小孩上學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

孩子不想上學(xué)，不寫作業(yè)，相信這是很多家長都會遇到的問題，孩子在學(xué)習(xí)的過程中難免會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，對此家長不要過于擔(dān)心，可以慢慢引導(dǎo)孩子走出這種情緒。

小孩上學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

1、家長要適度調(diào)整孩子的期望值。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進(jìn)行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對讀書學(xué)習(xí)也會更有興趣。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子不愛寫作業(yè)，主要是對學(xué)習(xí)不感興趣，如何進(jìn)行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個愛學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于小孩子來說，想要保持長時間的集中精神，并不是一件很容易的事。所以，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，可以給孩子準(zhǔn)備一個安靜的空間，收拾整潔的書桌，齊全的學(xué)習(xí)工具，可以保證孩子最大程度上免受外部的干擾，例如：外界嘈雜的聲音、凌亂的客廳、來來往往人員等不良因素的打擾。

4、家長不要干預(yù)孩子正在做的事情。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子不愛寫作業(yè)的時候，通常都把緣由歸咎在，孩子目前正在做的事情上。督促孩子寫作業(yè)的時候，一定不要把“不寫作業(yè)”的緣由，都施加在“貪玩”上。因?yàn)橛袝r候的“貪玩”，并一定是真的貪玩。

做作業(yè)是孩子深入學(xué)習(xí)研究的路徑之一，但是有很多孩子特別抗拒寫作業(yè)，老是不寫作業(yè)，這讓家長很是著急，也不知道該怎么教訓(xùn)孩子。利用好作業(yè)，可能幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提升自身的成績，家長一定要引導(dǎo)孩子重視作業(yè)。

小孩老是不寫作業(yè)怎么辦

1、做一個詳細(xì)的計劃。在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項(xiàng)可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)。

孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、不要總是去打擾孩子。很多家長習(xí)慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、給孩子安排一個固定的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母可以安排孩子在一個獨(dú)立的房間學(xué)習(xí)，配上孩子喜歡的書桌，書架也擺放上孩子喜歡的書。營造一個安靜學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子可以安靜下來，心也可以平靜下來。這是可以開始好好學(xué)習(xí)的前提。

小孩回家不寫作業(yè)，家長不要著急，更不要上來就逼著孩子寫作業(yè)，學(xué)習(xí)不是逼來的，而是孩子自己主動學(xué)來的，我們要調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，還要能培養(yǎng)孩子的自律性，一般自律的孩子都能先完成任務(wù)再去玩，學(xué)習(xí)比較主動。

小孩回家不寫作業(yè)怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子擁有自己的書桌，保持周圍環(huán)境的安靜，孩子做作業(yè)的時候家長千萬不要看電視、玩手機(jī)，盡量要多看看書，讓孩子在心理上有種大家都在學(xué)習(xí)，自己也要跟著學(xué)習(xí)的感覺。環(huán)境對孩子影響是很大的，各位家長要謹(jǐn)記。

2、針對寫作業(yè)愛磨蹭的孩子，家長們可以建立獎懲機(jī)制。及時寫完作業(yè)就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長們可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。

但是家長們一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現(xiàn)，千萬不要給孩子留下不講信用的印象。

3、建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。為了讓孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以制定一個學(xué)習(xí)計劃或時間表，將孩子每天的作業(yè)時間和課外活動的時間做好分配。同時，要鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時復(fù)習(xí)、整理書包等。逐漸地，孩子會形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然而然地愛上學(xué)習(xí)和寫作業(yè)。

不知道家長有沒有遇到過叛逆期的孩子不寫作業(yè)的情況，這個時候的孩子是最難管教，無論家長怎么教育，孩子都是不聽，說的多了，還會頂撞反駁父母。面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜采取具體的措施幫助孩子。

小孩叛逆不寫作業(yè)怎么辦

1、在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。

2、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

3、應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

4、培養(yǎng)習(xí)慣。如果老師不布置作業(yè)，家長可以合理安排，讓孩子有每天都有做作業(yè)的意識。對于周末的家庭作業(yè)，確保在周五完成一小部分，而不是因?yàn)橹芰簧蠈W(xué)，周五晚上就可以不做。如果平時晚上做一個小時的作業(yè)，那周五晚上就可以只做半個小時。這樣可以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，又不會讓他太累。

小孩不寫作業(yè)還撒謊，相信家長們一定會對孩子大發(fā)雷霆的，覺得孩子實(shí)在是太不聽話了，一般來講，家長對孩子的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的，想要孩子在學(xué)習(xí)上取得好成績，想要孩子有良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，那我們就應(yīng)該努力做好引導(dǎo)，從孩子小時候開始，一步步培養(yǎng)習(xí)慣。

小孩不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

1、制定并實(shí)施計劃。孩子的壞習(xí)慣很難馬上改正，需要循序漸進(jìn)。時間表可以起到這樣的作用，家長可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進(jìn)行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責(zé)罵孩子，否則孩子很容易產(chǎn)生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內(nèi)容。

2、弄清楚孩子是不會做還是不想做作業(yè)。說作業(yè)一點(diǎn)都不難是不準(zhǔn)確的，尤其是小學(xué)五年級以后，有些題對家長來說很棘手，學(xué)生和家長可能都不會做。這時，告訴孩子，學(xué)習(xí)自己不懂的東西并不可恥。正是因?yàn)閷W(xué)不會，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

還有一種情況是，孩子貪玩不想寫作業(yè)，或者看電視玩手機(jī)，總之不寫作業(yè)，在這種情況下，父母必須嚴(yán)格管教他，可以對他進(jìn)行必要的懲罰，讓他完成作業(yè)，只有這樣他才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、你別急，很多孩子厭學(xué)都會出現(xiàn)這樣的反應(yīng)，你要想改變孩子就得先改變自己，首先父母得樹立起耐心，你連教導(dǎo)他都沒有耐心，他又怎么會有耐心做作業(yè)。

現(xiàn)在是知識型社會，越來越多的家長重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子要想學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，良好的作業(yè)完成度是前提，但由于孩子天性愛玩，很多孩子在寫作業(yè)的時候出現(xiàn)拖拉磨蹭，要么邊玩邊做，要么隨意應(yīng)付，家長們很是頭疼。

小孩不寫作業(yè)怎么辦都是打著才寫

1.家長主動發(fā)揮榜樣作用

孩子寫作業(yè)的時候，很多家長會陪著，但請家長不要在旁邊玩手機(jī)，這樣會影響孩子寫作業(yè)的速度，時間入了造成孩子磨磨蹭蹭的習(xí)慣。家長要做的就是一件事，旁邊拿著安靜的看書或者作自己工作內(nèi)的筆記。

2.激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣

俗話說，有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業(yè)，愛上寫作業(yè)，首先要做的就是激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。而對于孩子們來說，激發(fā)他們興趣的最好方法就是獎勵和贊揚(yáng)。

很多孩子在厭學(xué)的時候，都是非常排斥寫作業(yè)的，有些時候面對家長的催促，也總是反駁頂嘴，對于這樣的情況，身為家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學(xué)校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學(xué)情緒了，好不容易盼到了放假，本來應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、經(jīng)常和孩子的老師進(jìn)行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學(xué)習(xí)壓力過大，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導(dǎo)他們?nèi)タ朔@些困難，孩子在學(xué)校當(dāng)中遇到一些問題，要及時進(jìn)行解決。

3、家長不要給孩子太大的壓力。家長都有“望子成龍，望女成鳳”的夙求，再這樣的訴求下難免家長會對自己的孩子期望太高，給孩子過大的壓力。再這樣的壓力下，孩子的資質(zhì)不夠或者能力達(dá)不到要求，就會自然而然產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4、應(yīng)積極提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，表現(xiàn)會顯得厭煩，也可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣造成的。家長要積極發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和表揚(yáng)，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中找到一些樂趣，感受他們的價值，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。