如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)是一門邏輯思維性很強(qiáng)的學(xué)科，需要孩子有一定的數(shù)學(xué)思維，那么，如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維？

如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維

1.提高孩子的空間想象能力

主要涉及到中小學(xué)數(shù)學(xué)幾何知識(shí)，例如平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱、平面幾何圖形、空間坐標(biāo)系等知識(shí)。

提高孩子的空間想象能力應(yīng)從簡單生活常識(shí)入手，引導(dǎo)孩子進(jìn)行空間想象。比如，問孩子面對一個(gè)方桌，用一把刀，先砍掉一個(gè)角，問能增加幾個(gè)角和幾條邊？如果連續(xù)砍了100刀，問這個(gè)時(shí)候桌子共有多少個(gè)角和多少條邊？諸如此類這樣的生活游戲，能夠很好的培養(yǎng)和提高孩子的空間想象能力，進(jìn)而提升孩子的邏輯思維能力。

2.提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力

現(xiàn)在的家長都希望孩子成績優(yōu)異，其中數(shù)學(xué)科目是很多孩子的難點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候家長要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行思考，激發(fā)其興趣和好奇心，從中獲得樂趣和提高。

孩子數(shù)學(xué)思維怎么培養(yǎng)

1、提供數(shù)學(xué)游戲和挑戰(zhàn)。給孩子們提供有趣的數(shù)學(xué)游戲、謎題和挑戰(zhàn)，這可以幫助他們提高數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

2、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)。讓孩子們自己探索數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的好奇心和自主學(xué)習(xí)的興趣?？梢蕴峁┮恍?shù)學(xué)書籍或者在線學(xué)習(xí)資源。

3、利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)。將數(shù)學(xué)融入到日常生活中，例如數(shù)數(shù)食物、測量房間面積等，讓孩子們能夠看到數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。

4、多樣化的練習(xí)。適當(dāng)?shù)亟o予孩子大量不同形式類型的數(shù)學(xué)練習(xí)，如口算、速算、填空、選擇、計(jì)算分析題、應(yīng)用題等多個(gè)層面上級(jí)別類型的數(shù)學(xué)題目練習(xí)，并且要適量避免死記硬背。

小孩子數(shù)學(xué)思維很差，家長要想培養(yǎng)，需要多去輔導(dǎo)孩子作業(yè)和學(xué)習(xí)，平時(shí)注意引發(fā)孩子獨(dú)立思考，不要總是想著幫助孩子解決問題，要讓孩子自己獨(dú)立解決，等孩子做的不對的時(shí)候，我們再去指導(dǎo)就好了。

小孩子數(shù)學(xué)思維很差怎么培養(yǎng)

1、鍛煉孩子的思維獨(dú)立性。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但為了孩子的成長，大多數(shù)父母選擇為孩子安排好一切。他們總是認(rèn)為孩子還小什么都做不了，長大了自然就可以掌握了。一旦孩子變得依賴你，他們就不會(huì)主動(dòng)思考。不管遇到什么困難，都會(huì)向父母求助。長此以往，他們的思維能力會(huì)越來越差。

因此，家長需要鍛煉孩子的獨(dú)立自理能力，讓他們的思維能力得到發(fā)展。如果你的孩子思維獨(dú)立，上學(xué)的時(shí)候，無論是作業(yè)還是學(xué)習(xí)都會(huì)有自主權(quán)，完全不需要父母的陪伴。

2、多提問，引導(dǎo)孩子思考。面對這種情況，家長要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子，平時(shí)多讓他們思考。尤其是數(shù)學(xué)題可以快速提升孩子的思維和邏輯能力。我們可以選擇一些比較繞彎子的話題讓孩子理解，例如一些腦筋急轉(zhuǎn)彎。如果他們能完美地解答出來，說明他們孩子的思維和邏輯能力很強(qiáng)。

3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)營造思維空間。思維是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的起點(diǎn)，也是解決問題過程的動(dòng)力之一。發(fā)現(xiàn)問題后還需要進(jìn)一步明白問題的實(shí)質(zhì)，只有問題弄明白了，思維活動(dòng)才有一定方向。明確問題就要找出問題的關(guān)鍵所在，它需要把問題加以分析，才能找到解決問題的方法。

都說，興趣是最好的老師，如果孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠好，不喜歡數(shù)學(xué)，那家長完全可以先從培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣入手，那么，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣呢？

如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣

1.我們知道，小孩子的思維都是比較直接的，所以，我們讓他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)興趣的方法就是讓他們進(jìn)行操作，然后告訴他具體的步驟，讓他進(jìn)行操作，在操作過程中，他們是有興趣的，而且在潛移默化中就可以記住一些知識(shí)點(diǎn)，再加上一些具體形象的實(shí)物，他們就會(huì)更理解。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)以計(jì)算為主，初中數(shù)學(xué)增加難度，除了學(xué)會(huì)計(jì)算之外，數(shù)學(xué)開始變得復(fù)雜與體系化，初中要求學(xué)生理解熟記基本知識(shí)和基礎(chǔ)概念，如果你的孩子正在上初中，必須告訴孩子，初中數(shù)學(xué)不再是記記背背就可以考高分了，需要拋棄小學(xué)階段一味刷題的理念，一定要會(huì)預(yù)習(xí)和歸納總結(jié)，還要具備初級(jí)的推導(dǎo)能力，這樣，才能慢慢的掌握熟練每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而在考試中獲得優(yōu)異的成績，在孩子心里慢慢建立起對數(shù)學(xué)的興趣。

3.人的大腦，先天各有側(cè)重，有的對文字語言敏感，有的對數(shù)字圖形喜歡。但是，人主要是靠后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，經(jīng)過家庭和學(xué)校教育啟蒙，經(jīng)過小學(xué)中學(xué)按部就班地學(xué)習(xí)，只要方法得當(dāng)，努力用功，都可以達(dá)到較全面的發(fā)展。數(shù)學(xué)也是這樣，關(guān)鍵是要讓孩子學(xué)會(huì)思考，多動(dòng)腦筋。通過聽講、看書、練習(xí)，會(huì)做簡單的題目，逐漸由淺入深，慢慢提高，隨著信心的增強(qiáng)，興趣就來了。

4.日常生活中，需要用的數(shù)學(xué)知識(shí)，能啟發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，將數(shù)學(xué)與他的日常聯(lián)系起來，聯(lián)系實(shí)際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)孩子理解抽象的數(shù)學(xué)，教孩子理解數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)。把數(shù)學(xué)知識(shí)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味化，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。

都說，興趣是最好的老師，那該如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣呢？

如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣

1、快樂學(xué)習(xí)

我們都知道興趣是最好的老師，但是如何提升興趣呢，第一點(diǎn)就是要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的樂趣，只有數(shù)學(xué)給你帶來了快樂，這樣你才能心甘情愿的接觸它，就像交朋友一樣。小學(xué)初中的數(shù)學(xué)更多的是鍛煉學(xué)生的分析和觀察能力，從身邊的事物發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。高中以后更多的就是和其他學(xué)科有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)了，更多的是空間抽象型的問題，需要提升想象力。

2、多多練習(xí)

就算提升了興趣，可能也只是一時(shí)的興趣，如何一直保持下去呢。這就需要多多練習(xí)了，這樣才能長期的保持一個(gè)探索精神，知識(shí)海洋無窮盡的，所以還是可以一直激勵(lì)到你的。

如果家長可以從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，那他長大之后，不管是學(xué)習(xí)還是生活，做任何事情都會(huì)有方向和效率，也非常容易受到很多人的歡迎，那么，如何開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維呢？

如何開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維

1.家長引導(dǎo)孩子，快樂學(xué)習(xí)

對于開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，我們家長能做的只有慢慢的去引導(dǎo)，不可操之過急，對于孩子而言，快樂學(xué)習(xí)才是最重要的，太多的要求會(huì)讓孩子產(chǎn)生很大的壓力，進(jìn)而無法專心投入到數(shù)學(xué)邏輯思維的訓(xùn)練。

2.興趣是最好的老師，讓孩子自發(fā)學(xué)習(xí)

家長引導(dǎo)時(shí)，首先要發(fā)掘孩子對數(shù)學(xué)的興趣，漸漸加強(qiáng)孩子對于數(shù)學(xué)問題思考的能力。畢竟興趣是最好的老師，孩子如果對于某件事有了興趣，即使家長沒有要求，甚至于反對，孩子還是會(huì)自己完成這件事的。

數(shù)學(xué)思維這種能力，不僅與孩子的先天遺傳有關(guān)，而且與父母后天對孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)也有關(guān)。那么，怎么培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維呢？

怎么培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維

1.興趣最重要

興趣就是最好的良藥，最好的老師，興趣可以產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是孩子學(xué)習(xí)的重要的動(dòng)力源之一，有了興趣，才能激發(fā)孩子主動(dòng)思維，才能取得良好的效果。如果談開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維，并沒有什么模式可談的，人生百態(tài)，千奇百怪，每一個(gè)人成長不同，方法也就不一樣，關(guān)鍵是孩子有沒有遇到能激起他數(shù)學(xué)思維興趣的誘因！這是家長應(yīng)該要努力的方向，先讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣，可以從小引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活中的數(shù)學(xué)，從最簡單的學(xué)起。

2.培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力

思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的概括和間接的反應(yīng)，要感知客觀事物，就離不開觀察。觀察能力是高級(jí)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在平常的生活里，家長可以有目的的訓(xùn)練孩子的觀察能力。就比如說，你拿走房間里的一些東西，讓孩子看看和剛才有什么不同，找找什么東西在什么地方等等，在觀察的過程中引導(dǎo)孩子有序的觀察，這就是觀察能力的培養(yǎng)。