如何糾正孩子厭學(xué)心理
-
沒有孩子天生就喜歡學(xué)習(xí),同樣,也沒有孩子天生就討厭學(xué)習(xí),所以如果想要孩子愛上學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常重要的。但有些孩子在成長(zhǎng)的過程中,因?yàn)槟承┮蛩氐挠绊?,出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,讓父母非常煩惱。那么,如何糾正孩子厭學(xué)心理呢?
如何糾正孩子厭學(xué)心理
1.關(guān)注孩子的興趣
當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子們參與到他們感興趣的領(lǐng)域和主題中時(shí),學(xué)習(xí)就變得有趣了,孩子們也開始學(xué)習(xí)。如果你真的想幫助你的孩子成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者,鼓勵(lì)他去探索讓他感興趣的話題。如果他喜歡恐龍,幫助他找到有趣的關(guān)于恐龍的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他找出他最喜歡的五種恐龍,并解釋為什么他選擇了每一種。
2.引進(jìn)和鼓勵(lì)不同類型的學(xué)習(xí)方式
每個(gè)孩子都有最適合他們學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)偏好和風(fēng)格。有些孩子有一種占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方式,而另一些孩子則喜歡使用混合的學(xué)習(xí)方式。通過幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)他喜歡的學(xué)習(xí)方式,你可以使用技術(shù)來提高他的學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量。有七種基本的學(xué)習(xí)方式:視覺、聽覺、語言、物理、邏輯(數(shù)學(xué))、社交和獨(dú)自。例如,視覺學(xué)習(xí)者通過觀察事物如何工作學(xué)習(xí)得最好。相反,聽覺型學(xué)習(xí)者通過聽被解釋的東西來學(xué)習(xí)效果最好。對(duì)于幼兒來說,探索和運(yùn)用不同類型的學(xué)習(xí)方式是有益的。
-
孩子厭學(xué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)以及自身都有很大的影響,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為時(shí),為了避免更大的危害,家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子,緩解孩子的厭學(xué)情緒,幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)的信心。
孩子厭學(xué)如何糾正
1、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo),比如說孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候,我們不要去要求孩子馬上就去取得及格,只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步,我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。
2、正確的價(jià)值觀。我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比,只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收,考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果,最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中付出的努力。
3、親子環(huán)境。我們從很多的科研和案例可以看到,越好的親子關(guān)系對(duì)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力是很有幫助的。這兩點(diǎn)雖然看上去是沒有關(guān)系的,但是如果孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好,反而在家里和父母的關(guān)系很好,經(jīng)常得到父母的鼓勵(lì),那在學(xué)習(xí)上也會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
4、注意過程,注意細(xì)節(jié)。父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流,經(jīng)常檢查和監(jiān)督,以便為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程,用孩子分析成績(jī)好或差的具體原因,學(xué)習(xí)方法,如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來,然后利用自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
-
隨著孩子一天天長(zhǎng)大,有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們到達(dá)某個(gè)階段之后,就會(huì)做出各種各樣讓父母的非常頭疼的事情,這其實(shí)是因?yàn)樗麄兊竭_(dá)了“叛逆期”。處于叛逆期的孩子,父母一定要給予正確的引導(dǎo),避免因?yàn)橐龑?dǎo)不當(dāng)引起他們的逆反心理,讓他們做出更加危險(xiǎn)的行為。那么,如何糾正孩子的叛逆心理呢?
如何糾正孩子的叛逆心理
1.要有理解之心。一定要認(rèn)識(shí)到這是孩子人生中一個(gè)必經(jīng)的階段,不要那么擔(dān)心和難過。其實(shí)家長(zhǎng)在那時(shí)完全可以回想一下,十六五歲時(shí)候的自己,沒準(zhǔn)也有與父母起沖突的時(shí)候,或者在日記中表達(dá)思想的時(shí)候,即使那些思想現(xiàn)在看起來十分幼稚可笑。所以,應(yīng)以理解的態(tài)度來看待這個(gè)時(shí)期的孩子,看待逆反這件事。
2.學(xué)會(huì)與孩子溝通,聆聽孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無理取鬧,而在孩子看來自己是有理的,這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包,但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求,但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了,孩子的心情難免失落。心情失落,孩子情緒上自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng),,但孩子提出要求后,父母要了解孩子內(nèi)心的想法,然后再?zèng)Q定給不給孩子買,這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。
3.給予孩子足夠的空間。孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域,比如從來不疊被子,上廁所看手機(jī)……孩子覺得這些是自己的事情,但父母則認(rèn)為孩子沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小編提醒大家,每個(gè)人都有自己的生活主導(dǎo)權(quán),青春期是孩子探索主導(dǎo)權(quán)重要的階段,家長(zhǎng)要給予他們足夠的空間。
4.尊重孩子的個(gè)性。每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同,個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和,有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒,家長(zhǎng)要多聽聽孩子的想法,給予他們足夠的尊重與自由,千萬不要“硬碰硬”,這樣才會(huì)使親子關(guān)系變得更加融洽。
-
沒有孩子天生就喜歡學(xué)習(xí),這跟家長(zhǎng)在小時(shí)候?qū)⒆拥慕逃泻艽箨P(guān)系,如果父母用正確的方式從小培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,可以很好提高孩子興趣的好方法讀書和學(xué)習(xí),當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),說明他的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)被沖淡,要使孩子的學(xué)習(xí)興趣發(fā)芽和加強(qiáng)并不容易,但只要家長(zhǎng)細(xì)心,一定有辦法的。那么,如何糾正孩子厭學(xué)?
如何糾正孩子厭學(xué)
學(xué)生厭學(xué)怎么教育
1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),比如我們接孩子放學(xué)的過程中,可以問問孩子老師講的什么課程,孩子就會(huì)想講給你聽,還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸?,讓孩子更好、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子很難完成。
2、提高孩子的其他興趣愛好,不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上,只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛,孩子才能有更多的動(dòng)力。
3、參與到孩子的學(xué)習(xí)中,有些重難點(diǎn)知識(shí)我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā),拓展孩子的思維能力,讓他們學(xué)會(huì)思考。
-
在面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的孩子時(shí),家長(zhǎng)切忌采取操之過急的方法,諸如責(zé)罵、鞭打等,以免弄巧成拙,增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。那么,家長(zhǎng)該如何矯正孩子厭學(xué)心理呢?
如何矯正孩子厭學(xué)心理
1.重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心
首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo),比如說孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候,我們不要去要求孩子馬上就去取得及格,只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步,我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。
2.正確的價(jià)值觀
我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比,只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收,考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果,最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中付出的努力。
-
人與人指教相處最重要的便是溝通,然而生活中,很多孩子進(jìn)入叛逆期后,不愿意父父母交流溝通,有些孩子甚至不愿與父母說話,孩子出現(xiàn)這種情況,除了與青春期自身變化有關(guān)外,也與家長(zhǎng)的教育方式有著密切關(guān)系。
孩子不溝通如何心理疏導(dǎo)
不要喋喋不休,出現(xiàn)嘮叨現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)喜歡嘮叨孩子,一件事說一遍說孩子不聽,就開始不停地說,若是孩子出現(xiàn)反抗心理,甚至?xí)霈F(xiàn)大聲責(zé)罵孩子,最后讓孩子在不情愿的情況下“聽話”。
不要打斷孩子說話。在生活中,有不少家長(zhǎng)總是喜歡打斷孩子說話。當(dāng)孩子在表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)時(shí),家長(zhǎng)不要隨便就去打斷孩子,這樣做容易打擊到孩子的交談?dòng):⒆颖緛碛泻芏嘞敕?,但是被家長(zhǎng)打斷以后,就會(huì)變得緘默,也不愿意再跟家長(zhǎng)說話了。
適當(dāng)放權(quán)。對(duì)孩子有能力做的事情,應(yīng)該讓他們?cè)囍约禾幚恚o予他們管理自己和獨(dú)自處理問題的機(jī)會(huì)。孩子會(huì)為父母的進(jìn)一步信任而高興,并能從中體悟成長(zhǎng)。
尊重孩子的獨(dú)立性。尊重孩子的私人空間和個(gè)人時(shí)間,不要過度干涉他們的生活。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,即使你不同意,也要尊重他們的權(quán)利。
-
孩子進(jìn)入青春期后,會(huì)出現(xiàn)一系列的行為令家長(zhǎng)們手足無措,其中,叛逆厭學(xué)是一個(gè)常見的現(xiàn)象,有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),逃學(xué)厭學(xué),家長(zhǎng)越勸說,孩子的叛逆情緒就越強(qiáng)烈,在這種現(xiàn)象下,一些家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭,那么叛逆期的孩子該如何管理呢?
孩子叛逆厭學(xué)不聽話家長(zhǎng)如何做
建立信任,一定要跟孩子建立信任關(guān)系,充分了解孩子的想法,尊重他的意見,和他進(jìn)行有效的溝通,幫助孩子看到你的關(guān)心,讓孩子信任你,才能更好地幫助孩子解決問題。
講規(guī)矩,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講規(guī)矩,明確孩子的行為準(zhǔn)則,讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù),并有正確的認(rèn)識(shí),以此來引導(dǎo)孩子正確的行為。
鼓勵(lì)孩子,盡量多地鼓勵(lì)孩子,多夸獎(jiǎng)少批評(píng),使孩子在學(xué)習(xí)上有信心,增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)要讓家長(zhǎng)和老師相互配合,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙于賺錢很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)玩,家長(zhǎng)應(yīng)該要做好榜樣,不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。