初一在班里要排多少名才算優(yōu)秀

初一，每科成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀以及將近優(yōu)秀就是不錯(cuò)的。如果要是硬要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么初一成績(jī)考取總成績(jī)的百分之六十算及格，考取總成績(jī)的百分之八十以及以上算優(yōu)秀。

初一在班里要排多少名才算優(yōu)秀

初一年級(jí)排名百分之十比較好。

1、排名年級(jí)前百分之十為優(yōu)秀；20%到30%我良好。

2、40%到50%屬于中等；其他的算比較差的。想要進(jìn)入年級(jí)百分之前十，就需要家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初一怎么學(xué)習(xí)才能提高成績(jī)

1、閱讀教科書

教科書在內(nèi)容上系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)，深刻，是一般參考書無(wú)法代替的。復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研教科書，則難以系統(tǒng)地掌握初一階段所學(xué)的知識(shí)。所以為達(dá)到質(zhì)量較高的閱讀，在方法上需要做到圈點(diǎn)勾劃。

閱讀時(shí)，把新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點(diǎn)部分，或容易忽略的要點(diǎn)部分，用紅色筆勾劃出來(lái)。

2、要認(rèn)真思考

初一學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

3、要及時(shí)復(fù)習(xí)

初一學(xué)生對(duì)當(dāng)天的功課要做到當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。

4、記筆記很重要

記和聽(tīng)相互對(duì)立，又相輔相成，只有聽(tīng)好，才能記好；反過(guò)來(lái)，只有記好，才能檢查和提高聽(tīng)課效果。因此，孩子一定要正確處理聽(tīng)與記的辯證關(guān)系，使課堂筆記起到它應(yīng)有的作用。要想當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)，最重要的就是課上認(rèn)真觀察，專心聽(tīng)講，積極思考。

5、充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助初中生記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

孩子初一期中考試倒數(shù)第一怎么辦

1、和孩子一起對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析。孩子考得差，家長(zhǎng)就要和他一起冷靜分析。將試卷拿出來(lái)，一同分析錯(cuò)題錯(cuò)誤的原因。書本的基礎(chǔ)內(nèi)容錯(cuò)誤，譬如生字，詞語(yǔ)，組詞造句，或者是數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題型出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明孩子基礎(chǔ)掌握不牢，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

靈活題錯(cuò)誤，那就分析孩子是理解能力出現(xiàn)偏差，還是舉一反三的能力不夠。和孩子一同找出問(wèn)題的根源在哪里，才能在隨后的學(xué)習(xí)中，及時(shí)補(bǔ)短，并且逐一擊破。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，成績(jī)倒數(shù)第一的孩子往往基礎(chǔ)知識(shí)十分的薄弱，所以在有時(shí)間的時(shí)候，一定要去好好看看書，在看書的時(shí)候，也要?jiǎng)觿?dòng)筆。動(dòng)筆去構(gòu)建樹(shù)狀圖，或者是按照學(xué)生自己的思路去構(gòu)建知識(shí)圖。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語(yǔ)文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語(yǔ)要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語(yǔ)、固定搭配和句子；數(shù)學(xué)要課內(nèi)課外相結(jié)合。另外，初中學(xué)習(xí)一定要重視“刷題”，不論語(yǔ)數(shù)英，這一點(diǎn)都非常重要。

4、做好錯(cuò)題整理與歸納。孩子初一期中考試倒數(shù)，說(shuō)明孩子在日常學(xué)習(xí)中有些知識(shí)點(diǎn)掌握的并不扎實(shí)，這些都可以通過(guò)整理錯(cuò)題時(shí)逐一發(fā)現(xiàn)。所以，期中考試后，想要在學(xué)期末逆襲的家長(zhǎng)，一定要幫助孩子做好錯(cuò)題整理的工作。

把他課內(nèi)課外做過(guò)的所有試卷、教輔上的錯(cuò)題全部都整理到錯(cuò)題本上。然后讓孩子歸納總結(jié)，尋找錯(cuò)因和解題思路。接著，再反復(fù)做這些錯(cuò)題，直到不出錯(cuò)為止。

5、重視高效學(xué)習(xí)的時(shí)間段。學(xué)習(xí)成績(jī)的高低并不是總是熬夜學(xué)習(xí)、花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)更多就能決定的，成績(jī)好壞的決定性因素實(shí)則是學(xué)習(xí)是否高效率。畢竟每天的時(shí)間是固定的，唯有高效學(xué)習(xí)的初中生方能更輕松是獲得進(jìn)步、取得好成績(jī)。

因而就需要初一學(xué)生學(xué)會(huì)掌握有效的時(shí)間管理方法，才能高效學(xué)習(xí)。比如說(shuō)在制定每日詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要按照學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重來(lái)有效分配時(shí)間，避免過(guò)度熬夜。

6、積極的暗示和鼓勵(lì)。在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)論何時(shí)何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號(hào)，要給予孩子積極肯定的信號(hào)。要通過(guò)多鼓勵(lì)，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開(kāi)導(dǎo)，多激勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。