初中生孩子成績(jī)提不上去怎么辦

孩子的成績(jī)一直是牽著父母情緒的大事，一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到瓶頸，出現(xiàn)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先サ默F(xiàn)象，不但孩子的心里非常著急，家長(zhǎng)也是坐立難安，那么，孩子成績(jī)難提升，家長(zhǎng)該如何幫助孩子呢？一起來(lái)看看吧！

初中生孩子成績(jī)提不上去怎么辦

多和孩子溝通。家長(zhǎng)要先弄清楚原因。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)，但不要一味地說(shuō)教，單單強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒(méi)有說(shuō)服力的?？梢詮暮⒆酉矚g的人物、明星入手，讓他們對(duì)孩子起到一個(gè)榜樣作用，也可以就近取材，選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子，重點(diǎn)描繪學(xué)習(xí)好對(duì)生活的積極影響。

提高學(xué)習(xí)興趣。如何讓孩子提高成績(jī)？初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣下降導(dǎo)致的，俗話說(shuō)的好興趣是最好的老師，做任何事情只要有了興趣才會(huì)有動(dòng)力。特別是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性，很大程度上都是學(xué)習(xí)興趣來(lái)促使的。

設(shè)定目標(biāo)。我們要幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不是一朝一夕的事情，但目標(biāo)可以給他們一個(gè)明確的方向。目標(biāo)要具體，可以是獲得某門課程的A級(jí)成績(jī)，或者進(jìn)入學(xué)校的某個(gè)俱樂(lè)部。目標(biāo)有了，孩子就會(huì)有前進(jìn)的方向。

孩子進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去，家長(zhǎng)很是焦急，但是再焦急也沒(méi)有用，畢竟只會(huì)徒勞增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，我們要想解決問(wèn)題，就要找到問(wèn)題的關(guān)鍵，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)。

初中的孩子成績(jī)提不上去怎么辦

1、掌握學(xué)習(xí)方法

我個(gè)人認(rèn)為，造就學(xué)霸的本質(zhì)，其實(shí)是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，正所謂難者不會(huì)，會(huì)者不難，只要是掌握了學(xué)習(xí)方法，任何人學(xué)習(xí)起來(lái)都不是難題。而沒(méi)有摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法之前，只是死記硬背，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)，那報(bào)再多的課外班，再增加任何知識(shí)量的填鴨式教學(xué)，其實(shí)都是于事無(wú)補(bǔ)的。每個(gè)人，其實(shí)都有屬于自己的一個(gè)學(xué)霸階段。這個(gè)階段中，自己掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，不用死學(xué)，也能學(xué)得很快很好，而這個(gè)階段，有人早一些，有人會(huì)晚一些。學(xué)習(xí)學(xué)不好，其實(shí)就是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，思考的方法不對(duì)，一旦掌握了學(xué)習(xí)思考的方法，學(xué)校里的那點(diǎn)知識(shí)，根本不夠?qū)W的，完全沒(méi)難度。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

這里說(shuō)的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，主要指的是，可自由支配時(shí)間內(nèi)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。大塊兒時(shí)間都差不多，一定要用好碎片時(shí)間，這是拉開(kāi)距離的關(guān)鍵。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于課內(nèi)，一定要緊跟課內(nèi)的節(jié)奏與進(jìn)度，在做好課內(nèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)弱或者拔高。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足。提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等或者稍差一些的孩子來(lái)講，開(kāi)始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

初中生成績(jī)提不上去，家長(zhǎng)不要著急，同時(shí)教育孩子不要慌，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如果說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，想要提高成績(jī)的話，需要先明確自己的目標(biāo)，然后制定提升的計(jì)劃，要記住，目標(biāo)和計(jì)劃要適度，不要操之過(guò)急。

初中生成績(jī)提不上去怎么辦

1、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課：

1）有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握；

2）參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3）聽(tīng)要結(jié)合寫和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

初中的知識(shí)相比小學(xué)是有一定難度的，但是也沒(méi)有特別難。孩子成績(jī)一直提不上去，可能是孩子的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法不對(duì)，不論孩子多么努力，都不會(huì)有太好的成績(jī)。所以，家長(zhǎng)一定要幫助孩子找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣才能提高成績(jī)。

初中孩子成績(jī)一直提不上去怎么辦

1、聽(tīng)課重視效率。一節(jié)課有45分鐘的時(shí)間，但是這45分鐘的時(shí)間，不可能做到不溜號(hào)。那就提高課堂聽(tīng)課效率，聽(tīng)老師講課的重點(diǎn)。老師講課的時(shí)候，跟著老師的思路走，注意跟老師的眼神交流，通過(guò)積極回答老師的問(wèn)題，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)聽(tīng)課。

2、預(yù)習(xí)有方法。預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到精讀，做到詳細(xì)，了解文章內(nèi)容，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。對(duì)于預(yù)習(xí)過(guò)程中無(wú)法弄懂的地方，用筆把它圈住或者記下來(lái)。課前找同學(xué)討論，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)這些知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)比較多的章節(jié)，可以用圖表把知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)，加深鞏固記憶。

3、復(fù)習(xí)有技巧。復(fù)習(xí)的時(shí)候可以采用“多遍復(fù)習(xí)法”。在考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍。每天晚上做作業(yè)之前復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的知識(shí)點(diǎn)；周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)；考前安排較多時(shí)間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。把握好復(fù)習(xí)的時(shí)間跟頻率。復(fù)習(xí)時(shí)要把重點(diǎn)放到書本上，緊貼書本，以課本為綱。

4、筆記有重點(diǎn)。記筆記要記錄老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂時(shí)間有限，老師課堂上講的都是精華中的精華，所以一定要把這些精華內(nèi)容重點(diǎn)記錄下來(lái)。記筆記的時(shí)候，能畫圖的就把圖畫出來(lái)，能在書上標(biāo)注的就優(yōu)先在書上標(biāo)注，記筆記注意一點(diǎn)，當(dāng)記筆記跟老師上課發(fā)生沖突的時(shí)候，要先聽(tīng)老師講課。

高中孩子的成績(jī)提不上去是非常讓父母擔(dān)心的一件事，成績(jī)上不去，不但影響孩子的考試成績(jī)，也影響孩子的學(xué)習(xí)信心，其實(shí)，孩子成績(jī)上不去與孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。

高中孩子成績(jī)一直提不上去怎么辦

要給孩子做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，尤其是在高中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響。孩子高中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。

買參考書。相對(duì)而言，我更推薦買參考書，首先，它不限時(shí)間不限地點(diǎn)，只要孩子有時(shí)間，都可以看，不用遷就老師和其他同學(xué)的時(shí)間。但是，因?yàn)槌煽?jī)不好的孩子大都基礎(chǔ)薄弱，買輔導(dǎo)書可能更要精挑細(xì)選，而且它一定要夠詳細(xì)，可以保證在沒(méi)有老師的情況下，孩子也能順利看懂知識(shí)點(diǎn)。

尊重高中孩子?？纪暝?，家長(zhǎng)首先需要和高中孩子坐下來(lái)好好溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后，家長(zhǎng)指導(dǎo)高中孩子對(duì)考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析，找出考試失分的地方和原因。家長(zhǎng)仔細(xì)分析后，教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改變考試技巧，提高高中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多孩子的成績(jī)差表面看是因?yàn)榛A(chǔ)差，也確實(shí)是因?yàn)榛A(chǔ)比較差，但事實(shí)上，最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)狀態(tài)差，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)中積貧積弱，問(wèn)題越堆越多。所以要提升學(xué)生的成績(jī)，就必須先想辦法改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

讓孩子學(xué)好語(yǔ)文才能學(xué)好其他學(xué)科，語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科真正要學(xué)好并不容易，其實(shí)語(yǔ)文并沒(méi)有孩子想象中的難。要想有效提高孩子初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率，首先要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好學(xué)習(xí)方法。

初中語(yǔ)文成績(jī)提不上去怎么辦

1、多聽(tīng)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要體現(xiàn)孩子對(duì)文字的認(rèn)知上，更重要的是口語(yǔ)的理解和應(yīng)用，很多時(shí)候孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)都會(huì)忽略對(duì)于聽(tīng)的練習(xí)，覺(jué)得聽(tīng)沒(méi)什么用，其實(shí)聽(tīng)能夠鍛煉孩子的語(yǔ)感和對(duì)文字的理解能力和想象力。比如電視里的新聞、節(jié)目里的精彩對(duì)話、還有一些不錯(cuò)的聽(tīng)書軟件，都能通過(guò)聲波來(lái)提升孩子的文學(xué)修養(yǎng)。

2、多說(shuō)

說(shuō)就是溝通交流是孩子走向社會(huì)以后必備的一項(xiàng)技能，在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，可以將所見(jiàn)和所感用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，比如在路上看到一起車禍，然后向同學(xué)和家長(zhǎng)描述出來(lái)就能鍛煉孩子對(duì)事物的概括總結(jié)能力，此外說(shuō)也是間接的一種寫作，如果把說(shuō)的內(nèi)容記錄下來(lái)就是一篇作文，所以培養(yǎng)說(shuō)的能力不僅能有助于孩子的學(xué)習(xí)，也能鍛煉孩子日后的交際溝通能力。

數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的拉分科目，因?yàn)閿?shù)學(xué)不同于語(yǔ)文和英語(yǔ)，只要掌握住正確的學(xué)習(xí)技巧，就可以讓成績(jī)追趕上去，它是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，而且知識(shí)內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的，如果孩子沒(méi)有沒(méi)有掌握住數(shù)學(xué)的要領(lǐng)，那很難取得高分成績(jī)。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的對(duì)比和測(cè)量思維。家長(zhǎng)要多重視培養(yǎng)孩子的測(cè)量和對(duì)比思維，要有意識(shí)的去引導(dǎo)孩子思考，在孩子的腦海中引入比較和排序的概念，比如按照大小，長(zhǎng)短排序。讓孩子通過(guò)測(cè)量確定大小、長(zhǎng)短。

2、通過(guò)生活方式啟蒙。跟我們最深接觸的就是我們的生活了，父母對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)啟蒙不要總是局限于課本之類的，父母可以通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢地對(duì)孩子的數(shù)學(xué)進(jìn)行一個(gè)啟蒙。

要將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓孩子能夠從生活中看到數(shù)學(xué)，跟孩子進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)。父母可以讓孩子在這生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，為孩子指認(rèn)哪些是與數(shù)學(xué)有關(guān)的。

3、抓住課堂?？茖W(xué)注重和平時(shí)的研究，不適合突如其來(lái)的回顧。老師講的每一堂課，濃度，傾聽(tīng)，跟隨老師的想法。多聽(tīng)，多記老師所說(shuō)的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法，不要把你的思維局限在某個(gè)問(wèn)題上。例如，“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問(wèn)題更為重要。