孩子小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

六年級(jí)的孩子馬上就要小升初考試了，對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)差，家長(zhǎng)卻感到很擔(dān)憂，有沒有什么好的辦法去幫助孩子去提升，家長(zhǎng)不妨可以參考下面的內(nèi)容，幫助孩子找到他的學(xué)習(xí)方法，從而提升孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。

孩子小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

1、打牢基本功。無論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個(gè)基礎(chǔ)，那就是教材。所有的題目都萬變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過程中，必須牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料，不要一味想著網(wǎng)上的復(fù)習(xí)資料，那些反而可能會(huì)讓你浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

基礎(chǔ)不扎實(shí)，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，效果還不會(huì)好。把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，打好基礎(chǔ)，并靈活運(yùn)用是非常重要的，這里請(qǐng)孩子們特別注意。

2、大量做題、整理錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已經(jīng)掌握的前提下，緊接著要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。

刷題時(shí)錯(cuò)題才是最寶貴的財(cái)富，做題的錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到不一錯(cuò)再錯(cuò)，這能幫助補(bǔ)救數(shù)學(xué)不好的孩子。

六年級(jí)是一個(gè)很重要的時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子很快就進(jìn)入到，人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。如果這個(gè)時(shí)候，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉韼椭⒆舆M(jìn)行改善。

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

1、鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。我們家長(zhǎng)需要補(bǔ)上孩子在數(shù)學(xué)上錯(cuò)過的知識(shí)，數(shù)學(xué)后面的學(xué)習(xí)是建立在之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，前面的學(xué)習(xí)不好，后面的學(xué)習(xí)也會(huì)不好。

而六年級(jí)數(shù)學(xué)教材第一冊(cè)包括以下內(nèi)容：分?jǐn)?shù)的乘法、分?jǐn)?shù)的除法、比率、百分比、位置與方向、圓、扇形圖、數(shù)學(xué)廣角等。其中分?jǐn)?shù)的乘除、比率、圓和百分比是課本的重點(diǎn)。這也是學(xué)生們有較多問題的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該讓六年級(jí)孩子，特別注意這些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能更好地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。孩子其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成良好的思維，那么在解題的過程中也會(huì)非常富有樂趣，成績(jī)也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦公式以外，其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

3、計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)。這時(shí)候可以選擇一本好的教輔材料，選擇分類訓(xùn)練的書。比如有分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、比例等等，這樣以知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的專項(xiàng)練習(xí)。做的多就慢慢掌握了某類題的做法，也就會(huì)理解其中的解法技巧，這個(gè)沒有任何捷徑，只需要天天堅(jiān)持就可以了。

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，千萬不能為了給孩子物質(zhì)享受，就忽視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)可一定要在孩子的學(xué)習(xí)上下功夫，特別是四年級(jí)的孩子，此時(shí)的孩子正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。學(xué)科成績(jī)不穩(wěn)定，成績(jī)不理想，歸根結(jié)底基礎(chǔ)肯定有問題。老師強(qiáng)調(diào)要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)要問。高考試卷上面的考核內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)占了70%，高考總分750分，如果基礎(chǔ)部分的知識(shí)都能拿到，說明總分還能達(dá)到525分。更何況些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分?jǐn)?shù)。

2、要學(xué)會(huì)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自孔子《論語十則》里面，由此可見早在千百年前，古人就已經(jīng)知道思考的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思考”二字，它是學(xué)生們掌握知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律的必經(jīng)之路，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題。當(dāng)然不僅僅是思考，還要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、觸類旁誦。

3、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。小學(xué)階段孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級(jí)時(shí)欠了知識(shí)點(diǎn)的賬，到了高年級(jí)就很難搞懂新的知識(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會(huì)做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會(huì)失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)。孩子小學(xué)四年級(jí)成績(jī)很差是因?yàn)檫^去的基礎(chǔ)知識(shí)往往被忽視了，特別是四年級(jí)數(shù)學(xué)對(duì)于小學(xué)五年級(jí)有著更多的支持，例如：每種類型的計(jì)算定律、不同類型的解題方法等等。如果孩子沒學(xué)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致小學(xué)五年級(jí)成績(jī)的大量失分。

厭學(xué)情緒雖然是很多孩子都會(huì)具備的，但它并不是無緣無故就會(huì)出現(xiàn)的，比如有些孩子在學(xué)校遭到了不公平的待遇，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家庭的原因等等，都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙，但只要家長(zhǎng)積極引導(dǎo)，就可以幫助他們減輕這種心理。

小學(xué)六年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、要搞清孩子厭學(xué)的原因。想弄清原因就要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長(zhǎng)的那種高高在上的姿態(tài)，這樣不至于引起孩子的厭煩心理。

這樣他才愿意告訴家長(zhǎng)自己的想法，從而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩、早戀之類的原因，也不能大發(fā)雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通。

2、了解孩子內(nèi)心的想法。很多父母一直只是要求孩子必須得按照自己的要求做事，卻往往忽視了孩子內(nèi)心的感受。長(zhǎng)久下去，孩子要是受不了的話，就會(huì)出現(xiàn)一些情緒，甚至?xí)改缸鲗?duì)，這些其實(shí)都是父母一直強(qiáng)制要求孩子，按照自己要求做事造成的。

所以家長(zhǎng)要想讓孩子好好學(xué)習(xí)的話，還是在一些事情上不要強(qiáng)制要求孩子，盡量孩子做一些事情的時(shí)候，父母要盡量學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，這樣也許孩子會(huì)把一件事情做的更好。不要總是覺得孩子必須按照自己的要求去做，自己要試著站在孩子的角度去了解孩子，這樣孩子學(xué)習(xí)上才不會(huì)有什么煩惱。

提到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多家長(zhǎng)都感到非常頭疼，因?yàn)楦改付枷Ｍ约旱暮⒆幽軌蚝煤脤W(xué)習(xí)，將來能考入重點(diǎn)大學(xué)。但是在我們身邊，有些孩子才剛步入初中，就開始跟不上老師的進(jìn)度了，尤其是數(shù)學(xué)科目，成績(jī)一直提升不上去。

孩子初中一年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

1、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。對(duì)于初一學(xué)生而言，想要讓數(shù)學(xué)成績(jī)提高首先要學(xué)會(huì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就像蓋房子一樣樣，要一塊塊的添磚加瓦，最后才能把數(shù)學(xué)城堡給建成。想要做一個(gè)數(shù)學(xué)的佼佼者，數(shù)學(xué)的基本知識(shí)體系一定要清楚，讓基礎(chǔ)知識(shí)都達(dá)到牢固的狀態(tài)。

2、課前預(yù)習(xí)非常重要。初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生，可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而目還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前預(yù)習(xí)，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于上課跟上老師的進(jìn)度。

3、掌握好學(xué)習(xí)方法。對(duì)于文科來說也許努力努力就能很快見到效果，可是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是好多孩子也努力了很久可效果卻不怎好。這還是因?yàn)闆]有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，方法不對(duì)努力也白費(fèi)。

首先需要孩子掌握好數(shù)學(xué)的思想如數(shù)形結(jié)合思想、變化思想等，然后是數(shù)學(xué)的一些方法如歸納法、反證法等。這些都需要孩子反復(fù)運(yùn)用才能加深對(duì)于數(shù)學(xué)的理解。

對(duì)于小升初的孩子來講，六年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子即將要迎來小升初的考試，對(duì)于那些沒有經(jīng)歷過大型考試的孩子來說，學(xué)習(xí)壓力是非常大的。那么，孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦呢？

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

一、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，用這種方式來觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來。

在考試之前，可以對(duì)以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，針對(duì)有疑問的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、勤思考，多提問。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳道路。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著猜忌的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是肅清學(xué)習(xí)隱患的最佳道路。

三、總結(jié)比較，理清思緒。孩子每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整頓出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)離開。時(shí)間長(zhǎng)了，就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為孩子寶貴的財(cái)富，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的輔助。

家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暫⒆拥某煽?jī)，一年級(jí)女孩子的數(shù)學(xué)不好，家長(zhǎng)不要著急，要針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行講解和練習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣。

女孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

第一步、要看孩子對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科有沒有興趣，如果沒有興趣的話，首要目標(biāo)就是培養(yǎng)他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感，可以從數(shù)學(xué)游戲開始，由淺入深。

第二步、如果家里經(jīng)濟(jì)條件可以，我們可以為孩子報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)上加強(qiáng)一下。

第三步、可以讓孩子在家里先預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以充當(dāng)一下老師的角色，畢竟爸爸媽媽是孩子的第一老師嘛。

第四步、監(jiān)督孩子，每天做好老師布置的家庭作業(yè)，并讓孩子復(fù)述今天學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，加深學(xué)習(xí)效果。