如果數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦

對(duì)很多學(xué)生來(lái)說，數(shù)學(xué)一直都是他們最害怕的一門學(xué)科，而且，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直是很多家長(zhǎng)們比較關(guān)心的，那么，如果數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦？

如果數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦

1.依靠教材

數(shù)學(xué)試卷上的題源于教材，高于教材，萬(wàn)變不離其宗。如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，那就先從基礎(chǔ)補(bǔ)起吧，公式、定理、定義必須搞清楚，這樣，你才有分析思考的本錢。以教材為主組織復(fù)習(xí)，是提高成績(jī)最有效的途徑。萬(wàn)萬(wàn)不可以脫離教材盲目做題，題海戰(zhàn)術(shù)很多時(shí)候只是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)，不能有效提升孩子的數(shù)學(xué)學(xué)科思維，一定要求孩子高度重視教材學(xué)習(xí)，對(duì)教材里的基本概念要能爛熟于心，經(jīng)典例題要反復(fù)看反復(fù)練習(xí)，直到完全理解。

2.幫助孩子找到原因，及時(shí)調(diào)整過來(lái)

家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子交流交流學(xué)習(xí)上的事，找找數(shù)學(xué)成績(jī)特別差的原因是什么，是上課沒認(rèn)真聽，還是聽了沒聽懂，還是平時(shí)都會(huì)只是一到考試就考不好，找準(zhǔn)問題所在，才能對(duì)癥下藥，盡快調(diào)整，所以，家長(zhǎng)一定不能忽視孩子的學(xué)習(xí)，這樣，孩子學(xué)習(xí)上遇到問題了，你也可以幫助他好好梳理和分析，盡快幫助他改善。

對(duì)于大部分的孩子來(lái)說，數(shù)學(xué)一直都是孩子最困難的課目之一，尤其是女生，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，常常令家長(zhǎng)們很頭疼，而又找不到解決問題的辦法。那么，孩子初一數(shù)學(xué)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子初一數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦

1、掌握好基本概念。首先在課堂學(xué)習(xí)過程中要參與知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展的過程，充分理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程，改變死記硬背的方法，這樣孩子就能深刻理解知識(shí)概念，而不是僅僅停留在表面記憶上。

2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前了解所學(xué)書本知識(shí)，這樣不僅可以提升聽課效率，還可以帶著不懂、不明白的問題去聽講。讓疑難知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。在預(yù)習(xí)完成后，要對(duì)與即將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)，再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免因這些就知識(shí)點(diǎn)“卡殼兒”，造成新知識(shí)學(xué)習(xí)的“脫節(jié)”。

3、認(rèn)識(shí)到“聽懂”≠“會(huì)做”。很多孩子都有這樣體驗(yàn)，課堂上都聽的很懂，但一拿到作業(yè)本就錯(cuò)誤百出，究其原因就是簡(jiǎn)單誤認(rèn)為“聽懂”=“會(huì)做”。聽懂只是聽懂某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而解題是要運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決問題問題。因此，在掌握基本知識(shí)概念的基礎(chǔ)上，要多做習(xí)題，要多思考、多探究、多嘗試。

4、適當(dāng)做題。大家都知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是練習(xí)，平時(shí)多做一些基礎(chǔ)題可以起到鍛煉解題熟練度的作用，過于困難的題目建議大家要多做，可以嘗試了解難度。做題的過程中要掌握一個(gè)原則：掌握做題技巧，訓(xùn)練不要盲目，不要鉆牛角尖。

初二是孩子重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二學(xué)好了，那么，初三的復(fù)習(xí)將會(huì)輕松很多；相反如果初二的成績(jī)不好，初三也會(huì)趕不上復(fù)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。那么，孩子在初二數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不好怎么辦呢？

孩子初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)特別差怎么辦

1、心態(tài)調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)不及格的情況時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、定期翻閱，自查糾錯(cuò)。錯(cuò)題記在本上不看，那只是廢紙一張，孩子要經(jīng)常瀏覽，才能變“廢”為“寶”。盡量少布置機(jī)械的練習(xí)題，而增加復(fù)習(xí)整理和實(shí)踐題，翻閱“錯(cuò)題集”就是每周末必做的功課。翻閱的過程，就是讓曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤在大腦中再一次“否定”，從而避免再犯?？荚嚽霸俅畏啠陀忠淮渭由钣∠?。

3、初中生應(yīng)該杜絕電子設(shè)備。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常在家上網(wǎng)，孩子回到家也會(huì)忍不住上網(wǎng)，這樣就會(huì)沒時(shí)間寫作業(yè)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)游戲，學(xué)習(xí)就會(huì)走神。有的孩子遇到不會(huì)的題，不思考就上網(wǎng)查，為了寫作業(yè)而寫作業(yè)。

4、找出原因。孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績(jī)不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小白犯菰础?，才能“?biāo)本兼治”，原因查清楚后，就要采用補(bǔ)救措施，否則，沒有針對(duì)性，補(bǔ)救效果很難保證。

英語(yǔ)是很多孩子的弱項(xiàng)，有不少家長(zhǎng)都十分苦惱。平常孩子也沒少背單詞，可就是成績(jī)不見上漲。這可讓家長(zhǎng)犯了難，那么，孩子初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差該怎么辦？其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子，讓孩子要多做閱讀，多寫作文，掌握寫作技巧，提高閱讀能力，成績(jī)自然就提高成績(jī)了。

孩子初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差該怎么辦

1、背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法  

學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始 后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持。總結(jié)每一題的知識(shí)點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語(yǔ)法點(diǎn)就會(huì)理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)  

人在記憶完成之后，第一時(shí)間就會(huì)開始遺忘，英語(yǔ)更是如此，為了避免學(xué)過的知識(shí)很快的遺忘，復(fù)習(xí)就顯得很重要了，我們學(xué)到的大部分技能都是反復(fù)使用獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶很有必要，要想學(xué)好英語(yǔ)就需要不斷的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程同時(shí)也是和遺忘做斗爭(zhēng)的過程。

初一數(shù)學(xué)特別差可采取的辦法：1、要跟孩子不斷強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，讓孩子把基礎(chǔ)扎牢；2、根據(jù)孩子的薄弱點(diǎn)，幫助孩子攻克部分難題；3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要注意方式方法，切忌不要采用死記硬背的方法。

初一數(shù)學(xué)特別差怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)

剛上初一數(shù)學(xué)差，與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難，主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程等等。對(duì)新的計(jì)算規(guī)則要有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)要注意基本概念的理解。一元一次方程在小學(xué)其實(shí)已經(jīng)接觸過了，引入了新的解方程的方法，其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生，還是加強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子攻克部分難題

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分搞定了，考80左右沒有問題了，還要多做一點(diǎn)難題，多爭(zhēng)取一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。這時(shí)可以放棄數(shù)學(xué)最后1-2道大題，其余的題目都要盡力爭(zhēng)取。首先把類型題找出來(lái)，分題型訓(xùn)練，先專門攻克一個(gè)題目，做會(huì)了再做下一個(gè)題目，逐漸把各題型大題都做會(huì)。對(duì)于最難的題目，可以會(huì)哪步寫哪步，爭(zhēng)取多得步驟分。學(xué)會(huì)了這個(gè)部分，數(shù)學(xué)成績(jī)差也能很好的逆襲。

學(xué)生的成績(jī)特別差，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是不對(duì)的，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能逐步提高學(xué)生的成績(jī)。

成績(jī)特別差的學(xué)生怎么辦

1、不要一味責(zé)怪。很多家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)書，還沒等孩子解釋就開罵和責(zé)怪了，這樣的后果只會(huì)讓孩子對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這是要不得的，教育孩子一定要跟孩子講道理，用語(yǔ)言嚇唬和責(zé)罰都是行不通的。 

2、不要拿其他孩子對(duì)比。這也是很多家長(zhǎng)喜歡犯的錯(cuò)誤，總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子對(duì)比，希望這樣能夠達(dá)到教育孩子的作用，這是非常失敗的。

因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣長(zhǎng)久下去不但會(huì)影響孩子的自信心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)，目前社會(huì)上那么多扭曲的攀比事件就是很好的例子。 

3、一起尋找原因。在孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，可以先心平氣和的跟孩子溝通，大家一起去找原因，可以讓孩子先自己找原因，然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路，來(lái)引導(dǎo)孩子，在孩子說完原因之后，再通過補(bǔ)充式的問題進(jìn)行。

孩子步入校園之后，家長(zhǎng)不僅要花費(fèi)大量精力，去關(guān)注他們身心方面的健康發(fā)展，還需要抽出一部分精力去關(guān)注他們的學(xué)業(yè)。但并不是所有的孩子都能如父母所愿，取得一個(gè)好成績(jī)，有些孩子受某些因素的影響，成績(jī)是越來(lái)越差。

孩子成績(jī)特別差怎么辦

1、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。很多父母看到孩子成績(jī)下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為老師、家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，糾正錯(cuò)誤，繼承優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

2、幫孩子分析試卷。孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來(lái)也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無(wú)補(bǔ)。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語(yǔ)句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

3、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子成績(jī)不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導(dǎo)致的，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅感和成就感。