孩子特別討厭英語(yǔ)怎么辦

俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這一點(diǎn)在孩子的學(xué)習(xí)中非常重要，就比如孩子討厭英語(yǔ)，那么他的英語(yǔ)成績(jī)必然不會(huì)多好，所以想要孩子英語(yǔ)學(xué)的好，就必須要提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

孩子特別討厭英語(yǔ)怎么辦

1、培養(yǎng)興趣，給與孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣是能夠促使孩子內(nèi)心主動(dòng)學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動(dòng)力，那家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢？首先我們應(yīng)該找到孩子不喜歡英語(yǔ)的原因，大多數(shù)孩子不喜歡學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)榧议L(zhǎng)、學(xué)校的學(xué)習(xí)方法都是通過(guò)讀、寫(xiě)、背來(lái)教孩子的，難免會(huì)枯燥。

因此寶爸寶媽可以通過(guò)孩子喜歡的方式對(duì)他進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，比如說(shuō)游戲、舞蹈、動(dòng)畫(huà)等結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)讓孩子在娛樂(lè)的氛圍下學(xué)習(xí)英語(yǔ)更輕松也更容易被接受。

2、語(yǔ)言環(huán)境的沁入。很多孩子都是因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境的問(wèn)題，身邊的人都說(shuō)中文，而自己說(shuō)英文難免會(huì)覺(jué)得別扭奇怪，所以不愿意學(xué)也不愿意說(shuō)，因此讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，首先就要陪孩子一起說(shuō)，確保孩子浸泡在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境下，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)不是很好，那讓孩子在純英文的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)更好。

3、讓孩子找到學(xué)習(xí)成就感。很多時(shí)候孩子不喜歡英語(yǔ)是因?yàn)橛凶员靶睦恚且环N不自信的表現(xiàn)，在這方面，家長(zhǎng)就要幫助孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子體驗(yàn)到成就感，大聲開(kāi)口，孩子就會(huì)慢慢的感興趣。在孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候家長(zhǎng)切記千萬(wàn)不能著急，不能批評(píng)孩子，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期難免會(huì)有不標(biāo)準(zhǔn)或是出錯(cuò)的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心教育，不能打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

英語(yǔ)是很多孩子的弱項(xiàng)，有不少家長(zhǎng)都十分苦惱。平常孩子也沒(méi)少背單詞，可就是成績(jī)不見(jiàn)上漲。這可讓家長(zhǎng)犯了難，那么，孩子初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差該怎么辦？其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子，讓孩子要多做閱讀，多寫(xiě)作文，掌握寫(xiě)作技巧，提高閱讀能力，成績(jī)自然就提高成績(jī)了。

孩子初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差該怎么辦

1、背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法  

學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書(shū)跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開(kāi)始 后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持?？偨Y(jié)每一題的知識(shí)點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過(guò)的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語(yǔ)法點(diǎn)就會(huì)理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)  

人在記憶完成之后，第一時(shí)間就會(huì)開(kāi)始遺忘，英語(yǔ)更是如此，為了避免學(xué)過(guò)的知識(shí)很快的遺忘，復(fù)習(xí)就顯得很重要了，我們學(xué)到的大部分技能都是反復(fù)使用獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶很有必要，要想學(xué)好英語(yǔ)就需要不斷的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程同時(shí)也是和遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。

老師可以說(shuō)是孩子人生路上的引導(dǎo)者，當(dāng)孩子與老師的關(guān)系不好時(shí)，不但會(huì)影響孩子的情緒，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)面對(duì)孩子抱怨老師，要及時(shí)了解原因，引導(dǎo)孩子換位思考，鼓勵(lì)孩子尋找老師身上的閃光點(diǎn)，幫助孩子建立良好的師生關(guān)系。

初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦

1.充分理解孩子的心情

贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個(gè)理由學(xué)生被老師批評(píng)，孩子此時(shí)對(duì)這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。

2.認(rèn)真去了解孩子對(duì)老師不滿的原因

當(dāng)孩子表示自己不喜歡老師，對(duì)老師不滿的時(shí)候切記一定不要著急去批評(píng)孩子，說(shuō)老師的不是，應(yīng)該去和孩子進(jìn)行有效的溝通，是由于什么因素導(dǎo)致孩子對(duì)老師產(chǎn)生了一定的成見(jiàn)的，是不是受到了老師的不公平待遇，或者被老師批評(píng)、處罰了。

很多孩子討厭老師，是覺(jué)得自己學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的，老師只在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，所以討厭老師的同時(shí)，也連著老師所帶的課程。這時(shí)候家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變孩子的思想，了解其中的原因。讓孩子明白學(xué)習(xí)只是為了自己，讓孩子理解老師的不易，慢慢疏導(dǎo)孩子討厭老師的心理。

孩子討厭英語(yǔ)老師怎么辦

1、和孩子進(jìn)行良好的溝通。家長(zhǎng)要和孩子溝通，弄清楚他不喜歡英語(yǔ)老師的原因。比如是不適應(yīng)英語(yǔ)老師的授課方式，還是老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度有問(wèn)題；是自己有頑皮、粗心、懶惰等不良習(xí)慣，還是英語(yǔ)老師的某個(gè)做法傷害了他的自尊心等等。

家長(zhǎng)要告訴孩子，每個(gè)老師都有自己特定的授課方式和個(gè)性態(tài)度，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生就輕易改變，而他的“不喜歡”很可能只是“不適應(yīng)”。鼓勵(lì)孩子放下包袱，自我調(diào)整，摸索更適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)老師的授課方式。同時(shí)，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬厚豁達(dá)，懂得理解他人。

2、與老師交流，建立聯(lián)系。要想打開(kāi)孩子的心結(jié)，建議家長(zhǎng)先與孩子的英語(yǔ)老師進(jìn)行一次交流。家長(zhǎng)一定要坦誠(chéng)、真切，不挑剔、不護(hù)短，要表現(xiàn)出對(duì)老師的充分尊重，獲得老師的信任，使得交流真誠(chéng)有效。

家長(zhǎng)可以請(qǐng)老師平時(shí)多在功課上給孩子一些鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變孩子的畏難情緒，從而打開(kāi)他的心結(jié)，孩子學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題也許就會(huì)解決。

孩子討厭英語(yǔ)科目是很正常的事情，因?yàn)楹⒆訉W(xué)不會(huì)所以產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以剛開(kāi)始最重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。一旦孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚興趣，他們就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且學(xué)習(xí)效率也會(huì)提升的。這樣的話，更加有利于孩子學(xué)好英語(yǔ)。

孩子討厭英語(yǔ)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣。通過(guò)一些英語(yǔ)游戲讓孩子自己感覺(jué)到英語(yǔ)的魅力，不要一味地逼迫孩子來(lái)講英語(yǔ)，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成十分受累的事情。

當(dāng)我在課堂進(jìn)行教授的時(shí)候，不會(huì)給予孩子太大壓力，更多的是給他們機(jī)會(huì)去吸收和理解，他們喜歡這樣的氛圍的同時(shí)就更容易接受到所學(xué)內(nèi)容。

2、跟游戲結(jié)合，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候可以將游戲進(jìn)行有效結(jié)合。正因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以通過(guò)英語(yǔ)和一些手勢(shì)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)游戲，幫助孩子了解游戲的目的。

在游戲過(guò)程中也會(huì)給孩子加深英語(yǔ)的印象，讓孩子通過(guò)游戲的影響來(lái)跟人進(jìn)行英語(yǔ)溝通。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些輔助的道具，也會(huì)加深孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣以及一些刺激性記憶。

初二是孩子重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二學(xué)好了，那么，初三的復(fù)習(xí)將會(huì)輕松很多；相反如果初二的成績(jī)不好，初三也會(huì)趕不上復(fù)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。那么，孩子在初二數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不好怎么辦呢？

孩子初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)特別差怎么辦

1、心態(tài)調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)不及格的情況時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段，所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、定期翻閱，自查糾錯(cuò)。錯(cuò)題記在本上不看，那只是廢紙一張，孩子要經(jīng)常瀏覽，才能變“廢”為“寶”。盡量少布置機(jī)械的練習(xí)題，而增加復(fù)習(xí)整理和實(shí)踐題，翻閱“錯(cuò)題集”就是每周末必做的功課。翻閱的過(guò)程，就是讓曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤在大腦中再一次“否定”，從而避免再犯?？荚嚽霸俅畏?，就又一次加深印象。

3、初中生應(yīng)該杜絕電子設(shè)備?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常在家上網(wǎng)，孩子回到家也會(huì)忍不住上網(wǎng)，這樣就會(huì)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)游戲，學(xué)習(xí)就會(huì)走神。有的孩子遇到不會(huì)的題，不思考就上網(wǎng)查，為了寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)。

4、找出原因。孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績(jī)不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小白犯菰础?，才能“?biāo)本兼治”，原因查清楚后，就要采用補(bǔ)救措施，否則，沒(méi)有針對(duì)性，補(bǔ)救效果很難保證。

隨著時(shí)代的發(fā)展和世界全球化的融合，在日常生活當(dāng)中也越來(lái)越多的用到英語(yǔ)，導(dǎo)致現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都開(kāi)始重視孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)了，對(duì)于英語(yǔ)父母往往不光是希望孩子能取得好的成績(jī)，更希望孩子能夠多掌握一種語(yǔ)言技能，面對(duì)孩子不愿意學(xué)英語(yǔ)甚至討厭學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

孩子討厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“興趣”，如果孩子連學(xué)英語(yǔ)的興趣都沒(méi)有，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就會(huì)異常痛苦，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差。因此，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣應(yīng)該是很重要的。要讓孩子們感受英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的魅力，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。

2、增加跟孩子之間的英語(yǔ)互動(dòng)。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)注度也影響孩子學(xué)習(xí)的興趣。所以父母可以在日常生活中多跟孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)。同時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程當(dāng)中，父母要及時(shí)給予肯定跟鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子分享一下學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。一般孩子們很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小成就邁開(kāi)一大步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

3、把英語(yǔ)運(yùn)用到游戲當(dāng)中，愛(ài)玩是孩子的天性，所以我們可以把英語(yǔ)運(yùn)用到孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子體驗(yàn)到英語(yǔ)的樂(lè)趣，這樣孩子才能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

孩子厭學(xué)的原因