初一考480分算差嗎

初一孩子考試考了480分，家長(zhǎng)不知道孩子這樣的成績(jī)是什么水平，算不算太差，這個(gè)需要我們的家長(zhǎng)了解下初一孩子考試的總分是多少，了解下考試的難易度，然后再去做判斷，去提升。

初一考480分算差嗎

初一考了480分，只能算作是一個(gè)中等偏下的水平，因?yàn)槌踔械目偡殖煽?jī)比較高，而且有7門學(xué)科，考480分說(shuō)明我們各學(xué)科的成績(jī)只是在70分左右，有些像語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這類主科還沒有達(dá)到一個(gè)及格的水平，所以進(jìn)步的空間還是很大的，我們要繼續(xù)的努力，使自己的成績(jī)有個(gè)很大的提高。

考試后，看看自己的弱科，多補(bǔ)習(xí)一下，千萬(wàn)不要偏科。要全面發(fā)展，才能保證不在哪一科丟分嚴(yán)重。

現(xiàn)在孩子在上初一，還有機(jī)會(huì)提升，只要及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，在中考過程當(dāng)中就可以提升成績(jī)。所以只要發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，是絕對(duì)有救，會(huì)有所提升的。

另外，初一七科總分是760，得分率過90%，也就是684分以上才算優(yōu)秀。每個(gè)省份的學(xué)科分?jǐn)?shù)都不一樣，一般語(yǔ)數(shù)外是120分的總分，其他學(xué)科都是100分制的，初一一般總分760分，及格分是456分，如果說(shuō)多少分是優(yōu)秀的，那么基本要保證每科分?jǐn)?shù)達(dá)到總分的百分之八十，分?jǐn)?shù)越高每科科目平衡發(fā)展，不偏科即為優(yōu)秀。

初一考480分，后面怎么學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)興趣。語(yǔ)文的話，家長(zhǎng)可以多和孩子一起進(jìn)行課外閱讀，包括古文閱讀，對(duì)閱讀理解的技巧進(jìn)行潛移默化的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)上，初一階段以代數(shù)計(jì)算和幾何邏輯初步為主，難度不大，可以買些趣味代數(shù)一類的題目，讓孩子在游戲和趣味種慢慢理解。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，更不能只是死記硬背，現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)軟件，可以幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)興趣。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不是憑空而來(lái)的。一是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中，慢慢摸索出來(lái)，再者就是家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)。您的孩子說(shuō)學(xué)不會(huì)，其實(shí)是他自己還沒有方法，不知道該怎樣學(xué)習(xí)。

所以，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴他如果進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，比如大到時(shí)間的規(guī)劃，科目的分配，小到數(shù)學(xué)要養(yǎng)成檢查習(xí)慣，記憶的習(xí)慣，語(yǔ)文字詞，英語(yǔ)單詞要每天掌握等等。這些，家長(zhǎng)們覺得不必去講的問題，反而往往是小孩容易忽視的問題。

初一的學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

1、要鼓實(shí)勁，不要鼓虛勁。書要一頁(yè)一頁(yè)地懂，題要一個(gè)一個(gè)地做正確，字要一個(gè)一個(gè)地寫規(guī)范，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要一點(diǎn)一條地記住，作文要一篇篇地進(jìn)行訓(xùn)練，英語(yǔ)單詞要一個(gè)個(gè)地進(jìn)行熟練，實(shí)驗(yàn)要一個(gè)個(gè)成竹在胸，古詩(shī)古文要一篇篇一首首地進(jìn)行默寫，規(guī)定要看的讀外書要逐本地進(jìn)行閱讀，還要按要求寫讀書筆記、讀書心得等。

2、幫助孩子完成小升初的順利過渡和成功對(duì)接。初一孩子成績(jī)下滑還有一個(gè)主要原因就是，因?yàn)楹⒆舆€沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，沒有適應(yīng)初一七門功課的知識(shí)量和作業(yè)量。

小學(xué)孩子只學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門功課，作業(yè)比較少，難度比較小，上了初一一下子又加了四門課，作業(yè)也就隨之增加，同時(shí)初中的知識(shí)也要比小學(xué)難很多，作業(yè)量增加，難度增加，導(dǎo)致很多孩子顧此失彼適應(yīng)不了七門功課。

3、成績(jī)差，首先不要灰心，一次的失敗并不算什么，沒有失敗，只是暫時(shí)停止成功，要擺正自己的心態(tài)，不要沮喪，總結(jié)為什么會(huì)成績(jī)差，什么地方出錯(cuò)了，把問題找出來(lái)并解決它。

4、最有效的方式之一就是增加學(xué)習(xí)時(shí)間，如果成績(jī)不理想，應(yīng)該讓孩子多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，減少娛樂時(shí)間，適當(dāng)在課外進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子自控能力相對(duì)較差，所以父母要做好引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的道路上一起前進(jìn)。畢竟在現(xiàn)代，學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，只有成為高學(xué)歷人才，將來(lái)才能有一方廣闊天地。

5、如果孩子回到家中從來(lái)不主動(dòng)寫作業(yè)，磨磨蹭蹭，總是被父母不斷催促著才去寫作業(yè)，說(shuō)明孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的積極性不高，同時(shí)如果發(fā)現(xiàn)孩子回到家中沒完沒了的看電視，沒完沒了的玩游戲，在學(xué)習(xí)中偷懶，早上不早起背單詞，這都說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，孩子自然成績(jī)就不好，需要幫助孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

6、找對(duì)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)以前的課本都是經(jīng)過教育界專家學(xué)者幾十年總結(jié)的精華，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都經(jīng)過反復(fù)斟酌，所以應(yīng)當(dāng)以課本為主，把課本中的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)研讀、理解，理解之后做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，適應(yīng)知識(shí)點(diǎn)中存在的諸多變化。