初一數(shù)學(xué)聽不懂要如何幫助孩子

初一之后就逐漸變得緊張了，所以要求孩子格外的用心才能夠名列前茅，有部分孩子到了初一就開始聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課，所以，面對孩子和別人的這種差距，家長們都很著急。

初一數(shù)學(xué)聽不懂要如何幫助孩子

1、符號助記法

無論記憶力多么強的人，不可能把老師所講的話全部記住，聽課必須記筆記。無論書寫速度多么快的人，也不可能把老師所講的話全部記錄下來。所以七年級的學(xué)生就必須借助符號幫助自己記錄，以利長期記憶。如重點語句可打著重號、波浪線或加三角號，疑難問題可打問號，只要自己懂得、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號都可運用。

2、吸收、歸納、總結(jié)知識點

每節(jié)課結(jié)束后，孩子可以利用2分鐘的時間，將一整堂課的的知識點進行吸收、歸納、總結(jié)；在一天結(jié)束后，將一整天的課程進行總結(jié)、記憶。

只有這樣，在結(jié)束一階段的學(xué)習(xí)之后，才能將知識點牢牢掌握，不發(fā)生遺忘。這樣不僅能夠使基礎(chǔ)知識更加牢固，也能在下一階段的學(xué)習(xí)中更加輕松，有助于提高學(xué)習(xí)成績。

3、做好充足的預(yù)習(xí)

七年級學(xué)生要在上課前就做好充足的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在老師上課之前就把老師將要講解的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)熟悉一遍。那么在老師講解的過程當(dāng)中，大腦出現(xiàn)“卡殼”這一現(xiàn)象也就很少見了，同時也能更快的明白老師所講內(nèi)容的難點。

4、要帶著問題，有目的地聽課

四十分鐘的一節(jié)數(shù)學(xué)課，孩子不可能全部注意力集中，任何一節(jié)課也都有他們會的一部分，更何況現(xiàn)在的老師很少有“滿堂灌”的。所以學(xué)生聽課要學(xué)會主動調(diào)節(jié)，哪個點需要注意力集中，哪個點可以適當(dāng)賣“呆”，在課堂上真正做到勞逸結(jié)合。

數(shù)學(xué)不好的孩子會有哪些特征

一、自卑怯懦。自卑怯懦會影響孩子的數(shù)學(xué)成績，也許有人會納悶，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎么還跟性格扯上了關(guān)系？但其實這是相當(dāng)符合邏輯的。所謂難題、復(fù)雜的題，都是假的，只不過你要學(xué)會用所學(xué)的最基本的知識來處理它，不要老是想著我怎么沒見過這題。

而很多孩子數(shù)學(xué)成績不好，恰恰是因為自卑怯懦而不敢向數(shù)學(xué)題發(fā)起挑戰(zhàn)，才導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績遲遲沒有提升。

二、因循守舊懶于動腦。數(shù)學(xué)是一個非常講究主動性的科目，孩子如果對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一直只是被動地接受老師的方法，沒有主動的探尋，那么解題方案就會十分僵化。老師講了一個類型題，他就只會這一個類型，不會通過這幾道題掌握整個數(shù)學(xué)知識，對整個數(shù)學(xué)的脈絡(luò)進行合理的學(xué)習(xí)，而這樣的孩子數(shù)學(xué)成績自然不佳。

七年級數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

1、突出重點知識強化訓(xùn)練

在初中階段有一個明顯的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。所以七年級學(xué)生要提前布局幾何知識的學(xué)習(xí)，進行專項題型的訓(xùn)練，這樣做來提高自己的圖形感覺。在學(xué)習(xí)幾何學(xué)的時候，學(xué)生一定要訓(xùn)練自己形成對基本概念，基本原理的深刻理解，要對所有環(huán)節(jié)都了解它的運行道理，決定不能一知半解。

2、學(xué)會速算巧算

平時在做計算的時候，孩子要注意運算技巧地運用，加快運算速度。特別是在分?jǐn)?shù)計算的部分，有時候數(shù)字比較大比較多，通分將會很困難，這時可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

對于剛升入七年級的新生來說，要著重培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，因為興趣的培養(yǎng)對今后學(xué)習(xí)起到舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)家長可以從答題技巧或答題方式上面漸漸培養(yǎng)，也可以從課堂知識或計算應(yīng)用方面來培養(yǎng)，或者從老師上課時演示的案例來培養(yǎng)。