初三460分左右成績算差嗎

初三460分左右成績屬于中等偏下。因?yàn)槊總€地區(qū)的的總分?jǐn)?shù)都有所不同，再加上錄取線設(shè)置的不一樣，所以初三成績在460左右的在我們這邊是中等偏下的，還是需要初三學(xué)生在繼續(xù)加把勁的，爭取在初三最后一段時間多學(xué)習(xí)些知識，提高成績，這樣才能在中考錄取線內(nèi)占上一席之地。

初三460分左右成績算差嗎

初三460分左右成績不算好，屬于中等偏差的水平。

1、明確目標(biāo)，端正思想

補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

2、抓大綱，抓基礎(chǔ)

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對中考成績產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長一定要多關(guān)心孩子，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以提前給孩子做一個升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表揚(yáng)和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭?。初三學(xué)生不愿因上學(xué)，家長可以對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪?qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)。對于初三厭學(xué)的孩子來說，家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

初中的孩子壓力也是挺大的，尤其到了初三會出現(xiàn)成績下降的情況，家長也非常的擔(dān)憂孩子，因?yàn)檫@關(guān)乎著孩子兩三年之后能否考上高中。如果孩子上不了高中，就一步錯步步錯了。

初三剛開始成績下降正常嗎

首先，初三剛開始成績下降，說明初二的知識基礎(chǔ)沒有打牢。

初二是一個關(guān)鍵的時期。教學(xué)內(nèi)容方面知識量比較多，難度比非常大，而且在中考的考察范圍非常多。而初三的內(nèi)容與初二又有緊密的聯(lián)系。初二的基礎(chǔ)沒有打牢，升入初三以后又沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，可能會被遺忘的很多，那么在初三學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，可能會非常吃力，從而導(dǎo)致成績下滑很多。

其次，升入初三以后學(xué)習(xí)壓力比較大，對中考充滿畏懼。

升入初三以后，孩子開始備戰(zhàn)中考。學(xué)習(xí)的任務(wù)非常緊，作業(yè)也非常多，這讓很多孩子產(chǎn)生了對學(xué)習(xí)有一種畏懼的心理，從而導(dǎo)致心理壓力過大，對未來充滿迷茫。

孩子到了初三就要面臨中考的壓力，所以對于那些成績不好的家長來說，內(nèi)心是很焦急的。畢竟家長希望孩子能進(jìn)入一個好的高中，最后在高考的時候成績不錯，從而進(jìn)入一個好大學(xué)。

初三成績一般還有救嗎

學(xué)生初二成績下滑，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的。初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識難度比以前加大了。所以學(xué)生如果想要在初中階段，保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，不僅要比小學(xué)階段付出更多的努力，還需要找到適合的學(xué)方法。

如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這個時候，大家應(yīng)該停下來，及時調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過一段時間的努力，相信大家的成績一定會有所提升。

初三的孩子成績很差的原因

1、對考試認(rèn)識不足。孩子某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，想當(dāng)然覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會存在問題，結(jié)果自然一落千丈，記住態(tài)度決定一切。

青春期孩子到初三，如果成績一般般，恐怕孩子已經(jīng)跟不上課了；同時，孩子還存在不聽話叛逆的情況，這種狀況家長要就是知道干預(yù)，不讓孩子偏離學(xué)習(xí)越來越遠(yuǎn)。

初三男孩成績差還不聽話怎么辦

第一點(diǎn)是首先要知道孩子的心里在想什么

雖然是叛逆期，但孩子也不可能無緣無故的變化，一定是有什么問題或者困難激發(fā)了孩子的叛逆心理。

也許是青春期的心理變化，叫他或她焦躁不安，也許是學(xué)業(yè)上的難題叫他或她完全讀不進(jìn)書，成績一落千丈，與父母的爭吵又進(jìn)一步加深了這個問題……

這一切的一切，只有搞清楚了才好對癥下藥，父母只有摸清楚引發(fā)孩子叛逆的主要原因，才好與孩子做進(jìn)一步的溝通。

作為一位孩子的家長，我們深知初三是孩子學(xué)業(yè)生涯中的重要時刻，初三的學(xué)習(xí)成績，直接決定了，孩子能否進(jìn)入重點(diǎn)高中。然而生活中，很多孩子進(jìn)入初三后，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系。

初三孩子成績越來越差怎么辦

分析原因：首先需要找出孩子成績不好的原因，究竟是學(xué)習(xí)方法有問題、缺乏自律、注意力不集中，還是其他問題。只有找到了原因，才能針對性地制定相應(yīng)的解決方案。

調(diào)整狀態(tài)：確定了問題后，要進(jìn)行心理調(diào)整，保持積極的態(tài)度，樹立信心，并朝著目標(biāo)努力。同時也要調(diào)整好作息時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：家長要跟孩子一起，根據(jù)孩子自身情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能只跟著學(xué)校的進(jìn)度走。

找到薄弱環(huán)節(jié)：通過錯題找到知識漏洞，定位到具體的知識點(diǎn)，再去做針對性的訓(xùn)練，解決一個知識點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就會提升得快一些。

初三這個關(guān)鍵的階段，孩子的成績突然下滑，這個情況會讓家長非常的擔(dān)憂，孩子也會感覺到壓力更大，升學(xué)沒有希望，作為家長都不應(yīng)該輕言放棄，家長再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時間花費(fèi)心思來陪伴孩子。

初三成績差怎么補(bǔ)救才來得及

1、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)天問題當(dāng)天解決

首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識看一遍，把不理解的內(nèi)容勾畫出來，已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽老師講解，如果還是一知半解，就需要到老師的辦公室求教。

2、吃透教材，熟練內(nèi)容

中考的考試內(nèi)容，有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容，只要吃透教材就可以贏得高分。基礎(chǔ)才是王道。