中考快到了家長應(yīng)該怎樣做

中考快到了，家長應(yīng)該做好工作，不要給孩子學(xué)習(xí)壓力，也不要對孩子抱有太大的期望，我們平靜面對，家長的情緒很大程度上決定著孩子最后學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們要讓孩子放輕松地迎接考試，不強加干涉孩子的學(xué)習(xí)。

中考快到了家長應(yīng)該怎樣做

1、營造寬松心理氛圍。切忌制造緊張氣氛，考前一段時期和考試過程中，家長明智的做法是該干嘛就干嘛，堅決避免家庭糾紛。

2、切忌打擊孩子自信心。家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。學(xué)習(xí)成績的波動、內(nèi)心的焦躁都可能讓孩子對學(xué)習(xí)、考試失去信心。

3、創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境有助于孩子平心靜氣、情緒穩(wěn)定地進行復(fù)習(xí)。吵鬧的復(fù)習(xí)環(huán)境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復(fù)習(xí)效果。

4、不要給孩子消極的心理暗示。有些家長會在考前對孩子千叮嚀，萬囑咐，這些都會強化孩子的緊張感。當(dāng)然，你可以給孩子肯定積極的暗示。如：你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你會成功的等等?；蛘呤裁匆矂e說，給孩子一個會心的眼神，一個會意的微笑就夠了。

中考臨近，很多家長都比較緊張，擔(dān)心孩子發(fā)揮不好、考不好，這種做法是錯誤，不僅不能幫助孩子，反而會讓孩子更加緊張。

中考臨近家長應(yīng)怎樣做

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，保證孩子優(yōu)質(zhì)睡眠。雖然說考前的孩子，睡眠是一種奢侈，但適量的睡眠還是必要的，只有睡眠保障了，才能每天滿血復(fù)活，所以家里盡量減少社交活動。

為人父母，都想把所有的事情扛起來，孩子只需要學(xué)習(xí)考試就行，但需要注意的是，我們需要把握度，千萬不能干預(yù)孩子的生活過多，比如孩子接了個電話，發(fā)了個短信，甚至生理期的小問題，家長都會神經(jīng)質(zhì)，會讓孩子很反感。

輔助學(xué)習(xí)，按照孩子自身特點，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃，合理分配時間。同時，家長也起到敦促完成計劃的作用。

巧妙緩解壓力，跟孩子多溝通，正確認(rèn)識考試，不要過于恐慌。在學(xué)習(xí)空隙，做一些簡單運動或者聆聽音樂，以緩解考試壓力。

孩子在作為學(xué)生階段，考試是經(jīng)常的事情，客可以說是家常便飯，家長要保持一顆平常心，不能過分嚴(yán)厲的批評孩子，可以跟孩子一起分析沒考好的原因，哪些知識點沒掌握好，多鼓勵孩子，給孩子信心。

二年級考試沒考好家長應(yīng)該怎樣做

第一，讓孩子做一個誠實的好孩子，告訴他們不能對爸爸、媽媽隱瞞，只有勇于承認(rèn)錯誤，才能勇于改正，不管壓力多大，都不能逃避。不要讓一個問題還沒解決，又陷入另外一個新的問題。

第二，告訴孩子不要找借口，比如題目太難了，老師沒復(fù)習(xí)啦，我附加的難題都做對了，就是粗心，把簡單的題目做錯啦之類的。光強調(diào)外因是強詞奪理，是不會進步的，這樣是不好的。

第三，讓孩子不要和別人比，說某某同學(xué)比我考的還差之類的話，這是不求上進的表現(xiàn)?？荚嚳荚伊?，不僅僅要學(xué)會如何面對父母，更要學(xué)會面對這件事本身。作為父母要幫助孩子總結(jié)錯在哪里，哪些內(nèi)容不懂，哪種類型的題目不會，找些類似的題目來練習(xí)。

讓孩子學(xué)會補救，而不是做無意義的處罰，只有補救才是最好的教育，確實，只有補救才是最好的教育，將使孩子更有效學(xué)習(xí)和思考。

孩子考試沒考好，家長不要生氣，孩子沒考好，自己心里面也很難過，我們就不要給孩子添堵了，就不要讓孩子再難受了，考試后狀態(tài)的調(diào)節(jié)很重要，家長要幫助孩子迅速回到學(xué)習(xí)上來，重新積極投入到接下來的學(xué)習(xí)。

孩子考試沒考好家長應(yīng)該怎樣做

1、家長得知孩子成績不好時，先不要激動，靜下心來，要和孩子溝通，獲得深層次內(nèi)因。孩子成績波動，必定有內(nèi)因。家長需要交流而獲得，最終采取策略。

孩子平時成績很好，只是期末沒有發(fā)揮好，家長則要心平氣和地與孩子交流，并利用暑期鍛煉孩子的心理素質(zhì)及抗壓能力。

2、和孩子進行溝通。我覺得如果父母非常著急的話，我們就可以和孩子進行溝通。但是和孩子溝通之前，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，家長千萬不要過分焦慮。有很多孩子在看到父母非常焦慮的時候，他們就會覺得特別的煩躁。

覺得父母只關(guān)心自己的成績，不關(guān)心內(nèi)心世界。我建議家長一定要和孩子及時的溝通，這樣才能夠解決問題。和孩子溝通的時候，家長可以表達出自己內(nèi)心真實的想法，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子慢慢的改正過來，這樣孩子才能夠進步。

提高孩子成績，家長應(yīng)該循序漸進，注意不要太關(guān)注孩子的成績，家長應(yīng)該把重心多放在孩子學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子的抗挫力、意志力，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且給孩子一些鼓勵。

提高孩子成績家長應(yīng)該怎樣做

1、對待孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績，在孩子成績下降的這種情況下應(yīng)該多鼓勵孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵，成績好的我們?yōu)樗恼疲煽儾缓玫奈覀円惨獛椭⒆?，找到失利的原因?/p>

2、父母要做好榜樣。心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。

很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

高三作為一個非常關(guān)鍵的時期，每個家長都希望孩子不能掉鏈子，雖然承載著巨大的壓力，尤其是對于一些心理素質(zhì)并不強的孩子而言，是十分可怕的，所以才會出現(xiàn)一些自暴自棄，不努力學(xué)習(xí)的孩子。

孩子不努力讀書家長應(yīng)該怎樣談心

1、保持冷靜。生活中如果遇到孩子不愿去學(xué)校，不愿意上學(xué)的情況，每當(dāng)這個時候，作為家長會對孩子進行批評，任憑孩子哭鬧都要送去學(xué)校。其實，我們應(yīng)該保持冷靜，認(rèn)真地去與孩子溝通，利用柔和的方式讓孩子去上學(xué)。

2、找到原因。父母總會單純地認(rèn)為“孩子是不喜歡學(xué)習(xí)才這樣的”，其實孩子不愿意上學(xué)的原因要遠(yuǎn)比我們想象得更深刻和復(fù)雜。它有可能是來自學(xué)校生活本身的學(xué)習(xí)問題、朋友間的疏離感、與老師之間的矛盾等等，也有可能是來自學(xué)校以外的因素。

比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟問題、家庭不和諧等等。因此，如果孩子不愿意上學(xué)，感到不適應(yīng)，父母一定要對他全部的日常生活進行仔細(xì)地觀察。

也有可能是父母的期望值過高。為了孩子，家長可以放棄自己的事業(yè)，雙休日可以不休息，為孩子輔導(dǎo)，陪孩子練琴、學(xué)畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。家長需要清楚地認(rèn)識到自己的問題，再找出其他問題。

六年級是孩子面臨小升初的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都有很大的改變，一些孩子因為找不到正確的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)成績下降，自信心受損的現(xiàn)象，家長此時要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，并建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

六年級的家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級的孩子應(yīng)該具備一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是出于成長的階段，不可避免的會有些許懈怠。家長要重視這種情況，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會自我激勵和管理，增強自信心。

關(guān)注孩子的心理健康。六年級的孩子身處成長的關(guān)鍵時期，心理上可能會產(chǎn)生一些問題。家長需要關(guān)注孩子的心理健康，了解孩子的內(nèi)心想法，與孩子進行情感交流和溝通。同時，家長可以采取一些積極的心理干預(yù)措施，如鼓勵孩子多參與集體活動，培養(yǎng)孩子的興趣愛好等。

幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助孩子更好地管理時間和任務(wù)。家長可以幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子合理安排時間，避免拖延癥。同時，家長還應(yīng)該與孩子共同制定獎懲制度，讓孩子明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子進入六年級，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，需要家長在教育中注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。了解孩子的興趣愛好，可以通過豐富的課外活動或興趣小組來拓展他們的知識面。鼓勵他們參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新等活動，激發(fā)他們對知識的熱情。