怎樣提高學(xué)習(xí)興趣
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興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要有動(dòng)力孩子對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲就會(huì)更強(qiáng),但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也在慢慢減少,為此,家長(zhǎng)非常頭疼,那么我們?cè)撊绾翁岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1.樹(shù)立孩子的榜樣:如果孩子讓家長(zhǎng)讀一個(gè)故事,家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)書(shū)完全沒(méi)興趣的態(tài)度,甚至說(shuō)敷衍了事的應(yīng)付孩子,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛(ài)看書(shū),愛(ài)問(wèn)為什么的家長(zhǎng),往往也能帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。正所謂,活到老,學(xué)到老,在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
2.耐心傾聽(tīng)并和孩子討論學(xué)習(xí)生活:新入學(xué)的孩子對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng),并和他們討論學(xué)習(xí)生活,這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。
3.多陪伴孩子:對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的孩子,作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能歧視他,一定要去鼓勵(lì)他,要讓孩子從父母的關(guān)愛(ài)中感受到生活的美好,學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)孩子樂(lè)觀(guān)向上、熱愛(ài)人生的優(yōu)秀品質(zhì),這樣才有利于培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4.讓書(shū)桌變成孩子感興趣的地方:家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一張孩子自己喜歡的書(shū)桌是必不可少的。把書(shū)桌變成孩子感興趣的地方,就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書(shū)桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣,書(shū)桌要整潔,抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具,這樣當(dāng)他需要時(shí),立刻就能找到,不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè),心生煩躁。書(shū)桌還要美觀(guān)舒適,孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開(kāi)始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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我們都知道,想要讓孩子在某一方面表現(xiàn)好,必須要讓孩子有興趣做這件事,孩子有了興趣,那他就會(huì)認(rèn)真努力,完全不需要我們的激勵(lì)和幫助,甚至是督促,孩子會(huì)有自覺(jué)性,所以我們要想方設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)興趣,如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢?
如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
1、孩子學(xué)了之后,需要有人欣賞
很多人可能都注意到過(guò),學(xué)舞蹈的小孩子們,一般都喜歡在人多的時(shí)候,主動(dòng)地站出來(lái)為大家跳上幾段,而家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)孩子,大人們也會(huì)配合著鼓掌叫好,孩子呢,也就學(xué)的越來(lái)越有勁頭。而學(xué)英語(yǔ)呢?剛才說(shuō)過(guò),沒(méi)有用武之地,而且,又沒(méi)有人欣賞,如此,怎么可能學(xué)好呢?所以,想要學(xué)好英語(yǔ),就需要讓英語(yǔ)有使用價(jià)值。
2、應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子
我覺(jué)得要學(xué)好英語(yǔ),剛開(kāi)始是不可能有興趣的,所以必須有壓力或動(dòng)力,然后是成就感,有了成就感就有了自覺(jué)性和興趣,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該多多鼓勵(lì),設(shè)法提高他的成就感和自信心,并創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件,久而久之,形成良性循環(huán)就可以放手了!
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如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
孩子不喜歡英語(yǔ)學(xué)習(xí),英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,需要學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),大量積累知識(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能半途而廢,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),要有持之以恒的精神,足夠的專(zhuān)注力,然而很多孩子都不行,那我們就可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢?
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
1、多多鼓勵(lì)孩子
我覺(jué)得要學(xué)好英語(yǔ),剛開(kāi)始是不可能有興趣的,所以必須有壓力或動(dòng)力,然后是成就感,有了成就感就有了自覺(jué)性和興趣,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該多多鼓勵(lì),設(shè)法提高他的成就感和自信心,并創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件,久而久之,形成良性循環(huán),家長(zhǎng)就可以放手了!
2、掌握單詞記憶方法
讓孩子結(jié)合自己的優(yōu)缺點(diǎn)找方法,還可以借鑒別人的方法。提升英語(yǔ)比較關(guān)鍵的是記單詞,單詞記住了英語(yǔ)就好了一半。但是很多孩子單詞都記不住,死記硬背肯定行不通。那么可以學(xué)習(xí)借鑒一些好的、有趣的方法去背單詞。比如圖像聯(lián)想記憶法,孩子看到圖就能想起單詞,并且能記住單詞的拼寫(xiě)和意思。單詞記住了,慢慢會(huì)提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
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如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
孩子數(shù)學(xué)不好,不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),這肯定是不行的,有的家長(zhǎng)比較焦急,就會(huì)逼迫孩子去做練習(xí),覺(jué)得習(xí)題做得多了,熟能生巧,孩子考試的時(shí)候成績(jī)就不會(huì)差,卻忽略了孩子的內(nèi)心感受,孩子被動(dòng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只會(huì)讓孩子越來(lái)越討厭這門(mén)學(xué)科,我們?cè)撊绾翁岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?下面就來(lái)講一講。
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
1、家長(zhǎng)要嚴(yán)慈相濟(jì)
數(shù)學(xué)需要的智力水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度都是很高的,因?yàn)殡y,所以容易讓人逃避。大部分喜歡數(shù)學(xué)的孩子,是天生喜歡這樣的挑戰(zhàn)。我們能做的,就是多讓孩子感受到數(shù)學(xué)的美,能夠讓孩子多一些成就感。堅(jiān)持練習(xí)是必要的,如何鼓勵(lì)孩子能夠堅(jiān)持,是老師和家長(zhǎng)都需要參與其中的。成人應(yīng)該避免的一點(diǎn)是:既不能逼迫孩子出成績(jī),但是又不能放任孩子。這是兩難的,如何做到這種平衡,需要慢慢探索。
2、幫助孩子增強(qiáng)自信
要幫助孩子找到自信,重塑信心,先做容易的,簡(jiǎn)單的,慢慢的找回自己,再有點(diǎn)成就感就好了。找到自信,慢慢地再做些難度大些的題,一步一步地向前推進(jìn),孩子就會(huì)慢慢的喜歡上數(shù)學(xué),因?yàn)轭}會(huì)做了,當(dāng)孩子費(fèi)盡心思地做出一個(gè)題目,而別人卻不會(huì)做,孩子難道不感到自豪嗎?數(shù)學(xué)就是在不知不覺(jué)中學(xué)好的。
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眾所周知,興趣是最好的動(dòng)力,孩子學(xué)習(xí)上如果有了興趣,便會(huì)更加有動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)上,那么,怎么提高學(xué)習(xí)興趣呢?
怎么提高學(xué)習(xí)興趣
1.首先,應(yīng)該從小讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)功課當(dāng)成一種游戲,定能產(chǎn)生足夠的興趣,這樣,必然要求家長(zhǎng)有足夠的精力、耐心、時(shí)間來(lái)挖掘孩子愛(ài)好類(lèi)型,然后把它轉(zhuǎn)化成孩子的學(xué)習(xí)興趣,慢慢形成共勉性,以獎(jiǎng)勵(lì)制度提高孩子的積極性,避免孩子把功課當(dāng)成是沉重的工作,這樣會(huì)影響孩子的積極性、開(kāi)拓性,不利于孩子最大發(fā)揮自己的潛力等。
怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,要從家長(zhǎng)做起。我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的榜樣。家長(zhǎng)要一步一步的引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的興趣。
2.要有自信心,缺乏自信往往是學(xué)習(xí)失敗的主要原因。當(dāng)一個(gè)人失去自信時(shí),就會(huì)灰心喪氣,覺(jué)得世上沒(méi)有值得他所追求的東西。
3.敢于質(zhì)疑,“學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題”這句話(huà)常掛在人們的嘴邊。所以,我們必須學(xué)會(huì)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,明確問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題?!?/p>
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面對(duì)孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,很多家長(zhǎng)為此也比較著急,也嘗試過(guò)很多方法,但是孩子的成績(jī)一直沒(méi)有得到提高,那該怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1.找到孩子成績(jī)不好的根本原因
孩子成績(jī)不好原因是很多的,看到孩子數(shù)學(xué)差就補(bǔ)數(shù)學(xué),這是做表面功夫,可能改變孩子,也可能對(duì)孩子沒(méi)有幫助,因?yàn)檫@不是根本。孩子不學(xué)習(xí)的根本原因是:孩子內(nèi)心不定,不愿意學(xué)。我們對(duì)孩子都不了解,沒(méi)有了解到孩子的內(nèi)心,給的方法就是表面的方法,沒(méi)有進(jìn)入孩子的心,就沒(méi)辦法讓孩子從根本上進(jìn)行改變。所以,我們要和孩子談心,去了解孩子的想法,然后給予孩子幫助,這樣孩子就更容易聽(tīng)從我們的話(huà)。孩子聽(tīng)從我們的話(huà),就更愿意去學(xué)習(xí)了。
2.給孩子建立學(xué)習(xí)的志向
孩子沒(méi)有志向,就沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)是需要持續(xù)的動(dòng)力的,這股動(dòng)力就是需要引導(dǎo)孩子立下學(xué)習(xí)的目標(biāo)、立下學(xué)習(xí)的志向。有動(dòng)力的孩子,他就愿意主動(dòng)去學(xué);沒(méi)有動(dòng)力,孩子哪有學(xué)習(xí)的興趣。孩子為什么愿意放下好玩的事情,去做辛苦的學(xué)習(xí)呢?一定是有目標(biāo),有志向去堅(jiān)持。所以,我們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去樹(shù)立孩子的志向,哪怕志向差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,得學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí),加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,一定是需要主動(dòng)去達(dá)成的。
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怎樣才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高?一般成績(jī)好的同學(xué),學(xué)習(xí)上都是比較自律的、主動(dòng)的,從來(lái)都不是家長(zhǎng)逼著去學(xué)的,而且?guī)缀醪淮嬖谄频默F(xiàn)象,我們應(yīng)該讓孩子多反思反思自己。
怎樣才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高
1.提高學(xué)習(xí)成績(jī),先引導(dǎo)孩子分析自己成績(jī)沒(méi)有提高的原因是什么,是偏科、厭學(xué)還是上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,找到原因才能對(duì)癥下藥,快速解決。
2.想要提高成績(jī),就要讓孩子學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題,多提問(wèn)題,比如當(dāng)你在看書(shū)的時(shí)候碰到問(wèn)題,就要馬上提出來(lái),并且解決掉,這樣才是真正的學(xué)到了知識(shí)。另外,想要提高成績(jī)光看課本沒(méi)用,課外書(shū)也要多看,但是要看與課本相關(guān)的課外書(shū),比如歷史學(xué)科,我們可以找些歷史故事、世界歷史等書(shū)來(lái)看,這樣更能完善你的歷史知識(shí)。
3.學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,不是一直學(xué)就能提高成績(jī)的,家長(zhǎng)要告訴孩子,當(dāng)你頭腦疲憊的時(shí)候,哪怕你在認(rèn)真的看書(shū),真正記下的知識(shí)也沒(méi)多少,還不如就地休息,養(yǎng)養(yǎng)神,等頭腦清醒了再學(xué),這樣,學(xué)習(xí)效率也會(huì)比之前高。
4.提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天就可以提高的,大多數(shù)成績(jī)好的同學(xué),一般都是從最開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,加上高度自律,對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目正常發(fā)揮,對(duì)自己不擅長(zhǎng)的科目加以彌補(bǔ),另外,千萬(wàn)不要偏科,盡量做到各科平衡發(fā)展,成績(jī)也不會(huì)很低。
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