小學生貪玩不寫作業(yè)怎么辦

孩子整天貪玩，不寫作業(yè)，對學習毫無興趣，每次老師布置的作業(yè)，不拖到最后一刻，永遠不知道去寫。即使在家長的催促下，去寫作業(yè)了，也是心不在焉的，作業(yè)完成質(zhì)量非常差，面對這樣的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子。

小學生貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法。沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子學起來就會很困難，進而會打擊他的自信心。不利于他的學習。所以父母就要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。

建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，然后再去問問孩子內(nèi)心最真實的想法，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子學會自我激勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，告訴孩子你是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。

父母可以和孩子定一個目標，它會決定孩子的學習態(tài)度和學習勁頭。善于自我激勵的孩子，一定是有明確目標的孩子。只有在目標的引導下，孩子才會為之進行自我激勵，朝著自己的目標不斷前進。

小學生多多少少會存在不寫作業(yè)的情況，而學生們不寫作業(yè)的原因也是千奇百怪，面對孩子的不良學習態(tài)度，家長們一定要正確的引導孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

小學生不寫作業(yè)怎么懲罰

1、孤立法。當學生出現(xiàn)不能及時完成作業(yè)的現(xiàn)象時，采取果斷措施，及時鏟除學生不做作業(yè)的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團體，任其蔓延。應讓孩子意識到：學習是自己的事，逐步學會自己管住自己。

２、冷處理和熱處理?！袄涮幚怼?，即對不做作業(yè)的同學先不忙處理，先觀察、了解一番，旁敲側(cè)擊，激起孩子內(nèi)心的漣漪。這種方法一般運用于上進心比較強的學生，他們能從教師的言行中悟出自己的失誤，進行反省自糾。

“熱處理”，一般運用于自我意識比較差的學生。他們一般還未認識到不做作業(yè)的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的同學，就應大喝一聲，當頭一棒。進行“狂轟爛炸”式的“強火力”攻擊，令其幡然醒悟，“悔過自新”。

3、對不肯做作業(yè)的小學生一定要認真督查，弄清他們不做、少做、漏做的原因，做耐心細致的思想工作，做認真輔導和批改。在可能的情況下，實行“優(yōu)惠政策”，最好對他們的作業(yè)采取面批的辦法。

貪玩是小孩子的天性，尤其是正處于小學階段的孩子，更是對身邊一切好玩的事物感興趣，所以在面對復雜的作業(yè)時，很多孩子都產(chǎn)生了逃避的心理。對于這種情況，家長一定要積極引導。

八歲孩子不寫作業(yè)貪玩怎么辦

1、調(diào)動孩子的積極性。父母想要讓孩子把原本不自覺的行為，轉(zhuǎn)化為有意識的自覺行為，就需要先去了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律。

父母要認真地、細心地觀察孩子，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點等等，來調(diào)動孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學習”向“我自己想學習”轉(zhuǎn)變。當然，這個轉(zhuǎn)變，不是一朝一夕的事情，父母不要著急，只要持之以恒地堅持，孩子的主動性和積極性，才會慢慢提高的。

2、給孩子準備一個良好的學習環(huán)境。不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環(huán)境，也是很有必要的。

3、制定明確的規(guī)則和獎懲機制。孩子需要有明確的規(guī)則和獎懲機制，才能知道自己在家庭教育中應該做什么，不應該做什么。這樣不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為，也能讓他們在學習和生活中有清晰的方向感和目標感。

小學生總是不想寫作業(yè)，只要家長一談到作業(yè)就會發(fā)脾氣，而且還總是敷衍不認真，面對這樣的情況，有些家長打也打過，罵也罵過，可是孩子還是依舊如此，其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業(yè)，還會使孩子變本加厲。

小學生不想寫作業(yè)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子不學習、不寫作業(yè)，家長先按兵不動。當我們家長一發(fā)現(xiàn)孩子沒有寫作業(yè)或者學習，不是在看電視就是在玩手機的時候，家長的焦慮與心煩就是直線上升的，最常見的教育方式就是嘮叨、訓斥、指揮、督促，一定要看到孩子坐在書桌前，拿起筆寫作業(yè)才罷休。

其實對于孩子來說，這永遠也沒辦法激發(fā)他們的主觀能動性，讓孩子主動去寫作業(yè)。聰明的家長，都會選擇先按兵不動，觀察一下，給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。

2、通過原則和條件，讓孩子主動去寫作業(yè)。我們家長需要在檢查作業(yè)后，明確向孩子表達這樣一個原則：只有寫作業(yè)的質(zhì)量，才能決定你玩手機也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規(guī)定好，就可以直接讓孩子去主動寫作業(yè)了。

3、要理解勸導孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業(yè)的情況時，沒有強迫也沒有放任，而是耐心地勸導，表示“媽媽很理解你現(xiàn)在的想法，因為媽媽也是從這個年齡過來的，當時媽媽也特別愛玩，但正因為如此，媽媽才體會到?jīng)]有知識是不行的，將來不管做什么都是困難重重?！?/p>

讓孩子寫作業(yè)，真是讓每位家長都操碎了心，有的孩子總是喜歡一邊寫作業(yè)一邊玩，本來半個小時能完成的作業(yè)，被孩子拖到幾個小時才能完成，面對這種情況，家長也很是無奈，不知所措。

孩子貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、仔細觀察孩子是否受到情緒影響。我們每個人的狀態(tài)都會受到情緒干擾，心情好的時候才能做到更加專注，如果孩子遲遲不能進入學習狀態(tài)，要觀察孩子是否有情緒上的壓力，是否遇到了什么煩惱，及時引導孩子表達情緒，放松心情。

家長也要管理好自己的情緒狀態(tài)，不向孩子傳遞負面情緒，對于學習不施加壓力，讓孩子擁有良好狀態(tài)。

2、給孩子好的學習環(huán)境。孩子的學習環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。如果孩子在學習，建議不要輕易打擾，比如詢問作業(yè)進度，其他人走來走去，電視機干擾等。

良好的家庭環(huán)境有利于專注，父母也要以身作則，父母能專注的投入工作，不在孩子面前過多娛樂，潛移默化幫助培養(yǎng)孩子的學習習慣。

初三是孩子的升學階段，也是孩子新的沖刺階段，現(xiàn)在的家長都已經(jīng)知道初三階段的重要性了，但是也有很多家長不知道怎么正確和孩子溝通，讓孩子能夠順利地邁入初三階段的人生轉(zhuǎn)折點。

初三學生不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、理解和認可

初三的孩子，既是青春期、又是畢業(yè)班，必不可少的就是叛逆和任性。在這種情況下，許多父母為了照顧孩子的情緒，對孩子遷就忍讓。但正確的做法是，家長要尊重孩子表達想法和保留隱私的權(quán)利，理解孩子在備考應試中的疲憊與無奈，為孩子出謀劃策，并且認可孩子在學業(yè)、生活和言談中的每一點進步和成績。

2、提前制訂好學習計劃

學習的事，大多是靠孩子自覺完成的一個行為，但如果孩子不能夠做到自覺，這時候就需要家長的督促。家長可以代孩子制定出一個學習計劃，制定好計劃以后，根據(jù)學習計劃去安排孩子每天、每周的學習任務(wù)了，并也可以有效地檢查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

小學生寫作業(yè)注意力不集中很大可能跟孩子年齡還小有關(guān)，做父母的需要理解孩子。同時，幫助孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，用科學的方法來幫助孩子慢慢掌握學習方法，提高孩子的注意力，讓孩子在有愛的環(huán)境中慢慢進步。

小學生寫作業(yè)注意力不集中怎么辦

1、分析原因，排除干擾

父母應該分析為什么孩子在寫作業(yè)時會分心。孩子是否在做功課之前沒有做好充分的準備，以至于經(jīng)?？诳什⑶倚枰胪救ハ词珠g，或者是不是因為孩子的書桌太凌亂而無法集中注意力，幫助孩子找到周圍環(huán)境的影響因素，然后對癥下藥。例如，讓孩子先喝水、先上廁所，然后再寫作業(yè)。

同時，清理桌面并僅放置學習資料。這樣，可以幫助孩子創(chuàng)造一個簡單而安靜的學習環(huán)境，讓他們專注于寫作業(yè)。

2、每次只讓孩子做一件事