初一成績(jī)很差的學(xué)生咋樣補(bǔ)救

初一成績(jī)很差的學(xué)生，想要幫助孩子補(bǔ)救回來(lái)，就要努力做到陪伴和支持孩子，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要多肯定，這樣孩子的信心就會(huì)增強(qiáng)，就愿意一步一步努力，最終將成績(jī)趕上去，我們要相信孩子的潛力是無(wú)窮大的。

初一成績(jī)很差的學(xué)生咋樣補(bǔ)救

1、一定要讓孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。一定要讓孩子知道和懂得上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后就要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，來(lái)掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時(shí)間，讓孩子認(rèn)識(shí)到這樣是不劃算的。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。初一的學(xué)習(xí)相對(duì)要容易得多，基于從小學(xué)到初中的過(guò)渡，難度不會(huì)一下子增加很多，只要態(tài)度端正，學(xué)好各科不會(huì)太難。安排得合理，也會(huì)有時(shí)間玩耍，發(fā)展一項(xiàng)愛(ài)好是很好的時(shí)機(jī)，等到初三壓力很大時(shí)，愛(ài)好可以緩解孩子緊張的情緒，幫助他度過(guò)難關(guān)。

3、讓孩子拿出試卷，找到錯(cuò)誤原因。比如數(shù)學(xué)滿分120分，只考60分，這就說(shuō)明，一張?jiān)嚲碛幸话胧清e(cuò)誤的，這一半有哪些是不懂（怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)的題目），有哪些是似懂非懂（可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)），有哪些是懂了沒(méi)有做對(duì)（粗心所致）。

這樣可以制定下次的努力方向，可以對(duì)自己下次的成績(jī)進(jìn)行一個(gè)預(yù)判，并且為之努力，每次都這樣做，肯定會(huì)有收獲。

很多孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致成績(jī)一直跟不上，為此，家長(zhǎng)也十分焦慮，那么初一成績(jī)很差的孩子咋樣補(bǔ)救呢？

初一成績(jī)很差的孩子咋樣補(bǔ)救

成績(jī)差的原因分析

1.思想不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。

2.課后貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，作業(yè)應(yīng)付，完成不到位，或根本不完成。

3.課本知識(shí)點(diǎn)的掌握漏洞百出，越學(xué)越不會(huì)，越走越吃力。

四、五年級(jí)是成績(jī)定型的關(guān)鍵期，經(jīng)常取得好成績(jī)的孩子，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立起信心，就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。而成績(jī)差的孩子體會(huì)不到成績(jī)帶來(lái)的成就感，也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，甚至失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，家長(zhǎng)要想辦法提高孩子的成績(jī)，以免影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性。

四年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

第一、給孩子樹立自信心

四年級(jí)孩子已經(jīng)懂得一定的道理，如果成績(jī)不好家長(zhǎng)過(guò)多的指責(zé)，效果反而不好。因此，家長(zhǎng)要給孩子樹立自信心，激勵(lì)孩子樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，只有這樣孩子才能改變?cè)絹?lái)越差的現(xiàn)象。

第二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

四年級(jí)孩子成績(jī)太差，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子做到上課前預(yù)習(xí)，上課中認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練題，語(yǔ)文多背讀，英語(yǔ)多練寫，這之間也可以相互運(yùn)用，學(xué)法共用。磨刀不誤砍柴工，有了好的學(xué)習(xí)方法就可以提高成績(jī)。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們都比較重視孩子的學(xué)習(xí)，看到孩子成績(jī)不理想都發(fā)愁。作為家長(zhǎng)要幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，每天老師講完的知識(shí)，馬上要進(jìn)行總結(jié)。

五年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、了解問(wèn)題的原因。首先，需要明確為什么在某些科目或領(lǐng)域中表現(xiàn)不佳。是因?yàn)槔斫怆y題有困難，還是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，或者其他原因？明確問(wèn)題的根源是改善的第一步。

2、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和安排。確保安排充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)的科目，并合理分配時(shí)間給其他科目。

3、尋求幫助。請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或其他學(xué)習(xí)者來(lái)尋求幫助和解答問(wèn)題。老師可以提供額外的輔導(dǎo)，而同學(xué)可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或互相討論。

4、掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于薄弱的科目，要確保扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。可以通過(guò)閱讀課本、參考書或在線教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)基礎(chǔ)。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)就比較擔(dān)憂，不過(guò)三年級(jí)還好，只要慢慢引導(dǎo)，家長(zhǎng)耐心陪伴。讓老師多關(guān)注，同桌也拉著一起學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就會(huì)追上來(lái)的。

三年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的科目，以及每周需要達(dá)到的目標(biāo)。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸提高學(xué)習(xí)效率。

2、多閱讀。閱讀是提高語(yǔ)言能力最有效的方法之一。建議學(xué)生多讀一些有趣的書籍，提高閱讀理解能力和詞匯量。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生正在打基礎(chǔ)，應(yīng)該注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)等?？梢酝ㄟ^(guò)參加輔導(dǎo)班、自學(xué)或者請(qǐng)老師幫助來(lái)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

4、找到學(xué)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如視覺(jué)型、聽覺(jué)型或動(dòng)手型等?？梢愿鶕?jù)自己的特點(diǎn)來(lái)選擇學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子已經(jīng)上初一了，可是英語(yǔ)成績(jī)還是很差，英語(yǔ)可以說(shuō)是比較讓家長(zhǎng)擔(dān)心的一門學(xué)科，因?yàn)樽鳛橐婚T語(yǔ)言學(xué)科，孩子沒(méi)有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，要想學(xué)好還是比較困難的。家長(zhǎng)一定要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)成績(jī)。

初一學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)很差怎么辦

1、讓孩子上課認(rèn)真聽講。初一英語(yǔ)不好的同學(xué)，聽講效率大多有問(wèn)題。要么是根本不認(rèn)真聽講，要么是聽了，但是沒(méi)聽到重點(diǎn)。所以孩子要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真了，作業(yè)正確率就高了，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)，自己也不用受老師家長(zhǎng)的嘮叨了，大家都會(huì)開心。

2、要提高孩子的單詞記憶。初一想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

3、重視語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。

而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一年級(jí)孩子成績(jī)很差，我覺(jué)得可能是因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí)，對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校以及老師同學(xué)還很陌生，不太適應(yīng)，所以學(xué)習(xí)跟不上是很正常的，對(duì)于孩子成績(jī)的下降，想要補(bǔ)救，我們就要多幫忙找原因，切忌對(duì)孩子愛(ài)答不理，只是打罵教訓(xùn)。

一年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒(méi)有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛(ài)護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、幫助孩子提升自信心。成績(jī)差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過(guò)分低估自己的能力，父母要想辦法讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，幫助孩子提升自信心。

3、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子可能不善于思考、總結(jié)，學(xué)習(xí)方法比較粗笨、原始，父母可以幫助孩子查找一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率。