初一成績(jī)差怎么提升

初一是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差最主要的原因就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)初中學(xué)習(xí)和中考的重要性認(rèn)識(shí)不足，如果任其發(fā)展，必然會(huì)影響孩子的人生。

初一成績(jī)差怎么提升

1、告知孩子中考重要性

好多家長(zhǎng)沒(méi)有在初一階段給孩子講清楚中考的重要性，結(jié)果導(dǎo)致孩子沒(méi)有中考的危機(jī)感和中考的責(zé)任感，致使孩子在初一初二階段，只知道貪圖玩耍沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)。結(jié)果到了初三，才發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都在為想上高中，努力學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)在初一就應(yīng)該告訴孩子中考的重要性。

2、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)想要幫助初一的孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少，都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向。才不會(huì)迷茫。

很多家長(zhǎng)抱怨孩子明明小學(xué)數(shù)學(xué)考的差不多，到了初中成績(jī)就忽然下去了，初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的不同，初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)也不知如何幫助孩子。

孩子初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提升

1、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。接受一種新的知識(shí)，主要實(shí)在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要跟住老師的思路，積極思考。

孩子下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時(shí)去問(wèn)，在做作業(yè)的時(shí)候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一諞，還要牢牢的堂握公式及推理過(guò)程，盡量不要去翻書。

2、孩子要做好筆記。在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的過(guò)程中老師會(huì)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教大家一些題型規(guī)律、以及公式記憶的訣竅，這些時(shí)候孩子就要及時(shí)把老師講的這些內(nèi)容記在筆記里以防忘記。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。初一數(shù)學(xué)要想考高分，要特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，不僅要明白，而且要學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展和注重每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)。否則你會(huì)感覺(jué)都懂，卻拿不到高分。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子難以適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，與孩子一起提高成績(jī)。

初一成績(jī)差得一塌糊涂怎么辦

家長(zhǎng)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)與學(xué)生多溝通、多陪伴，讓孩子逐漸端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，才能提高成績(jī)。家長(zhǎng)在這個(gè)階段切勿急躁，要循序漸進(jìn)，因?yàn)閴牡牧?xí)慣不是一天養(yǎng)成的，好的習(xí)慣也不可能一蹴而就。

家長(zhǎng)要幫助孩子去分析原因。家長(zhǎng)要多幫助孩子去分析原因，要多多鼓勵(lì)而不是責(zé)罵、埋怨。對(duì)于這種孩子，他的主觀意識(shí)還是好的，還是想把成績(jī)提上去的，可能是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)或者一時(shí)不適應(yīng)造成的。

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的觀念。小學(xué)孩子只學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學(xué)七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識(shí)增加了，這就需要孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能把該背的知識(shí)背會(huì)。

幫助孩子迅速投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。如果初一孩子付出了很大的努力，還是成績(jī)不好的話，就會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒爆發(fā)。所以，家長(zhǎng)要提醒孩子一味傷心、消極應(yīng)對(duì)不是應(yīng)對(duì)考試失利的正確做法，要幫助孩子果斷地振作起來(lái)，迅速投入到下一階段的學(xué)習(xí)中去。

考試時(shí)檢驗(yàn)孩子最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，很多家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子的成績(jī)比較差，就開(kāi)始批評(píng)甚至打罵孩子，然后造成孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)的情況。

初一孩子成績(jī)差父母應(yīng)該怎么做

1.及時(shí)引導(dǎo)：可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學(xué)、課程等，不動(dòng)聲色的掌握其各種心態(tài)和動(dòng)向。坦率的說(shuō)，家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)提升方面給不了多少具體性的幫助。家長(zhǎng)要做的是給孩子提供上進(jìn)的環(huán)境，引導(dǎo)孩子保持上進(jìn)的心態(tài)，那么無(wú)論碰到什么問(wèn)題，孩子自己都能找出辦法去解決。

2.尋求老師的幫助：與老師溝通，綜合一下老師的意見(jiàn)。這是最簡(jiǎn)單、最快捷的途徑，能夠讓家長(zhǎng)心中有底。但需要注意的是，老師的意見(jiàn)不要全信，因?yàn)樗麄兯吹降囊膊灰欢ㄈ?，只能供自己參考，尤其是?dāng)老師的意見(jiàn)比較難聽(tīng)的時(shí)候，請(qǐng)務(wù)必控制情緒，不要與老師爭(zhēng)吵，更不可將老師反映的意見(jiàn)直接告訴給孩子，這只會(huì)引起孩子的叛逆。

3.樹(shù)立孩子的信心：學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這種情況下，家長(zhǎng)就要安排專門的時(shí)間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹(shù)立迎頭趕上提高成績(jī)的基本信念。

初一孩子成績(jī)差的原因

我覺(jué)得首先要讓孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書籍，盡量是文字類的，只要孩子喜歡的，我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持，如果有時(shí)間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛(ài)好，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，我想語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)的。

初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了。

2、利用好上課時(shí)間

剛上初中談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。學(xué)霸為學(xué)霸，在上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的就會(huì)當(dāng)堂課解決掉，從來(lái)不會(huì)拖拉。

進(jìn)入初中后，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目增加了，知識(shí)難度也加深了，有的孩子一時(shí)難以適應(yīng)，成績(jī)就會(huì)下降，特別是數(shù)學(xué)。孩子如果初一開(kāi)始數(shù)學(xué)成績(jī)就不佳，后期會(huì)帶來(lái)越來(lái)越多的學(xué)習(xí)問(wèn)題，甚至直接聽(tīng)不懂課，導(dǎo)致升學(xué)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。

女孩初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

我們都知道，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力來(lái)源！要知道，女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。不知不覺(jué)就對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了影響，所以，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)知識(shí)點(diǎn)要多，課堂上老師的講解也會(huì)比小學(xué)要稍微快一些。所以讓孩子課前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)當(dāng)中不懂的問(wèn)題走進(jìn)課堂。課后復(fù)習(xí)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)整理好筆記，達(dá)到熟練的程度。

初一知識(shí)點(diǎn)是很基礎(chǔ)的，關(guān)鍵要找出學(xué)生數(shù)學(xué)不好的真正原因是什么。是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)就不好還是初中后對(duì)知識(shí)掌握不牢固？又或者是上中學(xué)后對(duì)老師不喜歡？如果是學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人原因不喜歡老師，導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)不好，可以給學(xué)生做一下思想工作。

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長(zhǎng)要督促學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)有效果，對(duì)于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，可以讓學(xué)生事先對(duì)教材有一定的了解，標(biāo)記不懂的難點(diǎn)，然后上課著重聽(tīng)講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生積極動(dòng)腦，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

2、基礎(chǔ)基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)

剛上初一數(shù)學(xué)就不好，與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難，主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎(chǔ)等，其中有理數(shù)加減法屬于新的計(jì)算方法，對(duì)小學(xué)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)小數(shù)互化都有一定的要求，若是做不到，那肯定難學(xué)好。