初中生愛講話的男生如何處理

很多家長抱怨孩子明明初中了，自控能力還是很差，經常被老師批評，上課說話不聽講，每當說起孩子自控力差，父母就煩惱不已，卻不知道該怎么說，每次教導過孩子后，孩子要不了一段時間就又恢復原狀。

初中生愛講話的男生如何處理

1、家長要幫助男生樹立規(guī)則意識，如果父母發(fā)現(xiàn)或者老師給家長發(fā)短信說自己的孩子，總是在上課的時候沒有經過允許一直說話。那么等他放學的時候，家長就要教導孩子，告訴他：如果你有問題想要問老師，你要么在課下提問，要么舉手示意老師，不可以沒經過老師的允許一直說話。

2、跟孩子有效交流。父母交流時不要一味的批評和指責，可以先描述事實，比如可以跟孩子說：“某某老師反映你上課愛講話，打擾了同學和老師上課，針對這件事你是怎么看的？”，傾聽孩子的原因，然后詢問孩子：“你覺得怎么樣可以既不打擾同學老師又可以滿足自己，不讓自己拉下功課呢？”。

3、引導孩子思考。當孩子思考解決問題的辦法時，父母不要打斷或者評價孩子的方式不好，而是要逐條記錄下來，一直鼓勵孩子想出更多的辦法，當孩子實在想不出辦法時，再和孩子一起研究他想出的辦法是否可行，最后找出幾個可實行的辦法，逐一去實踐。

孩子不停的說話是什么原因

有家長發(fā)現(xiàn)，很多初中生都有抄作業(yè)的行為，面對這樣的情況，家長不要生氣去嚴厲批評孩子，首先要做到的就是保持冷靜，采取恰當?shù)拇胧┮龑Ш⒆?，不要和孩子硬碰硬?/p>

初中生抄作業(yè)家長如何處理

1、調動孩子學習的積極性。每個人都喜歡聽表揚的話，初中生也不例外。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，只要他們有進步，哪怕是微不足道的進步，都要積極地加以表揚，因為這會幫他們樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學習充滿興趣和動力。

2、發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)，一定要嚴厲批評，必要時采取相應的懲戒措施。抄作業(yè)會上癮，有了第一次，就容易有第二次，第三次……很容易就形成習慣了。因此，無論是老師還是家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的行為，就要嚴厲批評，讓他知道這是一種不負責任的行為，丟臉的行為，只會害了自己。

3、要給予孩子足夠的肯定和鼓勵。很多孩子抄作業(yè)，都是怕自己做不好，被老師批評，被其他同學嘲笑。因此，只要是孩子獨立完成的作業(yè)，即使不是很優(yōu)質，老師和家長也要給予肯定和重視，讓他們知道，“原創(chuàng)”才是最有價值的，最值得尊重的。

4、家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

初中是孩子學習的重要階段，很多孩子在學習中遇到困難，導致學習成績低下的現(xiàn)象，一些孩子努力學習，想成為品學兼優(yōu)的好孩子，對此，家長要積極支持孩子，幫助孩子尋找正確的學習方法，幫助孩子提高成績。

初中生如何逆襲成為學霸

保持信心。良好的心態(tài)，是走向成功的第一步。雖然說，許多學生具備成功的條件，但是大家并不認為，自己有逆襲的可能性。一旦產生這樣的心理，大家很容易在學習生活中故步不前。

制定計劃，并且能嚴格執(zhí)行。學習要有計劃性，大家不能在無的放矢中，浪費有限的光陰。若想把握課余時間，孩子需要學會做計劃，將每個時間段充分利用起來，不至于變得迷茫，在渾渾噩噩中，繼續(xù)耗費自己的時間，卻毫無所獲。

高度的集中注意力聽課。上課聽講對于想要逆襲成為學霸的初中生是十分重要的一個過程，學霸的聽課狀態(tài)卻是，聽覺和視覺并用，這是比只聽不抬頭看的聽課效果要好很多的，初中生完全可以嘗試一下這個方法。

積極的參與學習。初中生上課聽課不能只沉浸在自己的學習世界里，在學習的過程中與老師及同學互動是十分必要的，只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，學習的過程中遇到不會的問題的時候要及時向老師及同學請教，積極的參與學習的過程。

初中孩子的學習壓力是比較大的，一些孩子在平時的學習中，成績不太理想，于是在考試時便會出現(xiàn)抄襲作弊的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于虛榮心作祟，也可能是投機取巧心理的影響，家長一定要及時告知孩子作弊的危害，引導孩子的正確行為。

初中孩子作弊家長該如何處理

了解原因。初中生作弊的原因有很多，比如壓力太大、自卑心理、懶惰等等。家長需要先了解孩子作弊的原因，才能更好地解決問題。如果是因為壓力太大，家長可以幫助孩子減輕壓力，提供支持和鼓勵。

建立正確的價值觀。家長應該幫助孩子建立正確的價值觀。讓孩子明白，作弊不僅是違法的，還會傷害到自己和他人。家長可以通過故事、新聞和其他渠道向孩子傳達這些信息。同時，家長應該給孩子樹立正確的榜樣。如果家長自己不守規(guī)矩，那么孩子也很難變得誠實。

提高孩子的自信心。有時候，孩子作弊是因為他們缺乏自信心。他們害怕自己的能力不夠，所以才會作弊。家長應該幫助孩子提高自信心，讓他們相信自己有能力完成任務。家長可以鼓勵孩子多嘗試新事物，多參加有意義的活動，讓他們體驗成功的感覺。

教育孩子要誠實。毫無疑問，作弊肯定是一件非常不好的事情。作弊得來的成績，雖然暫時會讓孩子得到滿足，但是從長久來看，卻很容易養(yǎng)成孩子不勞而獲的心態(tài)。家長在發(fā)現(xiàn)孩子作弊后，一定要對孩子認真教育，及時扭轉孩子的學習態(tài)度。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子在學校內是最難管的，一些老師在管教學生的過程中，出現(xiàn)被學生辱罵，甚至被打罵的現(xiàn)象，家長面對這種情況，一定要及時出面，幫助孩子緩解與老師間的關系，防止師生關系進一步惡化。

初中學生辱罵老師如何處理

家長要堅持原則。家長要堅持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯事就要學會承擔責任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

了解原因。家長需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

.安慰老師。老師受到學生辱罵一定很激動也覺得自己受到委屈了，家長可以幫助老師分析這件事問題所在，一般情況下老師被辱罵，老師在處理問題的時候一定有不妥的地方，這個地方必須先讓老師知道。

正面管教。要學會正面管教孩子的行為，表揚孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對于孩子不好的行為不給予回應。

初一的孩子，如果說他特別愛說話的話，那說明他是正在青春期，叛逆期，作為家長要根據(jù)這一時期孩子的情況進行合理的引導，千萬不能什么都不管，一股腦的任由孩子發(fā)展。

初中生上課愛講話怎么管教

1、家長就可以適當問孩子問題：一節(jié)課45分鐘，老師講得口干舌燥，站得腰酸背痛，老師這么辛苦是為了什么？老師正在認真上課，如果這時學生亂講話會造成什么影響？這樣當孩子回答完問題，相信他在心里也會慢慢理解了老師工作的艱辛，盡量會在上課時克制自己想說話的沖動。

2、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步、親子閱讀等；也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法，然后就能很大程度上避免孩子出現(xiàn)上課總講話的情況。

3、對于上課總講話的孩子，那家長就應該多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現(xiàn)。這樣孩子一旦出現(xiàn)問題，家長就要先控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

4、對于這種情況，家長也可以找個機會讓孩子體會一下自己講話的時候，別人不認真聽的感受。比如，當孩子興致勃勃的跟你講述和小伙伴們的趣事的時候，故意不理他，也不看他。

對于初中階段的孩子來說，數(shù)學的學習成績直接關系到總成績的高低。無論在哪個學習階段數(shù)學這門學科一直占據(jù)較高的分值，對于孩子來說若想考出優(yōu)異的成績取得滿意的總分，就不能忽視數(shù)學成績。一旦出現(xiàn)數(shù)學偏科的現(xiàn)象，孩子將無緣做真正意義上的學霸。

初中生如何快速提高數(shù)學成績

1、養(yǎng)成良好的解題習慣

要想學好數(shù)學多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎題入手，以課本上的習題為準反復練習打好基礎，再找一些課外的習題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規(guī)律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

2、梳理知識點框架

熟記知識點需要梳理框架，不可否認初中階段的知識點增加了。有的孩子繼續(xù)沿用小學時候的時間和方法將很難跟上初中學習的進度，唯有花費更多的精力在學習上才能保持成績上的優(yōu)勢。數(shù)學知識點多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項挑戰(zhàn)。如果理解不透徹將會影響孩子解題的速度和結果也會影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。