初三不好好學以后怎么辦

初三的孩子臨近中考，學習時間是非常緊迫的，然而生活中，還是有很多孩子認識不到學習的重要性，出現不好好學習的現象，學習成績始終處于中下游的位置，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子明白學習的重要性，幫助孩子制定學習目標。

初三不好好學以后怎么辦

如果孩子上了初三還不認真學習，家長就要與孩子好好交流，真正找出孩子不愿意學習的原因，向孩子說清楚中考現行的政策，以及考不上普高以后對孩子人生發(fā)展的影響，要讓孩子真正自己意識到不讀書是沒有前途的，他才會真正認真去學習。

九年級學生，也就意味著六七月份將參加中考。所以面臨著以下四種選擇：

第一種：努力學習，在最后一個多月的時間里，盡全力拼搏一下，不給自己留遺憾。如果經過努力，順利升入高中，就可以繼續(xù)選擇求學之路。

第二種：選擇職業(yè)高中就讀，職業(yè)高中作為高中教育的一部分，也是不錯的選擇。孩子可以結合自己的愛好和特長，選擇適合的專業(yè)進行學習。職業(yè)高中也可以參加高考就讀大學，求學之路可以繼續(xù)下去。

初三的孩子在長期的學習過程中，會出現明顯的厭倦感，如果家長不能及時的幫助孩子緩解厭學情緒，對孩子今后的發(fā)展與成長都是十分不利的。

初三孩子不好好學怎么辦

1、家長著力于營造和孩子之間的關系。良好的親子關系，取得孩子的信任，自然孩子就容易聽進去家長的話了。不過在經營親子關系過程中，家長不能一味地屈從與孩子，不能沒有自己的原則，一味地屈從于孩子的要求，就成了溺愛，反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。

2、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質量與時間有著很大的相關性，但是疲勞戰(zhàn)術的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當的休整非但不會影響學習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

3、家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。

親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

有很多孩子已經上初三了，但是還是不好好學習，不管家長說多少次，就是不聽，初三孩子面臨著重要考試，家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

初三了孩子還是不好好學怎么辦

1、自我培養(yǎng)學習的積極性和主動性，時常做好自我心理暗示，讓孩子經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。相信一定能把學習成績提上去。在平時學習過程中，注意學習方法的靈活應用，培養(yǎng)良好的學習習慣。

2、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質量與時間有著很大的相關性，但是疲勞戰(zhàn)術的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當的休整非但不會影響學習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

孩子進入五年級，學習難度相對增加，一些孩子在學習上出現畏難情緒，產生不好好學習，甚至厭學的現象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要及時與孩子溝通，讓孩子明白學習的重要性，幫助孩子解決在學習中遇到的難題。

五年級孩子不好好學怎么辦

第一，檢查孩子的學習環(huán)境。五年級的孩子需要一個有序、安靜的學習環(huán)境。確保他們的學習區(qū)域能夠支持學習。這包括舒適的座位、正確的光線和足夠的空間。如果你的孩子正在使用電子設備進行學習，請確保他們在合適的距離和高度使用這些設備。

第二，為孩子設定學習目標。目標可以幫助孩子專注于學習。確保目標是合理的，并且可以衡量。一些例子包括學習10個新單詞，或者在數學考試中獲得一個B等級。

第三，鼓勵孩子參與學習。五年級的孩子需要知道他們的努力是有價值的，并且會帶來回報。當孩子學習、參與或做得好時，讓他們知道他們是受歡迎的，并給予他們贊揚。

第四，制定合理的學習計劃。孩子在學習上可能感到壓力過大，導致產生厭學情緒。家長可以與孩子一起制定合理的學習計劃，充分考慮到孩子的興趣和學科特長。靈活的學習方式和充實的課外活動能夠幫助孩子更好地適應學校生活。

高三是孩子高考前的重要階段，很多孩子進入高三后，廢寢忘食的學習，希望在高考時一舉奪魁，然而，也有一些孩子進入高三后態(tài)度消極，不好好學習，成績也越來越差，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要了解孩子內心的焦慮，幫助孩子樹立自信。

孩子高三不好好學怎么辦

了解孩子內心的焦慮。高三是升學的重要節(jié)點，學業(yè)壓力、未來規(guī)劃、家長期望等多重因素交織在一起，使孩子感到無比的壓力。有時候，孩子表現出不愛學習的行為，可能是一種逃避，是對巨大壓力的一種表達。

建立積極的家庭學習氛圍。家庭學習氛圍對孩子的學業(yè)有著深遠的影響。請盡量創(chuàng)造一個溫馨、寬松、積極向上的學習環(huán)境。在家中，可以擺放一些鼓勵孩子學習的正能量標語或圖片，讓孩子感受到學習的重要性和積極的意義。

確保充足的休息和娛樂時間。盡管高三是緊張的學業(yè)時期，但過度的學習也會適得其反。為了保障孩子的身心健康，家長要合理規(guī)劃孩子的學習時間，確保他們有足夠的休息和娛樂時間。

找到適合的學習方法。每個人的學習方式和節(jié)奏都不同，我們需要幫助孩子找到適合他們的學習方法。這可能包括嘗試不同的學習技巧，如制定學習計劃、使用圖表和圖像輔助記憶、進行討論和實踐等。

好好學習天天向上，是家長們對自己孩子最真切的期盼，然而對于孩子來說，好好學習的難度有點大，有些孩子在學習過程中，因為壓力大、缺乏興趣等原因，不愿意學習，成績更是非常不理想，家長們使勁渾身解數，孩子還是不好好學，有些家長直接選擇了放棄。

不好好學的學生怎么辦

1、了解孩子的學習習慣和方式，幫助孩子制定科學的學習計劃。另外，可以選擇針對性的輔導培訓或者尋求專業(yè)的學習輔導師資幫助。

2、與孩子積極溝通和交流，關注孩子的心理和情感健康，找到問題的根源并尋求解決方案。

3、培養(yǎng)孩子的好奇心，讓孩子愛學習的動力是在生活中保持好奇心。比如說，低年級的孩子問為什么月亮有時是圓的，有時是彎彎的。或者找一廢舊的玩具，讓孩子拆開，了解玩具里的構造。引導孩子思考，為什么里面結構是這樣的？

4、善于欣賞孩子的優(yōu)點，并及時表揚，及時鼓勵孩子。適當的稱贊是個好孩子，并表示孩子是家人引以為傲的！好的語言引導就如好的催眠暗示，時間長了，孩子漸漸向好的方向努力！

學生不好好學，家長不要訓斥孩子，你越訓斥，可能孩子會越不想要學，我們都知道現在的孩子很叛逆，你越讓他干啥，他就越不干啥，所以我們家長要注重效果，想要孩子好好學，需要幫助孩子找到一個學習的動力，讓他自發(fā)地愿意主動學習才好。

學生不好好學怎么辦

1、消除學習中的困難：

1）仔細了解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業(yè)的老師來指導；

2）消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入“對抗”狀態(tài)；

3）不要過于強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態(tài)。