孩子說臟話的解決辦法

上初中的孩子逐漸染上了很多惡習(xí)，包括說臟話，我們應(yīng)該及時(shí)幫助孩子糾正這個(gè)不良的語言習(xí)慣，不然別人會(huì)覺得自己的小孩兒不懂禮貌，品性不好，初中孩子說臟話的原因及解決辦法是什么呢？

初中孩子說臟話的原因及解決辦法

1、來自家庭，家庭環(huán)境的影響巨大，父母經(jīng)常在家里“飆臟話”，孩子愛說臟話就毫不奇怪了。

2、來自周圍的人，孩子接觸的人都很粗俗，孩子就會(huì)認(rèn)為說臟話就是一種表達(dá)感情和宣泄情緒的方式，是正常的，說臟話時(shí)毫無羞恥感。

3、初中時(shí)期的孩子大多十分叛逆，其實(shí)這也是孩子成長(zhǎng)的迷茫期。這個(gè)時(shí)期孩子往往需要尋找一種自我價(jià)值，要有一個(gè)可衡量可遇見的自我認(rèn)知。他們罵人也好，打架也好，都是一種價(jià)值追尋，當(dāng)然這是錯(cuò)誤的追求和探索。內(nèi)心空虛的孩子，沒有良好家庭教育的孩子，大都如此。

初中孩子說臟話的解決辦法

我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都不想擁有一個(gè)喜歡說臟話的孩子，畢竟說臟話是一個(gè)不禮貌的行為，如果孩子養(yǎng)成一個(gè)喜歡說臟話的壞習(xí)慣，那么不管是對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)也好，成長(zhǎng)也罷，都會(huì)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。那么孩子說臟話的解決辦法有哪些呢？

孩子說臟話的解決辦法

1、不打罵孩子

當(dāng)父母聽到寶寶說臟話的時(shí)候，不需要如臨大敵般緊張，盡量少對(duì)這些臟話給予過分的關(guān)注，責(zé)罵寶寶或者打?qū)殞毝紩?huì)加深他對(duì)臟話的印象。但是，忽略臟話不代表父母不需要對(duì)寶寶進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

2、引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒

寶寶說臟話只是他學(xué)習(xí)語言過程中的一個(gè)階段，很多時(shí)候他們并不清楚臟話的真實(shí)含義，因此家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，沒有必要給孩子詳細(xì)解釋臟話的意義和粗俗，家長(zhǎng)只要告訴寶寶，說臟話是不被人喜歡的。

很多家長(zhǎng)朋友在孩子的教育中都會(huì)遇到一些問題。例如，在叛逆時(shí)期，初中的孩子對(duì)父母罵罵咧咧。他們不知道如何正確判斷，也不知道如何選擇或做正確的事，那么孩子說臟話的原因及解決辦法都有哪些呢？

孩子說臟話的原因及解決辦法

孩子為什么要罵人？

1.孩子用臟話發(fā)泄自己的壞心情

在很多孩子眼里，他們不明白自己的臟話和不禮貌的行為是什么意思，他們只是把自己的言行當(dāng)成一種表達(dá)感情的方式。認(rèn)為這些言行與他當(dāng)時(shí)的心情產(chǎn)生共鳴，而不是說錯(cuò)話或做壞事。

孩子的理解能力有限。雖然他們不明白自己說了什么，但說臟話后，他們能感覺到自己的負(fù)面情緒得到了緩解。所以，如果父母不給孩子正確的引導(dǎo)，孩子就會(huì)不斷地用這種方式來緩解自己的不良情緒。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長(zhǎng)催了一遍又一遍，孩子仍然無動(dòng)于衷；寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間過了一小時(shí)，孩子只寫兩個(gè)字，一些急脾氣的家長(zhǎng)對(duì)著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點(diǎn)不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼?，而是由于自我效能感低，?duì)要做的事情缺乏信心。心理上覺得自己不能勝任，于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力，害怕沒做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點(diǎn)錯(cuò)就批評(píng)個(gè)不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時(shí)比較消極、被動(dòng)。對(duì)于這類孩子，增強(qiáng)自信心是一方面，家長(zhǎng)反思自己的教育模式，調(diào)整對(duì)待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫作業(yè)來說，比較常見的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)概念沒掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動(dòng)機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫作業(yè)的意義是什么？他們只是覺得這是完成老師布置的任務(wù)，寫不完會(huì)被老師批評(píng)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越大，對(duì)孩子的吸引力也越來越強(qiáng)，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，成為家長(zhǎng)普遍關(guān)注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠(chéng)實(shí)地詢問孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關(guān)心和支持，同時(shí)也要告訴孩子自己的擔(dān)憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和影響，教育孩子進(jìn)行健康游戲，避免過多地沉迷其中。

約定時(shí)間：和孩子約定游戲時(shí)間并一定要嚴(yán)格遵守，不要過度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時(shí)間。

引導(dǎo)孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚，去野炊，去旅游，去水上樂園等。我們不能忽視孩子在成長(zhǎng)過程中的孤獨(dú)和對(duì)新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨(dú)生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂的根源。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也越來越大，很多家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長(zhǎng)們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時(shí)間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會(huì)失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長(zhǎng)可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時(shí)間和場(chǎng)所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會(huì)接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個(gè)榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時(shí)多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長(zhǎng)使用電子產(chǎn)品的時(shí)間過多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會(huì)誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。沒有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，會(huì)在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)反鎖門拒絕與父母溝通，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)和父母的情感產(chǎn)生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時(shí)候都以不愉快的結(jié)局收?qǐng)?，時(shí)間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關(guān)門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長(zhǎng)對(duì)孩子有監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時(shí)候家長(zhǎng)這種強(qiáng)行為會(huì)讓孩對(duì)你產(chǎn)生反感，嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)有逆反行為產(chǎn)生。

2、開始注重保護(hù)隱私，希望自己得到尊重。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)有保護(hù)自己隱私的意識(shí)，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動(dòng)。孩子在七歲的時(shí)候就有了這種意識(shí)，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會(huì)用這種鎖門的方式保護(hù)自尊。

可以用摸頭這樣簡(jiǎn)單的行為代替，特別是對(duì)于異性家長(zhǎng)來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關(guān)系再好也需要有一個(gè)度，這樣才是最科學(xué)的教育。