初二學生語文差怎么提高

對中學生而言，初二是最關(guān)鍵的一年，初二所學內(nèi)容直接關(guān)系著中考的成績。語文是初中生學習的一個主要的科目，但是很多初中生的語文學習都是達不到一個滿意的效果。想要在初中取得好成績，減輕學習壓力，就一定要掌握好的學習方法。

初二學生語文差怎么提高

1、學好課本知識

課本知識是語文的基礎(chǔ)，有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預(yù)習。也就是說在老師上課之前，先學習一下課文，在預(yù)習中要盡量運用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。

2、日常注重積累

雖然積累運用在試卷中占的分數(shù)少，提分的難度卻不小。積累運用所考查的字音字形、標點符號、詞語運用及病句修改等都是我們在學習中易忽略的部分，想要在這方面提分就要注重積累。在平時的學習生活中遇到讀不準的字或詞，要及時查字典并記準它的寫法，遇到不會的成語，也一定要查字典并把它積累下來。而標點符號和病句修改則要做專項訓練，注意總結(jié)錯誤的類型及典型例句。

每個孩子都是不一樣的，都是獨一無二的，不可能所有孩子成績都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會有差生，初二孩子成績不好很正常，但是，還是需要家長能夠重視起來。

初二的學生怎么樣能快速提高成績

1.首先和孩子進行交談，問清楚孩子成績不好的的原因是什么，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，比如，學生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要想想為什么會這樣，是不是有些基礎(chǔ)學得還不夠扎實，抓住薄弱的部分，有針對性的進行復(fù)習和練習；如果是一直都學習不好，就要讓孩子制定計劃，一個知識點一個知識點過關(guān)，這個工程會比較大，需要家長平時能多監(jiān)督孩子的學習，多鼓勵表揚孩子，給予孩子動力，讓孩子堅持完成任務(wù)。

3.再則，針對孩子的學習情況，很多缺點必然會暴露出來，這個時候，家長不要批評孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對自己的不足，要讓孩子對自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學習的問題，家長可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學生，讓孩子對學習有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學習過程中，家長要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學習問題，要與時俱進，采取正確有效的方法，不能光依靠學校老師的力量，這是遠遠不夠的，孩子的好習慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會孩子什么是對的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負責任的表現(xiàn)，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長多忙，都不能少了對孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對自己的孩子有一個立體全面的了解，對他的快速提高成績也會有很大的幫助。

成績是非常重要的，如果一個孩子在考試中取得了一個好成績，那他就會感受到在學習中獲得的成就感，從而進一步激發(fā)出學習動力。

初二學生怎么提高成績

1.制定學習計劃

首先要讓孩子定好自己的學習目標，畢竟初二是初中學習的關(guān)鍵時期。定好自己準備考哪個考中，知道那個高中的分數(shù)線，然后再分解成小目標，一步一步的來達到。

2.如何提升外語成績

對于外語方面的學習，可以每天清晨播放外文磁帶，增加聽說能力，購買一些外文課外讀物，豐富孩子的閱讀量，課余時間可以對孩子進行單詞聽寫，以便強化孩子的讀寫能力。但也要注意方式方法，如果強壓過頭，孩子的學習情緒不再高漲也會適得其反。

小學階段是學習的最初階段，這一階段，學習語文對于以后的成長發(fā)展至關(guān)重要，只有把語文學好了，才能夠開展其他科目的學習。但是對于許多小學生來說，語文學習是有困難的，想要提高語文成績，并不是短時間可以完成的，需要慢慢養(yǎng)成學習習慣。

小學生語文成績差怎么才能提高

1.抓好語文基礎(chǔ)知識

地基不牢，一切都是白搭。語文基礎(chǔ)知識是語文成績提升保證，試卷上常有看拼音寫漢字，給加點字選音，補充四字詞，給加點字選意思、默寫古詩，名句、諺語、課文片段，句子變化等。平時教學抓好這些知識點，語文成績提升定會有保證。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣

在實際學習中，許多同學不愛閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發(fā)展造成嚴重障礙。在閱讀的同時能思考，能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。

很多家長都發(fā)愁孩子的語文成績，平常也沒少幫助孩子補習，可成績就是提上不來。這可讓家長犯了難，其實想提高成績就要從最基礎(chǔ)的知識學習開始，把每課的生字詞字形、字音、含義搞明白，積累夠了，成績自然也就提高了。

初二語文成績不好怎么提高

1、多背多積累

老師要求背誦的文言文、古詩詞，一定要背的滾瓜爛熟。背完默寫一遍，既能鞏固加強記憶，還能發(fā)現(xiàn)易錯字。畢竟考試考的是書寫，不能有錯別字。文言文閱讀所占比重很大，想把文言文學懂，除了上課認真聽講以外，還要利用工具書多預(yù)習、復(fù)習，積累文言知識。平時多記錄一些好詞好句、素材以及答題方法，這都對語文學習很重要。

2、學生需養(yǎng)成良好的學習習慣

有的學生喜歡把學習的問題留到“明天”解決。比如，同學們在學習過程中有時會碰到不認識的字或者不理解的詞句。有些同學就會感覺事不關(guān)己，把這些問題留到那里，等待老師來解決，結(jié)果問題日積月累，越來越多，最后到了無法解決的地步。

作為同樣家有初二學生的家長，我也經(jīng)歷如何提高孩子語文成績這個坎，我現(xiàn)在做的就是第一部分，基礎(chǔ)，每天讓練習基礎(chǔ)知識，讀作文，做閱讀理解，練書法，我相信積極應(yīng)對，成績一定能提高。下面具體來看看初二怎么提高語文成績。

初二怎么提高語文成績

1、不要再報語文系統(tǒng)班了，你已經(jīng)吃了一年的虧；千萬不要讓孩子每天刷一篇閱讀題，只是做無用功；千萬不要背中考作文選的滿分作文，這樣做很危險；千萬小心這些聽課的陷阱，光聽課是無法提高成績的。

2、閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無法突破，其他知識塊提分更難。所以應(yīng)當把閱讀理解作為突破口。學好閱讀理解有四個流程你要記一下。先寫閱讀題，再聽直播課。寫了題，就能發(fā)現(xiàn)問題，再帶著問題聽課，效果才好。

3、課外文言文閱讀已經(jīng)讓孩子嘗到苦頭了。學習文言文只聽課效果最弱。積累語感是最要緊的事，首先得把七年級學過的文言文都背誦下來，因為考綱有說明，課外文言文的字詞考點來源于課內(nèi)。光背會課內(nèi)文言文還不夠。

可以買古詩文練習冊來培養(yǎng)語感，但方法不僅是練題，還要背誦文章，背一篇文言文相當于完成十篇文言文練習題的效果。任何語言的學習，都是以語感為前提，而背誦就是儲備語感的最佳途徑。

語文是孩子學習的基礎(chǔ)學科，也是最重要的學科，一些孩子覺得語文學習非常簡單，于是會忽略對語文的學習，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實語文的學習是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。