初中一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

初中的數(shù)學(xué)，比小學(xué)抽象，離生活也遠(yuǎn)了，所以不少孩子因?yàn)橥蝗唤佑|就會(huì)覺得學(xué)不會(huì)；很多孩子明明小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還挺好，但是到了初中以后，卻突然開始下滑，這其中有學(xué)習(xí)難度的問題，也有學(xué)習(xí)方法的問題。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

增強(qiáng)信心

做任何事，不要怕，不要慌，要有必勝信念，平時(shí)可能一次兩次成績(jī)不好，那就失去了信心，這樣不行的，要往前看，相信自己可以成功。

調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)狀態(tài)

初一的數(shù)學(xué)和小學(xué)的數(shù)學(xué)，在大體上還是接近和過度。但是，要慢慢的培養(yǎng)成初中數(shù)學(xué)的思維，比如方程思想，比如整體思想，能夠用數(shù)學(xué)去思考和解決實(shí)際問題。

按部就班

數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

強(qiáng)調(diào)理解

概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行，則對(duì)照答案，加深對(duì)定理的理解。

要有正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

每一門學(xué)科，有每一門學(xué)科的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)也有他自己本身的一個(gè)特點(diǎn)。初一的數(shù)學(xué)還是比較注重計(jì)算和推理的，因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，可以在這兩方面加強(qiáng)自己的鍛煉。

堅(jiān)持不懈，持之以恒

要想提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，不是一朝一夕就能夠完成了。這需要一個(gè)過程，在這個(gè)過程里面，也許你是很反復(fù)的，一會(huì)你會(huì)感受到數(shù)學(xué)的快樂，一會(huì)你會(huì)感到數(shù)學(xué)的困難和乏味。

所以，在這個(gè)過程里面，更加需要你的意志力，需要你堅(jiān)持不懈，持之以恒的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。堅(jiān)持是非常重要的，只有堅(jiān)持下去，你才會(huì)有成功，因?yàn)樗皇且怀幌Φ摹?/p>

初一成績(jī)一直下滑怎么辦

1、在剛開始的時(shí)候，孩子首先要做的就是盡快調(diào)整自己，跟上初中老師的教學(xué)速度，及時(shí)適應(yīng)這幾門新加入的科目。穩(wěn)扎穩(wěn)打很重要，只有把底下的土牢牢夯實(shí)了，才能承受得住即將建在泥土上的高高樓房，家長(zhǎng)則需要幫助孩子養(yǎng)成合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、孩子要盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間的能力。自主學(xué)習(xí)主要是要讓孩子能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本知識(shí)，主動(dòng)完成和檢查作業(yè)，及時(shí)記錄課堂筆記和教學(xué)要點(diǎn)。管理時(shí)間主要是指孩子應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理可行的學(xué)習(xí)生活表，培養(yǎng)孩子的自控能力，為今后6年初高中學(xué)習(xí)做好時(shí)間準(zhǔn)備。

3、要集中注意聽，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但-堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

4、上課一定要認(rèn)真聽講，勤記筆記，課后也要注意對(duì)重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，理清彼此之間的關(guān)系，同時(shí)整理自己平時(shí)做錯(cuò)的題目，放在對(duì)應(yīng)的重難點(diǎn)之后。無論是平時(shí)還是考前，這都是不可多得的復(fù)習(xí)資料。

5、處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。

6、處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

7、處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，如果對(duì)哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績(jī)。但是，初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些學(xué)生對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況： 一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好；光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了”跛腳”。即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史、地理、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、擺正孩子的心態(tài)，多鼓勵(lì)讓其樹立自信心。孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，內(nèi)心會(huì)有一種挫敗感，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要著急馬上為孩子報(bào)輔導(dǎo)班，應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，說一些贊美和激勵(lì)性的話語(yǔ)，讓他們的內(nèi)心有安全感，相信自己能行。

2、抓基礎(chǔ)，記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎(chǔ)，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識(shí)點(diǎn)不能少。

3、督促孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)有效果，對(duì)于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，可以讓孩子事先對(duì)教材有一定的了解，標(biāo)記不懂的難點(diǎn)，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，讓孩子積極動(dòng)腦，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因

1、學(xué)習(xí)方式方法上與小學(xué)不太相同，如果要克服，必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，帶著問題去聽老師講課，這樣即使注意力不集中，也可以補(bǔ)上，再者，就是一定要復(fù)習(xí)，重要的事情說三遍，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不要回家就做作業(yè)，然后邊看例題邊做，這樣最后你什么也考不出來，你一定要花一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，然后再關(guān)上書，再做作業(yè)，這樣例題的解答，你就是記住的，如果你關(guān)上書，都能把它們解出來，這才說明你明白了，考試時(shí)就應(yīng)該會(huì)做了。

2、初中階段數(shù)學(xué)上課比較快，基本上是一天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么這就要求你今日事今日必，不能拖到明天，否則第二天上課就會(huì)聽不懂。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解，而不是在于機(jī)械反復(fù)訓(xùn)練，因此一定的題量是必要的，但清楚的弄懂一個(gè)，比你做一百道題的效果要好得多，因此同學(xué)們做的時(shí)候，要精，要通，而不是求“題海戰(zhàn)術(shù)”。