對于考試成績不理想的孩子家長應(yīng)該怎么說

每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校出類拔萃，成為老師口中的三好學(xué)生。但并不是所有的孩子都能如父母所愿，不過在面對沒有考好的孩子時(shí)，家長也應(yīng)該理性看待，避免加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

對于考試成績不理想的孩子家長應(yīng)該怎么說

1、孩子考試成績不理想的話，作為父母，要保持鎮(zhèn)定，去接納他們。如果孩子考試成績不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)椋愕那榫w不僅會影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對待孩子。

2、不要對孩子說其他同學(xué)怎么樣的話，不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績不理想，千萬不要說自己的孩子不如別人。不要對自己的孩子講：為什么別人家的孩子可以考那么好？這在一定程度上，會嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

當(dāng)孩子長期對自己進(jìn)行心理暗示，認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己笨的時(shí)候，就會形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當(dāng)嚴(yán)重的。

考試是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成績的一種方法，但不是唯一方法，有時(shí)候孩子老師成績不理想，家長也不要責(zé)怪，一次不理想可能只是意外，一直不理想，家長要幫助孩子尋找原因，是孩子學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了，還是孩子的心沒在學(xué)習(xí)上，然后對癥下藥，幫助孩子提高成績。

孩子考試成績不理想家長怎么說

1.首先不要說也不要打他，讓他們內(nèi)心產(chǎn)生一種疑惑，如果他很懂事，就會覺得很對不起你們，會主動(dòng)來上進(jìn)。

2.要耐心地聽孩子講述自己的情況和原因。然后，要鼓勵(lì)孩子不要放棄，幫助他找到學(xué)習(xí)的問題所在并提出建議和計(jì)劃去解決問題，同時(shí)要讓孩子知道，成績只是一個(gè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并不代表他的全部價(jià)值。

3.要給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)，讓孩子知道家人的關(guān)心和支持，一起努力去改善學(xué)習(xí)成績。

4.孩子對沒考好的反應(yīng)怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經(jīng)很低落了，家長這時(shí)不要再責(zé)罵孩子了，家長的責(zé)罵會讓孩子更沮喪，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)孩子成績不理想時(shí)，家長應(yīng)該表現(xiàn)出冷靜的一面，不要暴躁，要耐心地安慰孩子，并且和孩子一起分析考差的原因，這是根本，還要同情孩子的感受，對孩子的努力付出表示肯定，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)堅(jiān)持下去。

當(dāng)孩子成績不理想時(shí)家長應(yīng)該怎么正確幫助

1、不要盲目比較。對于學(xué)習(xí)，由于每位學(xué)生的理解能力和記憶能力不同，所以考試成績也不一樣。家人在面對孩子成績的時(shí)候，切莫盲目比較，說類似于“你看人家誰誰誰考得多好??！”這樣的話，絲毫起不到任何積極作用，反而會令孩子產(chǎn)生迷茫感和挫敗感。

2、找清背后原因。不管是考試馬虎了，還是有些知識沒理解透徹，又或者是答題卡涂錯(cuò)了。家長一定要幫助孩子分析考砸了背后的確切原因。學(xué)校老師不會幫助分析透徹，他們面對的學(xué)生多，而且會把注意力放在優(yōu)生身上。所以說，家長一定要加倍呵護(hù)自己的孩子，分析背后的原因，會使下一次考試避免此類問題的發(fā)生。

3、淡化成敗感。家長應(yīng)該淡化孩子對于考試的成敗感。不是說考試不重要，而是說不以一是成敗論英雄。影響考試的因素太多了，如果每一次考得不理想就很沮喪，那孩子的抗壓能力也太差了吧！這一次沒考好，就是為了下一次考得更好。

4、家長不要表現(xiàn)出失望焦慮的情緒，因?yàn)楹⒆涌偸菚煅杂^色的，他們可以感受到。即使家長沒有責(zé)罵孩子，但是整天唉聲嘆氣愁眉苦臉的，孩子是會被傳染的，他會壓力特別大，從而影響影響學(xué)習(xí)。

孩子考試成績不理想，家長要多跟老師了解下情況，可以多去主動(dòng)找老師交流，最好是面對面地溝通交流，只有這樣，我們才能更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也才能更好地和老師合作，幫助孩子把學(xué)習(xí)弄好。

孩子考試成績不理想家長該怎么跟老師了解

1、家長應(yīng)該表達(dá)自己對孩子學(xué)習(xí)成績的憂慮，并與老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，以及孩子學(xué)習(xí)上存在的困難，以便找出問題的根源。家長可以與老師一起分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，尋找解決孩子學(xué)習(xí)問題的方法。

主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。

2、家長應(yīng)該充分尊重老師，在交流過程中保持禮貌，不要用怒氣和責(zé)備的語氣來責(zé)備老師，而是要以理性的態(tài)度進(jìn)行交流，因?yàn)槔蠋熞彩呛⒆訉W(xué)習(xí)的重要支持者，只有通過和老師的友好交流，才能更好地幫助孩子。

3、家長應(yīng)該與老師一起制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家中充分配合老師，做好孩子的學(xué)習(xí)管理工作。在計(jì)劃中，家長可以根據(jù)孩子的情況，安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)反饋給老師，以便老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題，從而采取有效的措施，幫助孩子改善學(xué)習(xí)成績。

每年的期末考試，對很多孩子來說都是一個(gè)不小的考驗(yàn)，考的好了將會獲得家長的獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊，考的不好，或許會收到家長的斥責(zé)，于是一些孩子在考前會非常緊張，以至于出現(xiàn)考試失利的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的自信心。

孩子期末考試成績不理想怎么對待

首先，家長需要冷靜下來?？吹胶⒆映煽儾缓茫议L的第一反應(yīng)往往是情緒激動(dòng)，可能會在孩子面前表現(xiàn)出失望、責(zé)備或者懲罰的態(tài)度。這樣會讓孩子感到更加沮喪和失落，對提高成績沒有任何幫助。因此，建議家長先冷靜下來，與孩子一起平靜地分析成績不好的原因。

其次，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長需要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么，是否有認(rèn)真聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等。如果孩子一直處于偷懶、不上進(jìn)的狀態(tài)，那么就需要教育孩子不斷努力，正確對待學(xué)習(xí)。

第三，設(shè)定實(shí)際可行的目標(biāo)和計(jì)劃。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，與孩子一起設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期檢查進(jìn)度，給予適當(dāng)?shù)募?lì)和調(diào)整。心理學(xué)告訴我們，設(shè)定明確的目標(biāo)可以增強(qiáng)孩子的動(dòng)機(jī)和責(zé)任心。

第四，培養(yǎng)孩子的自信和自我效能感。孩子的自我效能感，即對自己能力的信心，對學(xué)習(xí)成績有重要影響。家長應(yīng)通過積極的反饋和鼓勵(lì)，幫助孩子建立起成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自我效能感。

談到孩子，不得不說的就是孩子的學(xué)習(xí)，這不僅僅是孩子的問題，更是每一位家長心目中的頭等大事，也是比較格外關(guān)注的事情，孩子考試成績不理想，家長也會焦慮，可是不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑粌H不會幫助到孩子，還會使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子成績不理想家長應(yīng)怎么跟孩子交流

1、孩子考試成績不理想的時(shí)候，家長一定不要生氣，而是要想辦法去幫助孩子。作為一名聰明的家長，不能把孩子考試成績不理想當(dāng)做生氣的理由，而是應(yīng)該學(xué)會正確的方法去跟孩子溝通，學(xué)著聰明家長的做法去給孩子說。

2、如果孩子不敢告訴家長的話，家長也不要擔(dān)心。說明孩子對于考試成績也是重視的，只是因?yàn)楹ε虏挪桓腋嬖V家長。家長這個(gè)時(shí)候更不要生氣，認(rèn)為孩子撒謊什么的，而是要學(xué)會跟孩子溝通、去鼓勵(lì)孩子。畢竟，一次考試成績真的不能完全說明什么。

3、孩子考試成績不理想的話，作為父母，要保持鎮(zhèn)定，去接納他們。如果孩子考試成績不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)椋愕那榫w不僅會影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對待孩子。

孩子考試不理想，家長不能上來就指責(zé)孩子，說孩子是不是沒有好好學(xué)，你這樣都沒有了解孩子的學(xué)習(xí)過程，就否認(rèn)孩子自身的努力，對孩子學(xué)習(xí)來說有很大的傷害，建議家長多跟孩子溝通，幫助孩子找到原因，制定計(jì)劃和措施，鼓勵(lì)孩子重新燃起學(xué)習(xí)的熱情。

孩子考試不理想家長對孩子怎么鼓勵(lì)

1、孩子沒有考好，或者不及格，本來就有些著急和不好意思，甚至難受，羞恥之心人皆有之。因而，這時(shí)孩子最需要的是親人的關(guān)懷，尤其是父母的關(guān)懷。如果這時(shí)父母能更加關(guān)心他一些，幫助他找出失敗的原因，鼓勵(lì)他從中吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。孩子也可能會奮發(fā)努力，趕上進(jìn)度。

反之，如果一味指責(zé)，孩子只會更加悲觀、失望，甚至內(nèi)心很可能反抗，丟人就丟人，我學(xué)不好！進(jìn)而走上撒謊、放棄學(xué)習(xí)的道路。

2、讓孩子對自己充滿信心。告訴孩子，不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞?，你的人生還很長，會遇到的考試也很多，希望你繼續(xù)努力。孩子，這次考試成績的不理想，只是為你學(xué)習(xí)更多的知識做鋪墊，你還有很大的進(jìn)步空間，相信自己可以做到！

3、孩子沒有考好，家長也要反思下，家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長有沒有給予幫助和鼓勵(lì)，有沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。