孩子不愿補課如何勸說

有些家長看到孩子學(xué)習(xí)成績差就希望孩子能去補課，但是有些孩子非常排斥補課這件事情，不管家長怎么勸說就是不愿意補課，面對這樣的情況，家長千萬不要再逼迫孩子補課，一定要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子不愿補課如何勸說

1、問問孩子不愿意上補習(xí)班的原因。孩子不愿意上補習(xí)班，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生才會去補習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去。總之，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習(xí)班的原因。

2、告訴孩子會多抽時間幫助學(xué)習(xí)。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習(xí)班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

3、讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。只有讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，他才會樂意去補課。孩子已經(jīng)上初二了，有自己的想法了，早已經(jīng)不是家長說什么孩子做什么的年齡，如果孩子不想去補課，家長強迫孩子也是徒勞，只會讓孩子對學(xué)習(xí)越來越反感。

4、不強迫孩子，讓孩子有自主意識。補課這種事千萬不能強迫孩子，可以適當?shù)囊龑?dǎo)孩子，孩子總有一個特別尊重的人，可以讓孩子尊重的人勸說孩子。也可以側(cè)面引導(dǎo)孩子，讓孩子知道知識的重要性，讓孩子知道補課并不僅僅是為了考試，也是為了增加孩子的知識面。

當高中孩子成績不好的時候，家長都會讓孩子補課，但是總是有一些孩子不愿意，很是抗拒補課，對此家長很是擔心，不知道怎么才能緩解孩子對補課的抗拒，有些家長甚至不顧孩子的意愿，強行給孩子補課。

高中孩子不愿補課如何勸說

1、高中生不愿意補課，作為孩子的家長，首先應(yīng)該和孩子好好的談一下心，搞清楚孩子不愿意補課的原因，如果說是補課的內(nèi)容，自己已經(jīng)掌握了，那么就應(yīng)該酌情給孩子選擇其他的課程，如果是因為補課老師的原因，那么應(yīng)該給孩子更換新的補課老師

2、創(chuàng)造積極動機。讓孩子明白參加補課的好處，并幫助他們建立積極的動機。例如，提醒他們補課后可以更輕松地跟上學(xué)校教學(xué)進度，減輕日常學(xué)習(xí)負擔，并且有機會在班級中取得更好的成績。

3、強調(diào)責(zé)任和獎勵。向孩子傳達完成學(xué)校任務(wù)和責(zé)任的重要性。解釋假期補課是一種履行學(xué)生職責(zé)的方式，并且有可能獲得獎勵，如提高學(xué)習(xí)能力、以后更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力等。

4、孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

初二是孩子初中學(xué)習(xí)階段，非常重要的一個時期，這個階段也有一些孩子學(xué)習(xí)成績不是很理想，而且也不愿意補課，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

初二孩子不愿意補課家長如何溝通

1、詢問孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、告訴孩子會多抽時間幫助學(xué)習(xí)。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習(xí)班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

3、可以告訴孩子上補習(xí)班的好處，也可以告訴孩子，如果他們的成績有所提升，就不用再去上補習(xí)班了，孩子如果乖乖的上補習(xí)班，也可以選擇給孩子一些獎勵。在這個時候，如果孩子還是不愿意上補習(xí)班的話，那么家長就不要再去把孩子送到補習(xí)班當中了，因為孩子平時的學(xué)習(xí)壓力就已經(jīng)非常大了。

4、如果孩子不愿意上補習(xí)班，我們就自己去輔導(dǎo)孩子，讓孩子成績好一些。如果說孩子愿意上補習(xí)班的話，家長也可以給孩子一些鼓勵和獎勵，讓孩子知道，只要他們聽話，父母都是會獎勵他們的。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力越來越大，一些家長為了讓孩子取得更好的成績，為孩子報名各種補習(xí)班，然而，對于很多孩子來說，補習(xí)班就是壓在身上的大山，大大加重了學(xué)習(xí)壓力，于是一些孩子會出現(xiàn)反抗家長，不去補課的現(xiàn)象。

孩子不愿意去補課是什么心理

孩子對學(xué)習(xí)不夠重視。

大部分不愿意參加補習(xí)的孩子，主要是缺乏學(xué)習(xí)動力，缺乏清晰的學(xué)習(xí)目標；更有少數(shù)認為學(xué)習(xí)是父母的事情，學(xué)好學(xué)壞都沒多大關(guān)系。特別是處于青春叛逆期的孩子，這點表現(xiàn)更加明顯。

對于這種情況的小孩，家長要放下架子，多和孩子交流；告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事情，也是以后立足社會的根本，以后父母總有一天會老去，不可能陪伴你一輩子。讓孩子明確學(xué)習(xí)目的目的后，主動參與學(xué)習(xí)。這樣補習(xí)的效果才會好些，否則帶著一種應(yīng)付的心態(tài)學(xué)習(xí)，是見不到多大成效的。

高中孩子不愿意補課怎么辦

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子學(xué)習(xí)競爭的壓力越來越大，家長們?yōu)榱俗尯⒆硬宦浜?，紛紛為孩子報名各種補習(xí)班，孩子每天學(xué)習(xí)的時間都是超負荷的，一些孩子因為壓力過大，出現(xiàn)不愿意補課的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要與孩子溝通，了解孩子的難度，適時為孩子調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

孩子不愿意補課應(yīng)該怎么溝通

1、問問孩子不愿意上補習(xí)班的原因。孩子不愿意上補習(xí)班，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生才會去補習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊议L要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習(xí)班的原因。

2、合理進行疏導(dǎo)。從心理方面，補課不是單人能夠完成的事情，所以很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的時候，家長和老師可以從孩子的心理方面來進行疏導(dǎo)，讓孩子有一種從眾的心態(tài)來去參加補課。

3、給孩子自學(xué)的機會，看看孩子不上補習(xí)班的效果如何。孩子不愿意補習(xí)班，家長正好可以趁這個機會，給孩子自學(xué)的機會，加強孩子自學(xué)的能力，給孩子一段時間好好自學(xué)，看看孩子不上補習(xí)班的效果如何，如果自學(xué)也能提高成績那當然皆大歡喜了。

4、選擇孩子喜歡的補習(xí)老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補習(xí)的風(fēng)格，那去了補習(xí)班也沒效果。所以，家長應(yīng)該選擇孩子喜歡的補習(xí)老師。

孩子不愿意上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)是很多家庭都會遇到的問題，也是家長最為頭疼的問題。面對這種情況，應(yīng)當避免強迫孩子去上學(xué)，更不能對孩子打罵教育。正確的方式是多鼓勵孩子，減少孩子在學(xué)習(xí)上面的壓力，家長平時要引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，這樣孩子就不會再提出不想上學(xué)了。

孩子不愿意上學(xué)家長如何跟孩子溝通

家長面對孩子不想上學(xué)的情況，需要用正面的態(tài)度去和他進行交流。首先要了解孩子為何不想上學(xué)，可能是學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、課業(yè)壓力過大或者與同學(xué)之間存在摩擦等問題。

在聽取孩子的心聲后，家長可以引導(dǎo)孩子思考學(xué)習(xí)的重要性、自己未來的發(fā)展方向，也可以嘗試通過改變學(xué)習(xí)方法或者探索個人興趣愛好來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

同時，家長也要關(guān)注孩子的身體和心理健康，積極開展有益于孩子成長的活動。通過良好的溝通和有效地引導(dǎo)，幫助孩子重新找回上學(xué)的動力和信心，讓他們能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

孩子不愿意上學(xué)是什么原因造成的

孩子不喜歡去補習(xí)班屬于正?，F(xiàn)象，這和孩子對學(xué)習(xí)的認知有關(guān)，很多孩子下意識的認為學(xué)習(xí)是為了家長學(xué)習(xí)了，而不是為了自己，他們還不懂得學(xué)習(xí)的重要性。想讓孩子順利去輔導(dǎo)班，家長要和孩子好好溝通一下，讓孩子認識到為何學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不愿上輔導(dǎo)班咋勸說

1.傾聽和理解

首先，耐心傾聽孩子的想法和感受，了解他們?yōu)槭裁床幌肷陷o導(dǎo)班。盡量理解他們的觀點，讓他們感到被尊重和被理解。

2.尋找興趣點

了解孩子的興趣愛好，并尋找與輔導(dǎo)班相關(guān)的內(nèi)容或活動。例如，如果孩子喜歡音樂，可以考慮報名音樂輔導(dǎo)班，這樣他們可能更有興趣參與。