孩子見老師特別緊張怎么辦

有很多家長反映，孩子特別害怕老師，一見到老師就緊張，不敢說話。面對這種情況，有些家長很是疑惑，不知道是什么原因導致孩子出現(xiàn)這種情況。

孩子見老師特別緊張怎么辦

1、不要讓孩子陷于恐懼當中不能自拔，當孩子表現(xiàn)出恐懼時家長也不要表現(xiàn)得過于關注。認真傾聽孩子的講述，直到你認為完全理解了孩子的感受及其原因。然后你應該向孩子保證你們將一起努力尋找解決問題的辦法。要經常告訴孩子，你的工作就是保護他，不讓任何人傷害他。

2、在家和孩子角色扮演。還可以在家和孩子玩玩角色扮演游戲，比如模擬一個簡單的課堂情況：讓孩子扮老師，家長扮背書的學生?！袄蠋煛闭J真教書，“學生”卻不好好背書，態(tài)度不認真。讓好好體會一下當老師的滋味，換位思考老師態(tài)度變化的原因。

3、不要拿老師當“殺手锏”。有的父母把孩子怕老師當成管教孩子的利器，當孩子不聽話，或者有情緒的時候，為了讓孩子平靜下來，總是把老師搬出來嚇唬、威脅孩子。

這樣對孩子說，也許會產生即時效果，孩子是聽話了、屈服了，但是也埋下了極大的隱患，總有一天，我們會為此付出更大的代價。

老師可以說是孩子人生路上的引導者，當孩子與老師的關系不好時，不但會影響孩子的情緒，還會影響孩子的學習成績。家長面對孩子抱怨老師，要及時了解原因，引導孩子換位思考，鼓勵孩子尋找老師身上的閃光點，幫助孩子建立良好的師生關系。

初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦

1.充分理解孩子的心情

贏得孩子的認同，為引導做好準備。不喜歡老師，或許是因某個理由學生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負面情緒在內心膨脹。

2.認真去了解孩子對老師不滿的原因

當孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的時候切記一定不要著急去批評孩子，說老師的不是，應該去和孩子進行有效的溝通，是由于什么因素導致孩子對老師產生了一定的成見的，是不是受到了老師的不公平待遇，或者被老師批評、處罰了。

高三是孩子學習的重要階段，這一年孩子將進行大量的考試訓練，對自己知識的掌握進行查漏補缺，然而生活中，很多孩子一到考試就緊張焦慮，完全發(fā)揮不出自己應有的水平，此時家長一定要及時引導孩子，否則將對孩子的高考成績產生較大影響。

高三孩子考試緊張怎么辦

1、與孩子一起面對壓力，給孩子安全感。孩子在高考前情緒肯定是有一些波動的，所以家長要時刻關注孩子的情緒，或者是孩子提出的一些問題，家長要及時回應。關鍵時刻，父母要跟孩子一起面對高考的壓力，不要讓孩子感覺到自己是孤軍奮戰(zhàn)，因為孩子還是需要父母做自己堅強后盾。

2、多鼓勵孩子，適度帶孩子去放松。孩子之所以會感到緊張，就是害怕自己在考試過程中失利。一方面覺得會讓父母傷心難過，另一方面自己沒有考上心儀學習，所以就會給自己壓力，有壓力就會緊張。所以父母需要給孩子吃定心丸，明確告訴孩子，只要努力了，爸爸媽媽都覺得他是最棒的。

3、給孩子安靜的環(huán)境。有的孩子太過緊張，容易分心，甚至一些響動，都會影響孩子的休息。所以給孩子提供一個安靜的環(huán)境，讓孩子安心地復習，好好地休息。準備充足，養(yǎng)足精神，來迎接考試的到來。

4、宣泄情緒。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子情緒的變化，及時與孩子溝通，幫助孩子宣泄情緒，讓孩子以積極的情緒去面對學習，應對考試。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，老師在上課時，往往要求孩子保持安靜，認真聽講，維護課堂秩序，然而，孩子很多孩子在上課期間習慣性說話，做小動作，嚴重影響正常的課堂紀律，且屢教不改。

孩子上課講話被老師請家長怎么辦

先讓孩子知道哪里做錯了，清楚意識到自己的錯誤，改掉上課說話的壞習慣。

家長應該積極和老師溝通孩子的學習習慣，先了解孩子在校因為什么上課說話，家長和孩子不能只批評，一定先冷靜下來溝通再解決實際問題，孩子才會接受家長和老師的教育，慢慢養(yǎng)成上課認真聽講，積極回答問題。

家長也應該積極配合老師的教學活動，宣傳教育重要性，讓孩子知道課堂秩序對于學習的重要性，并鼓勵孩子在成長過程中不斷完善自己的行為方式，成為遵紀守法的好學生。

每個孩子多需要被關愛，被信任家長要耐心引導，多溝通相信孩子，多鼓勵孩子，孩子會越來越優(yōu)秀的。

孩子課堂的聽課效率，很大程度決定了孩子的學習成績，然而生活中，很多孩子在學習的過程中出現(xiàn)注意力不集中，小動作多，與同學交頭接耳等現(xiàn)象，嚴重影響老師的授課過程，也影響孩子的聽課效率。

老師投訴孩子上課不專心怎么辦

接受老師的反饋。首先，要明確我們是在接受老師的反饋，而不是指責我們的孩子。我們需要理性對待老師的反饋，不要情緒化地反擊或解釋。同時，我們也需要具體了解孩子在哪些方面不夠專注。

與孩子溝通。老師反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上課，不認真聽的。所以家長不能不問清楚理由就一味責怪孩子。這樣反而使孩子會更覺得更加委屈。

幫助孩子建立良好的學習習慣。良好的學習習慣對孩子的學業(yè)非常重要。我們可以與孩子一起制定具體的學習規(guī)劃，鼓勵其按時完成任務和承擔相應的責任。同時，我們也可以為孩子創(chuàng)造適合學習的環(huán)境，例如保持安靜和集中注意力，減少娛樂設備的干擾和光線的刺激。

培養(yǎng)孩子的自信心。自信是孩子學習的重要基礎之一。鼓勵孩子嘗試新的事物，相信他們的能力，幫助他們建立自信心。當孩子對自己的能力充滿信心時，他們會更加勇敢地面對學習中的困難，更加專注地投入學習。

課堂是老師傳授知識的主要途徑，每次上課前，老師都會一遍遍的強調不能交頭接耳、不能做小動作等紀律，然而，很多孩子還是會管不住自己的嘴，與同學說話，嚴重影響教學秩序。

老師反應孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。因此父母應該考慮給予孩子更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

父母需要幫助孩子樹立規(guī)則意識。在一種情況下，當孩子們遇到他們不理解的地方時，他們會立即打斷老師的講座，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這些孩子沒有注意力不集中的問題。他們的問題是他們缺乏集體規(guī)則意識，不知道什么時候說。

設定明確的規(guī)則和后果。家長需要與孩子一起制定一些課堂行為規(guī)則，如何保持好的聽課姿態(tài)，怎樣在合適的時候發(fā)表自己的見解等，并說明如果不遵守規(guī)則將會有什么樣的后果。

考試是孩子學習過程中，經常要面對的事情，一些孩子一到考試的就過度緊張，出現(xiàn)失眠、焦慮的情況，進而影響正常發(fā)揮，導致考試失利，面對這種情況，家長要及時幫助孩子疏導情緒，降低對孩子的期望，教授孩子應對考試的技巧。

孩子一考試就緊張發(fā)揮不好怎么辦

在考試之前，家長要多和孩子進行溝通和交流，讓孩子明確考試的目的只是檢驗學習成果，成績并不是唯一的判斷指標，而且家長也不要過分看重成績，不要在考試之前施加過多壓力。

維持正常的生物鐘，不要因為考試而突擊學習，減少睡眠，引起生物鐘紊亂，以免加重緊張、焦慮的情緒。

適當運動，相信在一場考試前夕，接二連三的“題海戰(zhàn)術”一定會讓孩子覺得身心疲憊，提不起精神，而適當?shù)倪\動則可以緩解疲勞和消除緊張感，理想的運動包括游泳、跑步等。

鼓勵孩子進行積極的心理暗示和自我激勵，以減輕考試壓力。同時，親近他們，提供支持和理解，并鼓勵他們提出問題和尋求幫助。此外，在考試前幾天注意均衡飲食、充足睡眠和適量運動，以保持身體和心理的良好狀態(tài)。