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小孩基礎(chǔ)差成績差厭學(xué)怎么辦

2024-03-26770
  • 小孩基礎(chǔ)差成績差厭學(xué)怎么辦

    有一些孩子在上學(xué)后,由于沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,導(dǎo)致孩子的基礎(chǔ)差,成績也不好,就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情況。對(duì)于孩子出現(xiàn)這樣的問題,家長一定是有原因的,這就需要家長平時(shí)多關(guān)注孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

    小孩基礎(chǔ)差成績差厭學(xué)怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師,當(dāng)興趣成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí),無需家長的督促,孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。而對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感,獲得成就感的次數(shù)逐漸變多,學(xué)習(xí)興趣自然而然就養(yǎng)成了。

    2、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,同時(shí)又面臨老師、父母的施壓,孩子承受不了這樣的心理壓力,內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎,最后徹底放棄學(xué)習(xí),這樣的例子屢見不鮮。這時(shí),家長可以和老師溝通好,適當(dāng)為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)教學(xué),做到勞逸結(jié)合。

    3、家長要注意批評(píng)的尺度,成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí),家長對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)該適度,而不是一味的貶低孩子,孩子不是階段敵人,正確做法是讓孩子明白其中的利弊。

    而孩子成績有提升時(shí),鼓勵(lì)孩子,讓他有一種通過自己努力達(dá)成某個(gè)目的的成就感。要知道成就感很容易讓人上癮,這也就變成讓人想把某事做的更好的動(dòng)力,學(xué)習(xí)也是如此。

  • 小孩高一成績差怎么辦

    高一的學(xué)習(xí)成績對(duì)于孩子來說是非常重要的,如果在這個(gè)階段他們一直無法把成績提升上去,那對(duì)今后學(xué)業(yè)甚至高考都會(huì)帶來一些負(fù)面影響。所以家長一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,幫助孩子把成績慢慢提升上去?/p>

    小孩高一成績差怎么辦

    1、放寬心態(tài)。伴隨過分緊張的情緒之后的,就是過分焦慮。每個(gè)孩子的成績,是有“天花板”的,有些孩子哪怕再努力,也可能無法突破某一個(gè)極限,而是在那個(gè)極限允許的范圍內(nèi)徘徊。家長可以望子成龍,可以望女成鳳,不要讓孩子有太大的心理壓力。

    2、主動(dòng)聯(lián)系老師。一些家長在孩子的成績一次不如一次之后,直接在家長群或者其他人面前抱怨老師的能力缺陷,家校關(guān)系瞬間變得異常緊張。孩子無論是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是因?yàn)橛螒蚶p身,或者是早戀惹的禍,家長都應(yīng)該和老師一起想辦法解決問題。

    3、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)楹⒆又挥袑W(xué)習(xí)態(tài)度端正了,自己愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)了,那么才會(huì)做到專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),在作業(yè)中遇到難題以后主動(dòng)去解決問題。

    那么孩子的成績肯定會(huì)提高,反之如果孩子不愿意學(xué)習(xí),那么他就不會(huì)做到在課堂上專心聽課,回到家也是應(yīng)付了事的完成作業(yè),所有的時(shí)間都會(huì)去玩游戲,看電視看小說而不會(huì)去學(xué)習(xí)。

  • 小孩4年級(jí)成績差怎么辦

    小孩4年級(jí)成績差,家長不要過于擔(dān)心,到了四年級(jí)之后,孩子要學(xué)習(xí)的知識(shí)難度有所上升,有些孩子可能一時(shí)適應(yīng)不了,就會(huì)跟不上老師的講課進(jìn)度,落后于其他同學(xué),想要補(bǔ)上去,需要家長多督促孩子在家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),認(rèn)真完成每次的作業(yè),踏實(shí)學(xué)習(xí)總能趕上去的。

    小孩4年級(jí)成績差怎么辦

    1、培養(yǎng)起愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績的時(shí)候,不要僅僅只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,更多的應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,例如,愛不愛看書,在做作業(yè)的時(shí)候是否夠?qū)R坏鹊龋@些才是家長們應(yīng)該關(guān)心的問題。

    2、培養(yǎng)其它的興趣愛好。孩子成績差,也不能把所有的時(shí)間都?jí)涸趯W(xué)習(xí)上,要注重培養(yǎng)孩子其它方面的興趣愛好,例如,孩子喜歡畫畫,我們可以讓孩子在學(xué)習(xí)的空閑去學(xué)習(xí)一下。這樣在很多時(shí)候是可以幫助孩子們的學(xué)習(xí)的。

    3、給予一定的幫助和輔導(dǎo)。四年級(jí)成績不好,知識(shí)的理解和積累各方面都會(huì)落后于其他同學(xué)。那么最好的做法就是,想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的,只有家長和老師才知道孩子的缺點(diǎn)在哪里。成績不好的原因在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?跟老師溝通,聽老師建議,家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

    4、給孩子樹立自信心和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得一定的羞恥感和自卑感。如果成績不好,家長過多的指責(zé),效果反而不好。因此,家長要給孩子樹立自信心,激勵(lì)他樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教會(huì)他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能改變孩子成績越來越差的現(xiàn)象。

  • 小孩四年級(jí)讀書成績差怎么辦

    小孩四年級(jí)讀書成績差,家長不要操之過急,孩子學(xué)習(xí)好與壞都是一時(shí)的,關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力,如果孩子不論學(xué)習(xí)好與不好,都能踏實(shí)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,那終有一天,孩子的讀書成績是能提上去的。

    小孩四年級(jí)讀書成績差怎么辦

    1、給予一定的幫助和輔導(dǎo)。四年級(jí)成績不好,知識(shí)的理解和積累各方面都會(huì)落后于其他同學(xué)。那么最好的做法就是,想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的,只有家長和老師才知道孩子的缺點(diǎn)在哪里。成績不好,在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?跟老師溝通,聽老師建議,家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

    2、給孩子樹立自信心和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得一定的羞恥感和自卑感。如果成績不好,家長過多的指責(zé),效果反而不好。因此,家長要給孩子樹立自信心,激勵(lì)他樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,教會(huì)他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,才能改變學(xué)習(xí)越來越差的現(xiàn)象。

    3、找出原因。孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因很多,首先可以和老師溝通一下,看平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)候是什么樣子的,其次父母接觸孩子也是最多的時(shí)候,回想自己孩子有哪些優(yōu)缺點(diǎn),然后總結(jié)出孩子學(xué)習(xí)不好的原因。

    根據(jù)問題的實(shí)際情況,去制定學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,這樣孩子的成績就會(huì)慢慢跟上去。

  • 孩子厭學(xué)成績差怎么辦

    孩子厭學(xué),是很多家長都很害怕遇到的情況,因?yàn)閰拰W(xué)的孩子根本無心學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績有很大的影響,其實(shí)孩子厭學(xué)是有一個(gè)過程的,家長一定要在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的行為,在孩子厭學(xué)的時(shí)候及時(shí)引導(dǎo)。

    孩子厭學(xué)成績差怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師,當(dāng)興趣成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí),無需家長的督促,孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。而對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感,獲得成就感的次數(shù)逐漸變多,學(xué)習(xí)興趣自然而然就養(yǎng)成了。

    2、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,同時(shí)又面臨老師、父母的施壓,孩子承受不了這樣的心理壓力,內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎,最后徹底放棄學(xué)習(xí),這樣的例子屢見不鮮。這時(shí),家長可以和老師溝通好,適當(dāng)為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)教學(xué),做到勞逸結(jié)合。

    3、家長要注意批評(píng)的尺度,成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí),家長對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)該適度,而不是一味的貶低孩子,孩子不是階段敵人,正確做法是讓孩子明白其中的利弊。

    而孩子成績有提升時(shí),鼓勵(lì)孩子,讓他有一種通過自己努力達(dá)成某個(gè)目的的成就感。要知道成就感很容易讓人上癮,這也就變成讓人想把某事做的更好的動(dòng)力,學(xué)習(xí)也是如此。

  • 二年級(jí)小孩成績差怎么辦

    小學(xué)一二年級(jí)的孩子在成績上出現(xiàn)大起大落是一種很正常的現(xiàn)象,但是作為家長,有責(zé)任在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候去幫助孩子解決,孩子在二年級(jí)成績差,找出孩子成績差的原因,才是幫助孩子提高的關(guān)鍵。

    二年級(jí)小孩成績差怎么辦

    1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。之所以二年級(jí)孩子成績很差,有一部分愿意是小孩自己散漫,還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當(dāng)給小孩制訂一個(gè)時(shí)間上的學(xué)習(xí),也便說到哪一個(gè)時(shí)間點(diǎn)了,就該寫作業(yè),該閱讀,該用餐睡覺了。

    2、從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,并積累錯(cuò)題。認(rèn)清現(xiàn)實(shí),如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差,那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo),不容易完成,且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是,不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù),不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

    3、培養(yǎng)專注能力。專注能力對(duì)學(xué)生來說是很重要的,班級(jí)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是有較強(qiáng)的專注力,會(huì)全神貫注的去做一件事情,上課時(shí)認(rèn)真聽講不分心。

    4、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。針對(duì)考試的錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),考試完之后要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的分類,哪些屬于哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,同一章節(jié)或者同一知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)和講解,理解之后需要用類似的題目進(jìn)行測試,保證這種類似的題型已經(jīng)掌握,才可進(jìn)行下個(gè)知識(shí)點(diǎn)的攻克。

  • 小孩讀書成績差怎么辦

    很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易出現(xiàn)貪玩,不想學(xué)習(xí)的情況,這也因此造成了孩子讀書成績差的情況。當(dāng)面對(duì)孩子讀書成績差的時(shí)候,家長也不要灰心,只要找到合適的引導(dǎo)方式,就能幫助孩子。

    小孩讀書成績差怎么辦

    1、可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長可能會(huì)因?yàn)閴毫ζ疵墓ぷ?,但是這樣做也會(huì)嚴(yán)重的忽視孩子的成長教育問題,有些孩子學(xué)習(xí)成績差就是因?yàn)闆]有家長的陪伴厭煩學(xué)習(xí),只要家長們可以抽時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí),很多的孩子還是會(huì)愛上學(xué)習(xí)的。

    2、多鼓勵(lì)孩子。孩子本身成績就比較差,家長要合理看待孩子的成績,不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù),要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù),還有每次考試的試題難易程度,對(duì)于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì),少批評(píng),這樣有了信心,才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

    3、激起孩子的自尊心和榮辱感。針對(duì)孩子成績長期處于班級(jí)末流,孩子對(duì)學(xué)習(xí)成績已經(jīng)麻木的情況,家長要做的是激起孩子的自尊心和榮辱感。可以用心發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的其他方面的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn),使孩子獲得被認(rèn)可的感覺,這樣就容易激起孩子的自信心和自尊心。

    4、重視培養(yǎng)孩子的注意力。孩子注意力提高是提高孩子成績的前提,如果孩子上課不注意聽講是根本搞不懂老師所講的課本知識(shí)。研究發(fā)現(xiàn),那些注意力集中的孩子、不調(diào)皮愛動(dòng)的孩子和靜得下心的孩子,學(xué)習(xí)成績都是比較好的。因此,培養(yǎng)并提高孩子注意力集中是提高學(xué)習(xí)成績的首要。

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