上課不敢發(fā)言怎么辦

上課發(fā)言，積極與老師互動，是孩子提高課堂學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，然而一些孩子因為膽小自卑，上課不敢發(fā)言，面對這種情況，家長平時要多表揚孩子，尊重孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心。

上課不敢發(fā)言怎么辦

1.從細(xì)微小事，培養(yǎng)孩子的自信心

上課害怕發(fā)言的孩子，不僅課堂參與度低，平時在和陌生孩子接觸時，基本屬于被動型，不善言辭，不會主動去打招呼，但是一旦熟起來，就會玩的很開，這類孩子就是缺乏自信的表現(xiàn)，做事情想得比較多，總是害怕出錯，遇事敏感。

2.多表揚孩子，讓孩子有成就感

家長要多鼓勵孩子“孩子，回答問題不要太緊張，自己會的問題要多舉手回答，這樣老師才會更喜歡你，就算答錯了，也沒關(guān)系，至少我們有勇氣舉手。”這樣的話，家長要多對孩子說。

課堂對于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，孩子在課堂的表現(xiàn)很大程度上就能決定孩子的成績，有部分孩子不敢在課堂上發(fā)言，其實孩子不是不會，也許是不好意思或者是其他的原因，家長都要了解清楚才好。

孩子上課不敢發(fā)言家長怎么引導(dǎo)

1、鼓勵孩子。告訴孩子發(fā)言是一件好事情，可以幫助孩子更好地理解和掌握知識，同時也可以增強(qiáng)自信心。鼓勵孩子勇敢地發(fā)言，不要害怕犯錯。

2、給孩子做好榜樣。家長可以在家庭中給孩子做好榜樣，鼓勵孩子勇敢地表達(dá)自己的意見和想法。同時，也要尊重孩子的意見和想法，讓他們感受到自己的價值和重要性。

3、多表揚孩子，讓孩子有成就感。家長要多鼓勵孩子“孩子，回答問題不要太緊張，自己會的問題要多舉手回答，這樣老師才會更喜歡你，就算答錯了，也沒關(guān)系，至少有勇氣舉手?！边@樣的話，家長要多對孩子說。

4、家長要讓孩子增加自信心，敢于舉手就是進(jìn)步。內(nèi)向膽小的孩子根本原因是自信不足，要幫助孩子樹立信心，增強(qiáng)勇氣。給孩子更多的包容和理解，想辦法建立孩子的自信心。

孩子的上課效率對孩子的成績有很大影響，每個家長都希望孩子在學(xué)校能與老師好好互動，上課時間積極回答問題，但有些孩子膽小害羞、或自信心不足，上課不敢回答問題，不懂的地方也不敢問老師，致使學(xué)習(xí)問題越積越多，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦

1.給孩子“搭支架”，給他提供練習(xí)的環(huán)境。比如，在家里當(dāng)“小老師”的角色扮演，讓孩子扮演老師，給家里人“上課”。把主動權(quán)交給孩子，無論孩子上的怎樣，我們都不評判。

2.理解和接納孩子的膽小害羞，幫助孩子嘗試一些新的社交活動。同時陪伴孩子慢慢地做到一邊害羞，一邊嘗試表達(dá)。

3.在社交活動中，幫助孩子找同類，比如，和他說，其實，強(qiáng)強(qiáng)哥哥和你很像，在人多的時候也常常感到緊張、害羞。

4.和老師及時進(jìn)行溝通。把選擇權(quán)、決定權(quán)交給孩子。可以和孩子商量，在課堂上，如果你知道答案，很想回答問題，就把手舉得高一些；如果你不知道答案，或者不想回答問題，就不舉手，反正在課堂上，你可以選擇回答問題，也可以選擇不回答問題，這都是可以的。

孩子上課不積極舉手發(fā)言，老師反映孩子上課不積極，這讓家長很是犯愁，想幫助孩子但是因為自身能力有限，無從下手，只能眼巴巴看著孩子。無論是家長還是老師，都是喜歡活潑開朗的學(xué)生，孩子上課不發(fā)言并不代表就是差生，家長不要拿這種眼光看待孩子。

孩子上課不積極舉手發(fā)言怎么辦

1、要讓孩子覺得有話可說。舉手是一種勇氣，不舉手是因為猶豫，猶豫不是沒有思考成熟，就是孩子愛面子，怕回答錯了眾人笑話自己。

那就創(chuàng)造一個比較寬松的氛圍，讓孩子覺得有話可說，讓他們把不成熟的思考大膽表露出來有時孩子不愿意舉手，但會經(jīng)常對自己感興趣的話題在下面竊竊私語，小聲討論。

2、弄清孩子內(nèi)心的真實想法?？梢栽诔燥?、散步等時候，和孩子交談下。如果孩子是因為膽小害羞，我們就應(yīng)該注意了，盡量逐步引導(dǎo)改變；如果孩子是怕答錯，我們就要鼓勵孩子，只要發(fā)言不管對錯都是勇敢的孩子，老師都會喜歡。特別注意的是，不要用質(zhì)問和批評的口氣和孩子說，會適得其反的。

3、培養(yǎng)孩子外向的性格。家長要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當(dāng)孩子回答正確、表達(dá)從容時，大家應(yīng)給孩子掌聲和贊揚。家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發(fā)言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。

在課堂上不敢回答問題是很多孩子都會存在的情況，家長要正確看待它，和孩子多交流，多傾聽孩子的想法，這樣才能找到造成這種情況的原因，正確的補救措施。那么，提升孩子膽量大的方法有哪些呢？

孩子膽子小上課不敢回答問題怎么辦

1、幫孩子找到原因。孩子在課堂上總是不愛回答問題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長通過老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

建議家長和孩子聊一聊，家長要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會回答問題？只有找到孩子在課堂上不愛回答問題的原因后，才能幫助孩子解決問題。

2、鼓勵孩子，主動表達(dá)自己的想法。孩子在課堂上不主動發(fā)言，不愛回答問題，很有可能和孩子在家的表現(xiàn)有關(guān)，孩子在家也是一個不愿意表達(dá)自己想法的人。

有的孩子性格內(nèi)向，不愿意講出自己的想法，不愿意參加集體活動，喜歡在旁邊默默的看著別人回答，看著別人說話。所以要鼓勵孩子，讓孩子主動講出自己的想法，引導(dǎo)孩子主動參與這個問題的討論，學(xué)會鼓勵就會讓孩子進(jìn)步，鼓勵會讓孩子覺得溫暖，孩子就愿意表達(dá)自己的想法。

課堂是孩子學(xué)習(xí)的重要途徑，老師會在課堂講授新知識，學(xué)生通過在課堂的聽講發(fā)問來理解和掌握知識，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)上課開小差，不認(rèn)真聽講的孩子，學(xué)習(xí)成績也是非常難提升。

青少年上課走神怎么辦

1、避免干擾，保護(hù)孩子的專注力

有時候，孩子的專注力差，是被家長無意之中破壞了。比如：在孩子寫作業(yè)時，有些家長會進(jìn)入房間送吃的喝的、問他一些問題、提醒他一些事情。家長如果經(jīng)常性出現(xiàn)類似的不請自來的干擾，就會打斷孩子專注的進(jìn)程，嚴(yán)重?fù)p傷孩子的專注力，影響專注力的發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)任務(wù)要分段、有計劃地完成

學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，想讓孩子始終能保持高度的專注力，就要懂得“分階段完成”的重要性。

孩子上課犯困一直是困擾老師和家長的一個難題。孩子上課犯困學(xué)習(xí)效率低下，成績自然也難以提升，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括睡眠不足，學(xué)習(xí)沒興趣、學(xué)習(xí)壓力大等，家長平時要多對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子規(guī)律作息。

初中生上課犯困怎么辦

規(guī)律睡眠：晚上不要熬夜，盡量早睡早起，精神狀態(tài)才會好，睡前可以泡一個熱水腳或喝一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，同時在頭皮進(jìn)行局部的按摩，可以改善血液循環(huán)，并且放松緊張的狀態(tài)。

適度運動：適當(dāng)?shù)鼗顒踊顒邮帜_，但不可太過夸張，可以在課間去操場進(jìn)行走動，呼吸一些新鮮的空氣，也可以選擇做深呼吸運動，這也是一個減輕犯困的好方法。

分解作業(yè)：平時作業(yè)太多，應(yīng)該把作業(yè)分解，中午做一小部分，自習(xí)課再做一部分，晚上做一部分，就不會太晚睡覺了。

提升學(xué)習(xí)主動性和積極性：不要過度的給孩子安排作業(yè)和課后輔導(dǎo)班，以免造成孩子的厭學(xué)。