初中成績多少才正常

如果七門總分是750分的話，那孩子需要考到600分以上才算是正常分?jǐn)?shù)。而其中語文、數(shù)學(xué)、英語各是120分，72分以上才算是及格成績，政治、地理、生物、歷史各是100分，其中60分以上才算是及格。

初中成績怎么提高

1.幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃

初中階段很多孩子在學(xué)習(xí)的時候都沒有明確的學(xué)習(xí)計劃，甚至有一部分孩子還在繼續(xù)沿用著小學(xué)松懈的學(xué)習(xí)方式，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法是很難取得好成績的。為了讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個明確的方向，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)計劃去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)能夠極大提高學(xué)習(xí)效率，更利于學(xué)習(xí)成績的快速提高。

2.讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)方面，初中孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，家長可以督促孩子在學(xué)習(xí)新課前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣可以極大提高孩子上課的學(xué)習(xí)興趣，也可以有效的避免上課容易走神發(fā)呆。上課期間，初中孩子應(yīng)該多動腦思考老師講的內(nèi)容，積極回答老師提出的問題，課堂上要多跟老師同學(xué)互動，當(dāng)初中孩子參與到課堂上，就會發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。另外在聽課期間要及時將重點內(nèi)容整理到筆記上，課后及時進行復(fù)習(xí)。

3.幫助孩子樹立自信

家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

4.多和老師聯(lián)系，了解孩子在校的情況

初中孩子學(xué)習(xí)的時間主要還是在學(xué)校。所以，家長必須要積極主動地和老師取得聯(lián)系。通過老師，全面了解和掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并能夠細(xì)心認(rèn)真耐心的聽取老師的意見和建議。自覺的，主動的，創(chuàng)造性的，完成老師所交代的家庭教育任務(wù)。切實配合老師做好學(xué)校以外的延伸教育。只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學(xué)業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。

初中成績下降怎么辦

1.尊重孩子的愛好，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。在小學(xué)五六年級時，孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)，阻止孩子。其實這樣做是適得其反的，不但沒有讓孩子好好學(xué)習(xí)，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心，降低家長的公信力。正確的做法是尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛好（前提是正當(dāng)?shù)模谥С趾⒆拥膼酆眠^程中通過引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.幫孩子尋找適合孩子的高效學(xué)習(xí)方法。孩子在小學(xué)的時候，每位家長都是孩子的全能老師。孩子學(xué)不會的，家長可以手把手地教，孩子升入初中后就不一樣了。一是家長的水平有限，二是干預(yù)孩子學(xué)習(xí)太多，孩子的依賴性改不掉，對孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展也很不利。家長最好的做法是：不要再過多的參與孩子的學(xué)習(xí)，但要做好必要的提醒、和關(guān)注。在學(xué)習(xí)方向上給予孩子指導(dǎo)，教孩子學(xué)習(xí)方法，這樣才是對孩子的正確陪伴。

3.讓孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是進一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強記憶。特別要讓孩子學(xué)會運用表格來復(fù)習(xí)整理。當(dāng)一章或一個單元上完后，要讓孩子依托課本、筆記和作業(yè)學(xué)會歸納整理。如歷史課《資產(chǎn)階級革命》這一章上完后，可用表格的形式進行歸納總結(jié)，這樣使各節(jié)的知識有機聯(lián)系在一起，孩子既容易理解，也容易牢記。

4.教孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”，不管做什么事，如果事先有了計劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對于剛上初中的學(xué)生來說，制訂有效的學(xué)習(xí)計劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

學(xué)習(xí)計劃要全面，既要安排學(xué)習(xí)時間，還應(yīng)當(dāng)兼顧鍛煉身體、集體活動、文化娛樂、幫家長做事的時間：計劃要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。因為過高的要求不僅難以執(zhí)行，而且達不到目標(biāo)會給孩子帶來強烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而過低的要求因為太容易達到，對孩子來說沒有動力。學(xué)習(xí)計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認(rèn)同才能更容易執(zhí)行。家長要督促孩子執(zhí)行計劃，每天都不要放松，使孩子逐步養(yǎng)成按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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1、正確引導(dǎo)。家長要以正面積極引導(dǎo)為主，孩子尚小，可塑性很強，扭轉(zhuǎn)過來的可能性很大。家長要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識，樹立科學(xué)育兒觀，采取正確的姿勢努力引導(dǎo)教育孩子，通過擺事實講道理，指導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強學(xué)習(xí)自信心、樹立拼搏精神等，克服暫時困難，迎頭趕上。

2、家校配合。家長要注重以學(xué)校教育為主，尤其是家長要積極配合支持班主任工作，強化對孩子的嚴(yán)格要求。務(wù)必要充分信任老師，家長要主動積極地多與班主任及其他任課老師溝通，切實了解和把握孩子在學(xué)校班級里的真實表現(xiàn)，認(rèn)真配合老師，給予孩子最需要的關(guān)懷。認(rèn)真配合老師，及時有效地扭轉(zhuǎn)孩子自身存在的各種問題，從而把孩子不失時機地拉到學(xué)習(xí)的正軌上來。

3、多鼓勵。家長平日里要和孩子多溝通，多鼓勵他，培養(yǎng)好習(xí)慣，建議家長制定一個階段性計劃，計劃不能復(fù)雜，越簡單越好，要有一點挑戰(zhàn)性，鍛煉他自身面對困難的毅力和韌性。如果是孩子一時接受不了初中知識，就告訴孩子要相信自己，相信自己行，初中的知識，一般要在理解的基礎(chǔ)上記憶，才能掌握，多問老師，多向?qū)W習(xí)好的孩子學(xué)，只要下苦功夫，孩子的成績會變好的。

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1、學(xué)習(xí)方法有問題。孩子在初中階段成績下滑，可能與孩子在小學(xué)階段的“假優(yōu)異”有關(guān)系，一些小學(xué)的平均分高得嚇人，孩子的分?jǐn)?shù)看上去很不錯，但含金量不足，孩子掌握的知識的廣度和難度不夠，掌握的知識技能和解題技巧不夠，閱讀量不夠，甚至寫字的速度不夠，字跡潦草，都可能成為孩子成績大幅下滑的原因。

2、心思不在學(xué)習(xí)上。孩子在六年級畢業(yè)后和初一入學(xué)前這個暑假，如果孩子在這個漫長的暑假中沉溺于手機，沉溺于網(wǎng)絡(luò)，只顧游玩不管學(xué)習(xí)，那么就算小學(xué)成績很優(yōu)異，到初一時成績也會下滑的，因為學(xué)科思維的延續(xù)性很重要，比如數(shù)學(xué)，如果一個暑假都不做題，不思考，那么到初一時也就斷片了，需要一段時間來調(diào)整，成績下滑是“正常的”。

家長在面對初一孩子成績下降時，最忌諱的就是打擊孩子的自信心，家長務(wù)必要給孩子時間去適應(yīng)和趕超，正面積極鼓勵為主，恰如其分地指出孩子存在的不足，但切忌無始無終、無休無止的嘮叨，這樣只會適得其反。