孩子高考前學(xué)不進(jìn)去怎么辦

高考是孩子人生中的一次非常重要的考試，臨近高考的時(shí)候，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)不進(jìn)去的情況，不僅如此還產(chǎn)生了焦慮厭學(xué)的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子高考前學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、按原來(lái)的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。其實(shí)，考前適當(dāng)放松，增加娛樂(lè)、鍛煉、散步時(shí)間也許更利于提升復(fù)習(xí)效率，疲勞戰(zhàn)術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)肯定是不利的。

2、調(diào)整心態(tài)很重要。高考是個(gè)過(guò)程，不管你喜好與否，大多數(shù)人還是要經(jīng)歷的。建議考前幾天更要放松，勞逸結(jié)合，不總沉浸題海中，短暫考慮一下過(guò)過(guò)大腦就可以了，以便輕松上陣，以飽滿精力參加高考。

3、復(fù)習(xí)形式要有變化。許多考生的復(fù)習(xí)就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實(shí)高考復(fù)習(xí)越是臨近高考就越要回歸課本，因此不妨少做一點(diǎn)題，多看看《考試說(shuō)明》，多看看課本，改變一下復(fù)習(xí)方式。用思維導(dǎo)圖把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。

4、整理高中教材和練習(xí)冊(cè)。在整理教材和練習(xí)冊(cè)的過(guò)程中，同學(xué)們難免觸景生情，有時(shí)候會(huì)想起某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者上課時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的某個(gè)考點(diǎn)，這時(shí)候，剛好隨便復(fù)習(xí)一下。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們都比較重視孩子的成績(jī)，中考前幾天學(xué)不進(jìn)去是應(yīng)為要考試了，緊張?jiān)斐傻模@時(shí)候就要合理調(diào)節(jié)下出去走走，或者做其它事緩解下壓力就好。

孩子中考前學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，增加娛樂(lè)、鍛煉、散步時(shí)間

學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時(shí)間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫?huì)影響學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

2、學(xué)習(xí)形式要有變化

許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實(shí)備考越是臨近中高考就越要回歸課本，因此不妨少做一點(diǎn)題，多看看《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說(shuō)明》，多看看課本，改變一下方式。

初中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較緊的，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重，但是一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)提升不了的情況，孩子著急，家長(zhǎng)也著急，孩子出現(xiàn)這種情況的原因有很多，包括厭學(xué)、受外界影響、叛逆情緒等。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該積極的提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也有可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣才導(dǎo)致的。家長(zhǎng)一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并且加以表?yè)P(yáng)，孩子就可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到一定的樂(lè)趣，并且感受到自己的價(jià)值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

督促孩子改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦，多半是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)復(fù)習(xí)等，這些習(xí)慣或多或少都會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)產(chǎn)生影響，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)影響孩子的成績(jī)。

幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦，作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。初中家長(zhǎng)要做的是告訴孩子要好好學(xué)習(xí)，告訴孩子為什么要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，就自然而然的會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)上心了。

高中生每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來(lái)積蓄能量，如果考不出考的成績(jī)就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)不能再吵罵孩子了，孩子本來(lái)就很痛苦，家長(zhǎng)如果不理解孩子，會(huì)讓孩子崩潰的。

高二孩子說(shuō)學(xué)不進(jìn)去怎么辦

讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感，家長(zhǎng)首先要做的，是讓孩子在高二就意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)一個(gè)日歷，或者做一個(gè)時(shí)間表，上面寫(xiě)著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

家長(zhǎng)要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時(shí)期，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學(xué)和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會(huì)因?yàn)槿狈π迈r感、陌生感而失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也往往會(huì)為高一的努力沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而自暴自棄，從而在高二階段對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。

因此在高二階段，不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求，要一如既往的努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，把各科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，為高三的最后沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

幫助孩子提高自學(xué)能力。高中老師的主要精力在教學(xué)上，對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問(wèn)題就更突出。

孩子高考前不想上學(xué)，可能是因?yàn)閴毫υ絹?lái)越大，孩子焦慮，害怕辜負(fù)了父母的期待，也害怕自己三年的努力白費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要提醒孩子高考的事，就讓他順其自然，心平氣和地去考試。要注重引導(dǎo)孩子的心理，這樣才不會(huì)讓孩子誤入歧途。

孩子高考前不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子不愿意上學(xué)的原因。找出孩子不想上學(xué)的原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，但這需要合理的方法。首先，你要和孩子保持親子關(guān)系，不要讓孩子反感你。這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)過(guò)分暴露動(dòng)員孩子上學(xué)的目的，孩子就會(huì)更加防備你。

建議家長(zhǎng)暫時(shí)接受孩子停學(xué)回家，同意孩子暫時(shí)擱置學(xué)業(yè)，多陪孩子戶外散步，尋找親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，聊聊天與孩子討論他們決定不去上學(xué)的原因。孩子此時(shí)不愿意上學(xué)，或者高考?jí)毫艽螅蛘邔W(xué)習(xí)累了想放棄學(xué)業(yè)，或者對(duì)學(xué)校里的一些人或事感到厭煩，或者覺(jué)得說(shuō)他成績(jī)不好，上學(xué)上不了大學(xué)等等。只有找到原因，才能對(duì)癥下藥。

2、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長(zhǎng)們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說(shuō)大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)，放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說(shuō)話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分。特別是對(duì)于學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，手機(jī)能夠方便他們和同學(xué)朋友聯(lián)絡(luò)，能夠幫助他們查閱資料，同時(shí)能夠幫助他們緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力。這導(dǎo)致孩子都喜歡玩手機(jī)，甚至有一些孩子分不清場(chǎng)合，在緊張的高考前夕，也像往常一樣，繼續(xù)玩著手機(jī)。

高考前發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解。臨近高考了孩子還玩手機(jī)，說(shuō)明學(xué)生的狀態(tài)不好。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、可以正確引導(dǎo)，建議不要采取強(qiáng)硬措施。臨近高考孩子玩手機(jī)，有兩種可能，要么就是過(guò)度焦慮，覺(jué)得自己考不好，要么就是成績(jī)就那個(gè)樣子，完全放棄自己了。不管是哪一種，家長(zhǎng)都不能采取強(qiáng)硬措施，這會(huì)產(chǎn)生逆反心理，要和孩子溝通，了解孩子的想法，然后進(jìn)行調(diào)整改變。

如果是第一種的話，父母要想辦法讓學(xué)生放下焦慮的心情，不辜負(fù)自己就好；如果是第二種，家長(zhǎng)也可以就要將事實(shí)攤開(kāi)，告訴孩子，如果徹底放棄，以后的人生會(huì)是怎樣，不要讓孩子過(guò)早的否定自己。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，未來(lái)自己改如何發(fā)展。家長(zhǎng)們要讓自己的孩子意識(shí)到這一點(diǎn)?？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)我的孩子學(xué)習(xí)不好就這樣吧，其實(shí)每個(gè)高中生都有逆襲的可能，不要因?yàn)殡x高考的時(shí)間越來(lái)越近了，就放棄自己的小孩，應(yīng)該告訴孩子不帶最后一刻我們不能認(rèn)輸。

高考對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑，父母、老師，包括孩子自己，都會(huì)對(duì)高考抱有很大的期許。這些期許督促著孩子前進(jìn)，同時(shí)也給孩子帶來(lái)前所未有的壓力。發(fā)現(xiàn)孩子在高考前壓力比較大，家長(zhǎng)要避免過(guò)于擔(dān)憂，不能把自己的焦慮傳遞給孩子，此時(shí)要幫助孩子適當(dāng)減壓，讓孩子調(diào)整到最佳狀態(tài)，用完美的心態(tài)面對(duì)高考。

孩子高考前壓力大怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子放松自己：不要一味逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是鼓勵(lì)孩子休息、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等來(lái)緩解壓力。讓孩子知道他們需要休息和放松自己。

2、注意溝通：家長(zhǎng)需要和孩子保持良好的溝通和互動(dòng)，了解他們的想法和感受，給予必要的心理建設(shè)和支持。

3、放松心態(tài)：家長(zhǎng)可以和孩子一起聊天，共同回憶一些快樂(lè)、開(kāi)心的日子，緩解考前的緊張感，讓他們覺(jué)得家長(zhǎng)是在關(guān)心他們，而不是在督促他們。

4、督促學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)應(yīng)該明確告訴孩子高考的重要性，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和目標(biāo)，給予他們必要的督促和指導(dǎo)。但同時(shí)，也要注意把握適度，避免過(guò)度督促孩子而導(dǎo)致適得其反。