初中中等生怎么提高成績(jī)

一個(gè)初中生不好好學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，現(xiàn)在是非常非常普遍。對(duì)于學(xué)生開(kāi)竅來(lái)說(shuō)，學(xué)生個(gè)人是內(nèi)部因素，而社會(huì)、家庭、學(xué)校、老師是外部因素。要想真正讓學(xué)生開(kāi)竅，需要?jiǎng)?chuàng)造良好的外部條件和引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)部條件啟發(fā)才能讓孩子真正開(kāi)竅用心學(xué)習(xí)。

初中中等生怎么提高成績(jī)

其一，要有學(xué)習(xí)的方向，制定學(xué)習(xí)發(fā)展的階梯目標(biāo)。

其二，必須做好課前預(yù)習(xí)，課中專心聽(tīng)講，課后先反思再作業(yè)，然后把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

其三，每天晚上對(duì)各個(gè)學(xué)科在全天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回憶鞏固復(fù)習(xí)和思考，強(qiáng)化反思總結(jié)。

其四，必須強(qiáng)化教材，吃透教材內(nèi)容，盡可能建構(gòu)屬于自己的學(xué)科體系。

其五，注意各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的規(guī)律和有效性，記憶必須掌握的內(nèi)容，建立自己的有邏輯的知識(shí)系統(tǒng)。

其六，必須強(qiáng)化訓(xùn)練，因?yàn)榫毩?xí)和測(cè)試都是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成能力的最佳路徑。

其七，每天小結(jié)，每周總結(jié)，每月梳理和思考，及時(shí)分析并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，這樣循環(huán)往復(fù)，將知識(shí)完全的真正的掌握。

初中生開(kāi)竅學(xué)習(xí)方法

1、樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。初中學(xué)生要在學(xué)習(xí)方面開(kāi)竅，最重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有自信的學(xué)生，必定是卓爾不群，與眾不同，鶴立雞群的，也一定是把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)的。

2、需要制定計(jì)劃。初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于，成績(jī)好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。

3、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。初中的另一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實(shí)上，它最大的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助初中生形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時(shí)，初中生應(yīng)格外注意。可以看出，預(yù)覽是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

4、要提高聽(tīng)課效率。全神貫注地傾聽(tīng)是提高表現(xiàn)的最快方法。在初中階段，大部分知識(shí)都是在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)的。所以初中學(xué)生要在課堂上集中注意力，注意是知識(shí)的門(mén)窗。學(xué)生怎樣才能有效地使用教室四十五分鐘？

積極思考，運(yùn)用大腦，這樣就不會(huì)在課堂上打瞌睡，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高課堂聽(tīng)力效率，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

5、善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。讓一個(gè)初中學(xué)生開(kāi)竅最重要的一點(diǎn)就是善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)不斷就錯(cuò)的過(guò)程，在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)越來(lái)越少的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)竅，家長(zhǎng)怎么做

1、向孩子示弱。當(dāng)孩子有自己獨(dú)特思想的時(shí)候，在大的原則下，盡量讓孩子拿主意，碰到事情時(shí)，說(shuō)自己需要孩子的幫助，讓孩子來(lái)幫你，這樣可以鍛煉孩子的主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。孩子碰到事情會(huì)去想辦法解決，會(huì)去深入思考，生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。

2、多向孩子提問(wèn)題。當(dāng)孩子有問(wèn)題的時(shí)候，不要立馬回答他，而是問(wèn)他為什么？學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)孩子問(wèn)你試題的時(shí)候，你要問(wèn)孩子你是怎么想的呢？你是怎么理解的呢？必須鍛煉孩子深入思考的習(xí)慣。

3、整理書(shū)包和房間。有的孩子把書(shū)包整理得很好，但是他的房間卻非常的凌亂。如果我們讓孩子長(zhǎng)期整理自己的書(shū)包和房間，就會(huì)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，總結(jié)能力和歸納能力，也會(huì)養(yǎng)成孩子的計(jì)劃能力和整理能力。長(zhǎng)期如此要求，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí)

1、錯(cuò)題一直做到全部背誦下來(lái)。學(xué)生要將自己曾經(jīng)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題都整理出來(lái)，在學(xué)習(xí)時(shí)，把題目讀兩遍，然后先找到解題思路，一般題目都是有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果不會(huì)做就知道自己哪些知識(shí)沒(méi)有掌握下來(lái)了。

背題不是單純地將正確答案給一字不差地背下來(lái)，而是背題干以及背解題思路，還要能根據(jù)開(kāi)頭推導(dǎo)出結(jié)果，主要是背數(shù)學(xué)題中的邏輯思維。

2、數(shù)學(xué)公式一遍不懂就先去抄寫(xiě)幾遍，再去理解。在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，如果只用眼睛去看是很難學(xué)好的，特別是對(duì)于自己這種基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)候也得用“笨方法”，比如說(shuō)，用抄寫(xiě)的方式去提高記憶效果。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)的思維框圖。數(shù)學(xué)是一門(mén)講究邏輯思維的學(xué)科，因此，要是真正掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式就有可能解出好幾道題，對(duì)此，學(xué)生可以借助思維框圖來(lái)提升學(xué)習(xí)效率。