孩子厭學不想寫作業(yè)怎么辦

隨著時代的快速發(fā)展，很多家長都非常重視孩子的學習問題，但因為每個孩子的性格不同，對學習和作業(yè)的態(tài)度也不一樣，所以在父母嚴格的要求下，有些孩子反而產(chǎn)生了逆反心理，變得越來越厭惡學習。

孩子厭學不想寫作業(yè)怎么辦

1、和孩子積極溝通。了解孩子在學習上的苦惱，幫忙分析孩子產(chǎn)生厭學的原因，共同尋找解決方案。避免給孩子打擊，如隨意給孩子下定義，認為學習有問題，原因無非就是孩子笨或懶。

尤其不要說別人家的孩子比他優(yōu)秀來打擊他，和孩子建立融洽的關系，讓孩子信任接受你，在引導孩子的過程中，尊重他們的情緒和想法，工作忙的時候，分配些時間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學習狀況，讓他們感覺到父母不論多忙，都是在乎他們的。

2、陪伴孩子一起學習。大多數(shù)孩子都認為學習是一件枯燥的事情，其實不然，學習可以讓孩子拓寬眼界、收獲知識、認識世界，但是孩子如果沒有找到正確的學習方法，或者沒有端正自己的學習態(tài)度，學習就會成為他們的負擔，從而討厭學習。這個時候，父母要懂得陪伴孩子一起學習，當他們遇到困難的時候能夠及時給予指導，讓孩子明白學習的樂趣。

3、幫助小孩子強化記憶。我們可以坐在小孩子的身邊，讓小孩子把今天的學習成果匯報給我們聽。我們沒有必要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我們更需要認真的傾聽小孩子的想法。

孩子不想寫作業(yè)，寫作業(yè)的過程中總會發(fā)呆，效率低下，主要的原因可能是因為孩子存在逆反心理、作業(yè)太多等原因造成的。遇到孩子寫不想做作業(yè)的情況，需要家長發(fā)揮帶頭作用，激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。需要注意的是，這需要一個持續(xù)的過程，這樣才能讓孩子保持好堅持寫作業(yè)的習慣。

孩子厭學不想做作業(yè)怎么辦

1.家長主動發(fā)揮榜樣作用

當孩子寫作業(yè)的時候，家長一定要發(fā)揮帶頭作用，不一定要求你必須陪在身邊看書學習，但一定要做些有意義的事，而不是只顧著消遣娛樂。家長要做的就是一件事，旁邊拿著安靜的看書（最好是相關孩子學校內發(fā)的刊物雜志）或者作自己工作內的筆記。

讓孩子知道父母也和他們一樣，在忙碌了一天之后，仍然在堅持不懈的努力。在孩子的世界里，并沒有太復雜的行為理念，他們總是把事情最簡單化，就像寫作業(yè)問題，他們也希望自己不是一個人在戰(zhàn)斗，而是需要有人來和他們一起做。

2.激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣

很多孩子在厭學的時候，都是非常排斥寫作業(yè)的，有些時候面對家長的催促，也總是反駁頂嘴，對于這樣的情況，身為家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦

1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、經(jīng)常和孩子的老師進行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學習壓力過大，也會對學習產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導他們去克服這些困難，孩子在學校當中遇到一些問題，要及時進行解決。

3、家長不要給孩子太大的壓力。家長都有“望子成龍，望女成鳳”的夙求，再這樣的訴求下難免家長會對自己的孩子期望太高，給孩子過大的壓力。再這樣的壓力下，孩子的資質不夠或者能力達不到要求，就會自然而然產(chǎn)生厭學的情緒。

4、應積極提高孩子的學習興趣，表現(xiàn)會顯得厭煩，也可能是對學習沒有興趣造成的。家長要積極發(fā)掘孩子的優(yōu)點和表揚，讓孩子在學習的過程中找到一些樂趣，感受他們的價值，讓孩子養(yǎng)成學習的習慣。

很多孩子出現(xiàn)厭學情緒的時候，就會變得不想寫作業(yè)，對作業(yè)提不起興趣，不管家長怎么勸說就是不聽，身為家長一定要好好引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩厭學不想寫作業(yè)怎么辦

1、應積極提高孩子的學習興趣，表現(xiàn)會顯得厭煩，也可能是對學習沒有興趣造成的。家長要積極發(fā)掘孩子的優(yōu)點和表揚，讓孩子在學習的過程中找到一些樂趣，感受他們的價值，讓孩子養(yǎng)成學習的習慣。

2、不要單純的詢問老師孩子的成績，其實這個年齡段思想的狀況才是最關鍵的，孩子對一些事情有了自己的理解與看法，受社會一些不良現(xiàn)象的影響，他的思想與看法可能不正確，甚至偏激。所以家長要借助老師，借助他的朋友，盡可能掌握他的思想狀況，才能對癥下藥。

3、有的家長只知道一味的打擊孩子，斥責孩子，導致孩子自卑感極強，聰明的家長懂得贊美孩子，鼓勵孩子，讓孩子有愉悅的心情，高高興興的去寫作業(yè)，這樣會事半功倍。

4、應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子在學習的過程中，抵觸家庭作業(yè)是一個很常見的行為，孩子出現(xiàn)這種行為往往源于學習內容的困惑、時間管理的困難，甚至對作業(yè)方式的不適應等，家長要想幫助孩子改變現(xiàn)狀，就要多傾聽孩子，了解孩子的想法，與孩子一起尋找解決方法。

初一孩子不想寫作業(yè)怎么辦

設定學習目標

為了讓初一學生在學習中不感到枯燥無味，家長可以幫助他們設定學習目標。而不是簡單地問孩子作業(yè)做完了嗎，家長可以詢問他們有多少作業(yè)，主要是什么內容。從小培養(yǎng)學生的分析、判斷和思考能力后，開始與他們一起制定計劃和設定目標。

找出主觀原因和客觀原因

初一學生不想寫作業(yè)的主觀原因可能是惰性使然，他們不喜歡動手和動腦，玩心較重。這種情況下，他們很難自己去改變，需要借助外部力量的干預，比如家長的監(jiān)督和同學的互助。

厭學是孩子上學期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學的原因有很多，如學習環(huán)境不好、學習興趣不足、與家長對著干等，當孩子出現(xiàn)厭學時，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題。

孩子厭學不想上學怎么辦最好的方法

了解孩子主意。首先，家長需求盡量和孩子交流，了解孩子為什么不想上學。家長能夠經(jīng)過自動問詢、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為，了解孩子的主意和原因。在與孩子交流的過程中，家長應該保持耐心和了解，不要急于宣布自己的觀念和點評孩子。

減輕學習壓力。高中學業(yè)壓力比較大，家長能夠支撐孩子的喜好喜好、多陪同孩子，以此來減輕孩子的學習壓力。家長能夠鼓舞孩子參加各種喜好班和社團活動，讓孩子在學業(yè)之外有一些自己的喜好和趣味。在孩子需求的時分，家長能夠給孩子提供協(xié)助和建議，協(xié)助孩子解決學習難題。

激發(fā)孩子內在動力以消除學習倦怠。孩子內在動力缺乏主要是因為學習任務加大，初二的學習任務是整個初中階段最繁重的，孩子需要時間來適應；幾次月考失利后產(chǎn)生習得性無助感，消極對待學習，甚至逃避學習；孩子將學習效果不佳歸因在自己的能力差，從而產(chǎn)生羞愧和無力感。

培育孩子自主意識以增強學習責任。當老師和家長不斷要求學生專注于學業(yè)時，青春期的少年為了彰顯自主性，刻意違背家長和老師的意愿，即使并不那么討厭學習，也會因孩子的逆反心理選擇消極面對，久而久之便開始厭學。

初三是中考的關鍵階段，這一時期孩子的學習壓力也是比較大的，一些孩子因為壓力過大出現(xiàn)厭學情緒，家長此時要理解孩子的情緒，幫助孩子緩解壓力，并與孩子一起制定合理的學習計劃，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。

孩子初三厭學不想去學校怎么辦

傾聽和理解：首先，與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。了解他們?yōu)槭裁磳W習感到厭倦，是否有特定的問題或困擾。盡量理解他們的觀點，并表達對他們的支持和關心。

尋找原因：嘗試找出導致孩子不愿意上學的原因。可能是學習壓力過大、學習內容不感興趣、與同學或老師之間存在問題等。一旦找到原因，可以采取相應的措施來解決問題。

關注孩子的學習情況：因為有時孩子非常努力學習，成績依舊沒有提高，這會導致孩子對學習沒有動力，進而產(chǎn)生厭學心理。

建立合理學習計劃：制定合理科學的學習計劃，讓孩子把握好時間節(jié)奏，確定優(yōu)先完成任務的事項，避免焦慮和拖延癥等不良情緒的產(chǎn)生。