初三孩子不去學(xué)校了怎么辦

初三的孩子，學(xué)習(xí)壓力還是比較大的。，很多孩子會出現(xiàn)不肯上學(xué)的情況，家長一定要保持冷靜，及時和孩子溝通交流，采取正確方法幫助孩子。

初三孩子不去學(xué)校了怎么辦

第一、家長在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性。

第二、家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關(guān)鍵的朋友，家長可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況。

第三、為了幫助孩子重新找回學(xué)習(xí)的動力，家長需要為孩子營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在家中創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)角落，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件。此外，家長還可以與老師保持密切的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同制定解決方案。

孩子初三為什么不想去學(xué)校

面對孩子的教育，家長要樹立正確的教育觀念，不要過分追求分數(shù)和排名，要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。家長要關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們在課余時間參加各種興趣班和活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

初一孩子不去學(xué)校怎么辦

1.了解學(xué)生厭學(xué)的真正原因是什么？是不是學(xué)習(xí)成績跟不上？

有大部分的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理都是從學(xué)習(xí)成績跟不上開始的，老師講的聽不懂，書上講的看不懂，這時候就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的抵觸心理。

2.看是不是與同學(xué)關(guān)系相處得不好？

尤其是女生比例相對高一些。在學(xué)校極度內(nèi)向，與同學(xué)關(guān)系相處得不融洽，現(xiàn)在初中生一般都開始住校了，如果在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系處理得不好，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。

臨近高考，家長最擔(dān)心的事情是什么？當(dāng)然是孩子考試焦慮，當(dāng)孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)排斥，不愿意上學(xué)，每天心情壓抑，無比痛苦，父母要當(dāng)回事，不能給孩子太大的壓力。

快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

家長應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài)，如果孩子確實需要調(diào)整自己的狀態(tài)，那么適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間可以緩解孩子的壓力。但是家長也不能完全放手不管，需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。

一般都是孩子壓力大，學(xué)習(xí)精疲力盡，所以孩子才學(xué)不進去了。其實這時候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因，很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象，孩子每天早早的去學(xué)校，晚上回家，至少在學(xué)校呆了十多個鐘頭學(xué)習(xí)，你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么，這就是厭學(xué)了。

首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系，不要讓孩子對你反感。此時若家長將動員孩子上學(xué)的目的過分暴露，孩子會對你更加防范。建議家長不妨?xí)簳r接受孩子停學(xué)回家的行為，同意孩子將學(xué)業(yè)暫時放一放，多花時間陪孩子到戶外走走，在親子互動中找準(zhǔn)機會，和孩子聊一聊，為何決定不上學(xué)了。

孩子在這個時間點不愿上學(xué)，或者高考壓力地大，或者厭學(xué)了想放棄學(xué)業(yè)，或者對學(xué)校里的某些人或事感到厭煩，或者覺得自己成績不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。

十三歲孩子，正處于青春叛逆期，在這個時候可能會產(chǎn)生厭學(xué)的情況，孩子會變得不想去學(xué)校，這個時候家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要打罵孩子，否則會讓孩子的厭學(xué)情緒越來越嚴(yán)重。

13歲孩子不去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2、傾聽孩子的聲音，帶孩子去放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時間上學(xué)壓力很大，等到周末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲，出去接觸大自然，或者運動一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

3、孩子已進入青春期，家長要改變自己的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多問問孩子的意見，了解他們的想法，站在孩子的立場思考問題，得到孩子的認可。在學(xué)習(xí)的過程中幫孩子疏導(dǎo)壓力，讓他知道努力就好，重過程輕結(jié)果。

4、了解關(guān)注孩子的朋友。孩子已進入青春期，他們對朋友有了更多的需求和依賴。我們家長要了解到孩子的朋友是哪些，引導(dǎo)他們交往積極向上的做朋友。

孩子已經(jīng)上初三了，但是出現(xiàn)了不想去學(xué)校的想法，這讓家長著急壞了，因為初三的孩子需要面臨一場重要的考試，這場考試決定著孩子能不能進入心儀的高中學(xué)習(xí)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況，家長一定要及時采取措施。

初三孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強孩子的學(xué)習(xí)動力。興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，他們就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中去，積極地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

家長要想辦法設(shè)計有趣的學(xué)習(xí)情境，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂。人們對快樂總是沒有抵抗力的，他們會被快樂牽著鼻子走，并因此“上癮”，十幾歲的初中生尤其如此。

2、科學(xué)引導(dǎo)孩子。孩子的成長需要家長的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長因為對孩子實施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)中遇到的問題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進而失去自信心。

家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感，以提升自信心。

青春期孩子不去學(xué)校，家長不要著急生氣，關(guān)鍵是你這樣也沒有用，應(yīng)該做一個理智的家長，關(guān)于孩子成長和學(xué)習(xí)的問題，建議家長多尋求專業(yè)幫助，多了解青春期孩子的心理發(fā)展特點，不能盲目地去處理，厭學(xué)也不是什么大不了的事情，我們小時候也有厭學(xué)過，后面不也是順利畢業(yè)，所以家長要冷靜處理。

青春期孩子不去學(xué)校怎么辦

1、應(yīng)該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、探索學(xué)習(xí)動機。家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

4、方法指導(dǎo)。家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

在孩子成長過程中，相信家長都遇到過孩子不想去學(xué)校的情況，孩子出現(xiàn)這種情況，很大一部分影響是因為厭學(xué)情緒的影響，當(dāng)家長遇到孩子這種情況的時候，一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子不去學(xué)校家長該怎么辦

1、對孩子進行心理輔導(dǎo)。為了減緩孩子的拒學(xué)態(tài)度，可采取漸進療法。首先應(yīng)了解孩子所面臨的困難，然后與老師聯(lián)系，以同理心去理解孩子的行為。父母、老師應(yīng)以無條件的關(guān)懷、接納與支持的態(tài)度和孩子討論學(xué)校的問題，分享他的快樂和憂傷，并耐心地鼓勵孩子適應(yīng)學(xué)校的生活。

2、要及時與孩子溝通。父母最好與孩子約法三章，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，互相進步，一起成長。父母要及時與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法，找到問題的癥結(jié)之后再尋求解決辦法，一定不要粗暴的對待孩子，更不能逼著孩子去上學(xué)，以免造成極端事件的發(fā)生。

對孩子一定要抱著同理心和共情的心態(tài)，信任孩子，如果孩子覺得有阻力有壓力，一定要跟孩子站在一起來共同承擔(dān)，讓孩子知道，你是孩子最堅實的后盾。

3、了解孩子不喜歡學(xué)校的原因。家長要知道孩子不愿意去學(xué)校是什么原因。是因為不愿意離開父母的懷抱？還是因為不熟悉環(huán)境害怕？又或者是在學(xué)校和老師同學(xué)相處不好等等。大人找到孩子不愿意去學(xué)校的原因，才能更好的解決問題。