學(xué)習(xí)上的自信心。孩子沒有上進(jìn)心，有一部分是因?yàn)閼峙率?。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個(gè)相對寬松、自由的成長環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

有很多孩子在剛上初一的時(shí)候就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，千萬不要生氣發(fā)火，指責(zé)孩子不夠努力，身為家長要及時(shí)查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦

1、要跟孩子坐朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

2、正面引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長、為老師、為某個(gè)人學(xué)習(xí)，為自己學(xué)習(xí)的過程與其他人無關(guān)，所以不要因別人的表揚(yáng)沾沾自喜，更不要因?yàn)樗说呐u就自暴自棄。

3、面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅(jiān)持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價(jià)孩子，大部分厭學(xué)孩子是會改變的。

4、作為家長，面對著厭學(xué)的孩子要表現(xiàn)出足夠的耐心進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們感受到家庭的關(guān)懷與溫暖的；作為老師，學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)也許是因?yàn)樽陨淼膶W(xué)習(xí)根基差，學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，多多與學(xué)生溝通，因材施教也許會達(dá)到更好的效果！

初中孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)，特別的懶惰，家長要能及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣，十幾歲的年紀(jì)應(yīng)該充滿朝氣，生機(jī)勃勃，不應(yīng)該整天吊兒郎當(dāng)，垂頭喪氣，需要我們多去激勵孩子好好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，家長做好榜樣。

初中孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)和懶惰怎么辦

1、初中生的學(xué)習(xí)不是督促和指責(zé)。孩子作業(yè)做不完，學(xué)習(xí)成績不好，不焦慮嗎？孩子真的在乎嗎？事實(shí)證明并非如此。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中未能完成任務(wù)，學(xué)習(xí)成績不佳時(shí)，孩子會選擇逃避，會選擇自我壓抑。

但家長也不能怪，這樣會增加孩子的逃避，家長應(yīng)該做的就是幫助孩子完成任務(wù)，幫助孩子減輕心理壓力，讓孩子學(xué)習(xí)更有信心。

2、家長要發(fā)揮好榜樣的作用。孩子們都有自己的朋友，互相模仿、互相比較是很有用的，可以互相激勵提高。所以，對于一些懶惰的孩子，可以多比較、比較身邊比較勤奮的朋友，讓孩子知道自己的差距，可以激發(fā)孩子主動改正。

3、家長在孩子的面前，在日常的生活中，一定要用自己的優(yōu)良言行去影響孩子，去監(jiān)督孩子，在潛移默化中去改變孩子。只有摸準(zhǔn)了孩子沒有上進(jìn)心，形成懶惰習(xí)慣的脈，對癥下藥，循循善誘，細(xì)致耐心，才能克服孩子毫無上進(jìn)心。

很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子上初中之后變得更加的懶散不上進(jìn)了，不僅對學(xué)習(xí)是這樣，在生活中也是這樣，面對孩子這樣的情況，家長很是著急，害怕影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)榧议L一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

初中孩子懶散不上進(jìn)怎么辦

1、制定目標(biāo)，提前約定。培養(yǎng)孩子自律的第一步是讓孩子有一個(gè)基礎(chǔ)的時(shí)間觀念，而實(shí)現(xiàn)這步的最好方法就是“制定目標(biāo)，提前約定”。

我們平時(shí)做事最有效率的時(shí)候，就是有明確的目標(biāo)以及時(shí)間快要結(jié)束的時(shí)候，這時(shí)心中目標(biāo)一致，家長在讓孩子做一件事情前和孩子做好約定，這樣孩子就知道自己要做什么，做這件事需要用多少時(shí)間，做不完這件事會有什么結(jié)果。

2、讓孩子承擔(dān)后果。我們都知道時(shí)間是不可逆的，當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒有完成一件事，都會受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候，這種后果大多都是家長在承受。

比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評的不是孩子，而是家長送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果，就不會有自律的習(xí)慣。