初一學(xué)生基礎(chǔ)特別差怎么辦

初一是孩子打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，這一時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度將對(duì)未來幾年的中學(xué)生活產(chǎn)生重大影響，然而一些孩子在學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)動(dòng)力不足，厭學(xué)的現(xiàn)象，導(dǎo)致自己的成績一直下滑，那么，面對(duì)孩子基礎(chǔ)差，不愿意學(xué)習(xí)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初一學(xué)生基礎(chǔ)特別差怎么辦

七年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢的關(guān)鍵時(shí)期，如果各科基礎(chǔ)較差，會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

要想補(bǔ)救這種情況，可以選擇多做題目、多看優(yōu)秀的教材和教輔資料、考慮請(qǐng)家教或課外學(xué)習(xí)等方法。

也可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，例如注重記憶或理解，或采用更有趣的方式學(xué)習(xí)有關(guān)課程知識(shí)。

同時(shí)，要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，勤奮努力，不斷克服困難。

此外，可以尋求幫助和支持。可以向老師、同學(xué)或者專業(yè)人士請(qǐng)教，尋求他們的指導(dǎo)和建議。

還可以參加一些補(bǔ)習(xí)班或者培訓(xùn)課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)指導(dǎo)來提升初基礎(chǔ)。

通過這些方法，可以用一定時(shí)間來重新夯實(shí)各科的基礎(chǔ)，使自己避免在以后的學(xué)習(xí)過程中遇到困難。

初一基礎(chǔ)差初二還有機(jī)會(huì)嗎

有機(jī)會(huì)。

雖然初一的基礎(chǔ)很重要，但初一的內(nèi)容相對(duì)來說也簡單。初二很重要，新知識(shí)要認(rèn)真學(xué)。初三更重要，初三會(huì)復(fù)習(xí)所有知識(shí)，而且不止一遍，初三的時(shí)候特別要靜下心來，一定要踏實(shí)學(xué)。

最后那幾個(gè)月里也一定一定要沉下心來，這個(gè)時(shí)候幾乎所有學(xué)生心都浮躁，只要自己稍稍靜下來，努力的鞏固基礎(chǔ)，還是有可能逆襲的。

心態(tài)還是很重要的。還有就是學(xué)習(xí)方法。要把每一道題都搞懂，最好自己研究明白，如果自己搞不懂就讓同學(xué)老師給你講清楚，然后做幾道類似的題，徹底把這類型題搞懂。

初一沒學(xué)好初二可以這么學(xué)：

1、教材是基礎(chǔ)。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的遲疑內(nèi)容，你要知道光看是沒用的，記不住。你要在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來。

2、家長要做好孩子的心理疏通工作。這樣做的目的是避免他出現(xiàn)厭學(xué)叛逆的情緒。孩子升入初二以后正處在青春期發(fā)育期，這個(gè)時(shí)候，孩子的心理會(huì)發(fā)生很大的變化，尤其是在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果出現(xiàn)一些挫折，容易讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

3、整理初一的知識(shí)點(diǎn)。一般我是比較推崇同學(xué)們自己整理知識(shí)點(diǎn)的，這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶就會(huì)更加的深刻。整理知識(shí)點(diǎn)，可以自己買一個(gè)活頁本，把初一初二的知識(shí)點(diǎn)列出來，可以把他們梳理成知識(shí)框架，這樣以后查看也就會(huì)很方便了。

4、家長要多與老師溝通。及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。更重要的是，家長一定要配合孩子學(xué)習(xí)，比如幫助孩子考單詞，背古詩文言文等，文化水平高的家長最好和孩子一起對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)解決，畢竟老師課上的45分鐘是有限的。

初一孩子基礎(chǔ)差，還不愿意學(xué)，家長該怎么辦

要給孩子做好榜樣。家長是孩子最好的老師，尤其是在初中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。如果家長在家中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么孩子在耳濡目染之下也會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

努力創(chuàng)新探索適合的學(xué)習(xí)方法。古人說：“不廢則立”。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績老是上不去時(shí)，就應(yīng)該重新去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。也就是說，孩子應(yīng)該跳出自己的現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法，重新觀看審查自己的學(xué)習(xí)所作所為是否為較佳的選擇。

父母不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。初中父母面對(duì)孩子不努力讀書的時(shí)候是著急的，這個(gè)我們可以理解，但是父母也應(yīng)該給孩子一些空間，讓孩子有自己的放松時(shí)間。只有勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)變得更高。

跟孩子強(qiáng)調(diào)初一學(xué)習(xí)的重要性。有的孩子在學(xué)習(xí)上極度懶惰的原因是覺得初一的學(xué)習(xí)不重要，不僅學(xué)的內(nèi)容簡單，而且距離中考比較遠(yuǎn)，覺得沒必要過早地努力學(xué)習(xí)，只要到初三用心學(xué)習(xí)就可以了。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有專家說：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)興趣的水平對(duì)學(xué)習(xí)效果能產(chǎn)生很大影響。

培養(yǎng)意志力。孩子學(xué)習(xí)不努力，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來培養(yǎng)孩子的意志力。